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1-¿Cómo influyen las actividades de reconocimiento de letras y sonidos en el desarrollo de habilidades de lectura temprana en los niños?

2-¿Qué estrategias efectivas se pueden utilizar para enseñar la correspondencia fonema-grafema a estudiantes que tienen dificultades en la alfabetización inicial?

3-¿De qué manera el uso de juegos educativos y tecnología puede complementar los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura y escritura en la alfabetización inicial?

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1-    ¿Cómo influyen los entornos familiares y escolares en el desarrollo de habilidades de alfabetización en los primeros años?

2-    ¿Cuáles son los desafíos más comunes que enfrentan los niños durante el proceso de alfabetización inicial?

3-    ¿Qué rol juegan las canciones y los juegos en el desarrollo de habilidades de alfabetización?

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1- ¿Por qué es importante hacer un seguimiento continuo del progreso de los estudiantes en la alfabetización inicial?

2- ¿Cómo pueden los maestros adaptar sus métodos de enseñanza para atender a los diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad en la alfabetización inicial?

3- ¿Cómo influyen las ilustraciones y el diseño de los libros en la motivación y comprensión de la lectura en los niños pequeños?

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1- ¿Qué tan importante es la estimulación temprana en los hogares para un buen desarrollo del proceso de lectura y escritura en los niños pequeños?

2- ¿ Qué tipo de recursos son los mas adecuados para motivar a los alumnos en este proceso? teniendo en cuenta la cantidad y el uso masivo de tecnología a la cual tienen acceso.

3- Ya sabemos que la IA vino para quedarse; debemos enseñarles que no se usa o a usarla de manera correcta? ¿de qué manera afecta en el desarrollo de dicho proceso?

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1-¿Es real que para introducirnos en la alfabetización inicial, primero hay que comenzar con el nombre propio?

2-¿De qué manera puedo hacer partícipe a las familias para juntos poder acompañar al niño de manera favorable en este proceso?

3-¿Que estrategias puedo utilizar para iniciar la alfabetizacion en la primera infancia?

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1. ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para fomentar el gusto por la lectura en los niños durante la alfabetización inicial?

2. ¿Cómo se pueden adaptar las metodologías de enseñanza de la lectura para atender a las diferentes habilidades y ritmos de aprendizaje de los estudiantes?

3. ¿Qué papel juegan las familias en el proceso de alfabetización inicial, y cómo se pueden involucrar más en la educación de sus hijos?

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Lucía Wilson 1 ¿Es necesario, para aprender a escribir, copiar el nombre propio muchas veces? 2¿Se puede/recomienda hacer escrituras grupales desde pequeños o  debe esperarse a que el alumnado tenga cierta edad? 3¿Cúales son los retos o desafíos más difíciles para los niños al momento de aprender a escribir?

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Lucía Wilson 1 ¿Es necesario, para aprender a escribir, copiar el nombre propio muchas veces? 2¿Se puede/recomienda hacer escrituras grupales desde pequeños o  debe esperarse a que el alumnado tenga cierta edad? 3¿Cúales son los retos o desafíos más difíciles para los niños al momento de aprender a escribir?

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1.¿Cuáles son las estrategias más efectivas para enseñar a leer y escribir a niños en la etapa de alfabetización inicial?

2.¿Cómo influye el entorno familiar en el proceso de alfabetización de los niños pequeños?

3.¿Qué papel juegan las actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura durante la alfabetización inicial?

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1- ¿Qué rol cumplen las tecnologías digitales en la alfabetización inicial?

2-¿Qué estrategias puede utilizar un docente para fomentar el desarrollo de la alfabetización en niños con dificultades de aprendizaje?

3- ¿Qué papel juegan los padres que estimulan y los qué no estimulan a sus hijos a leer o escribir? ¿Es importante que se involucren en esas macrohabilidades esenciales para la vida?

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¿Cuáles son las estrategias más efectivas para enseñar a leer y escribir a niños con diferentes estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales?

¿Cómo influyen los diversos contextos socioculturales y familiares en el proceso de alfabetización inicial de los niños, y de qué manera podemos los educadores adaptar  nuestras estratégias para atender esta diversidad?

¿Cómo pueden integrarse las tecnologías digitales en la alfabetización inicial, de manera efectiva en el aula para complementar los métodos tradicionales de enseñanza?

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B)- 1- ¿Cómo es el apoyo de las familias durante la alfabetización inicial de los niños?

2- ¿Qué recursos son negativos para la alfabetización de los jóvenes?

3- ¿Cuál es la metodología más eficaz para que los estudiantes aprendan a escribir?

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1- ¿Cuál es la mejor manera de iniciar la escritura, con qué palabras?

2- ¿Es buena idea el trabajo colectivo en el aula cuando se esta aprendiendo a escribir?

3- ¿Qué importancia tiene la tecnología a ala hora de aprender a escribir?

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¿Qué estrategias son más efectivas para enseñar a leer y escribir en la etapa de alfabetización inicial?

¿Qué papel juegan los recursos familiares y comunitarios en el apoyo al proceso de alfabetización inicial de los niños?

¿Qué herramientas pueden utilizar los docentes para apoyar a estudiantes con dificultades de aprendizaje en el proceso de alfabetización inicial?

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¿Qué papel juegan los padres y el entorno familiar en el desarrollo de la alfabetización inicial de los niños?

¿Por qué es importante que los niños aprendan a leer y escribir desde chicos?

¿ Qué actividades pueden ayudar a los niños a aprender las letras y los sonidos?

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1.¿Qué estrategias son efectivas para enseñar a leer y escribir a niños pequeños?

2. ¿Cuál es la importancia de la conciencia fonológica en la alfabetización inicial?

3.¿Cómo pueden los padres apoyar en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en casa?

4.¿Cómo se puede identificar y apoyar a los niños con dificultades de aprendizaje en la alfabetización inicial?

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1. ¿Qué tanto influye el ambiente del hogar de ese niño para que este logre una alfabetización inicial?

2. ¿Qué herramientas puedo utilizar para poder asegurarme de que ese niño comprenda y logre poder prender a leer y escribir?

3. ¿Cómo afecta la interacción entre la enseñanza de la lectura y la escritura en el progreso de la alfabetización en niños de inicial?

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1- ¿ Cuáles son las estrategias más apropiadas a la hora de enseñar la alfabetización?

2- ¿ Cómo se incorporan las tecnologías para ayudar en ese aprendizaje?

3- ¿ Qué sería lo básico? Lo que no puede faltar al enseñar?

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1. ¿Qué estrategias se puede emplear para enseñar a leer y escribir a niños que hablan un idioma diferente al que se usa en la escuela cuando estamos en frontera?

2. ¿Cómo se puede adaptar la enseñanza de la alfabetización para niños con diferentes estilos de aprendizaje hoy en día?

3. ¿En qué tipos de recursos nos podemos apoyar para que los niños aprendan de forma creativa las letras y los sonidos de las mismas?

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1- ¿Qué habilidades básicas deben aprender los niños en la alfabetización inicial?

2- ¿Cómo se puede adaptar la enseñanza para ayudar a cada niño según sus necesidades en la alfabetización inicial?

3- ¿Cómo incentivar a que las familias participen en el aprendizaje de lectura y escritura de sus hijos?

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1-¿Qué consideras que es lo más importante para que un niño desarrolle una competencia lectora y escritora sólida?.

2-¿Qué factores cognitivos, lingüísticos y socioculturales influyen en el proceso de adquisición de la lectoescritura?.

3-¿Qué papel juegan las tecnologías digitales en la alfabetización inicial y cómo se pueden aprovechar de manera pedagógicamente adecuada para favorecer el desarrollo de competencias lectoras y escritoras en los niños?.

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¿Cómo afectan los contextos familiares a los procesos de aprendizaje de la lectoescritura en los niños?

¿Qué herramientas tecnológicas podemos utilizar para acompañar el proceso de lectoescritura?

¿El trabajo colectivo favorece el proceso de aprendizaje de lectoescritura?

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1) ¿Qué estrategias serian efectivas o más recomendadas a la hora de enseñar a leer y escribir?                                   2) ¿Cómo ayudar a los que todavía no saben reconocer las letras?                        3)¿Cómo incentivar a que las familias ayuden y participen en sus progresos de aprender a leer y escribir?

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1) ¿Qué estrategias serian efectivas o más recomendadas a la hora de enseñar a leer y escribir?                                   2) ¿Cómo ayudar a los que todavía no saben reconocer las letras?                        3)¿Cómo incentivar a que las familias ayuden y participen en sus progresos de aprender a leer y escribir?

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Preguntas:

1)¿Cómo influye o qué rol juega el entorno de aprendizaje en un niño pequeño a la hora de estimular su lectura y escritura?.

2)¿Existen estrategias comprobadas que, puestas en práctica, mejoren la rapidez o fluidez de su aprendizaje en lectura-escritura?.

3)¿Qué tipo de actividades se recomiendan para una apropiación más dinámica e intuitiva de su proceso de lectura-escritura?.

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Evelin Sánchez

1- ¿Qué métodos de enseñanza son más efectivos para desarrollar la conciencia fonológica en los niños durante la alfabetización inicial?

2- ¿Cómo afecta la diversidad cultural y lingüística en el aula al proceso de enseñanza de la lectura y escritura en los primeros años de escolarización?

3- ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentan los niños al aprender a leer y escribir, y cómo pueden los docentes intervenir para superarlas?

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1- ¿Qué estrategias pedagógicas son más efectivas para fomentar la motivación en los estudiantes durante el proceso de alfabetización inicial?

2- ¿Cómo se pueden integrar las tecnologías educativas en el aula para mejorar la enseñanza de la lectura y la escritura durante la Primera Infancia?

3- ¿Cuáles son las practicas más efectivas para evaluar el progreso de los estudiantes en su proceso de alfabetización inicial?

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1 ¿Cómo varían los métodos de alfabetización inicial según la cultura?

2 ¿Cómo medir el avance en alfabetización en los primeros años?

3  ¿Qué importancia tienen las habilidades fonológicas en la lectura y escritura?

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1- El contexto socio- cultural en el cual vive el niño, ¿va a influir en su proceso de aprender a leer y escribir?

2- Dentro de todos los métodos que se emplean para la alfabetización inicial, ¿Cuál o cuáles son los más adecuados?

3- ¿Qué estrategias puedo utilizar para que los niños se sientan atraídos por la lectoescritura?

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1-¿Qué tan importante es la estimulación temprana en los niños de parte de la familia para la lectura y la escritura?

2-¿Es importante el uso de la cursiva en el período de la alfabetización inicial?

3-¿Cómo podemos identificar a niños con dificultades para leer y escribir? ¿y qué estrategias o metodologías existen para favorecer el aprendizaje en esos niños?

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1) ¿Incide el apoyo de la familia en el proceso de alfabetización?

2) Desde el rol docente ¿Cómo podemos apoyar a la alfabetización inicial en el entorno escolar?

3) ¿Qué estrategias podemos utilizar para enseñar a escribir y leer?

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1- ¿Cuáles son las estrategias más efectivas para fomentar el desarrollo de habilidades fonológicas en los niños durante la alfabetización inicial?

2- ¿Cómo pueden los maestros integrar la lectura compartida en sus prácticas diarias para promover un ambiente de aprendizaje positivo en la alfabetización inicial?

3- ¿Qué papel juegan las familias en el proceso de alfabetización inicial y cómo pueden ser apoyadas para contribuir al desarrollo de la lectura y escritura en sus hijos?

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1- ¿Qué estrategias se pueden utilizar para aquellos niños que presentan dificultades?

2- ¿Cómo afecta emocionalmente a los niños que no logran ir al mismo ritmo de la mayoría de la clase? debemos reconocer que el sistema educativo, aunque este en un cambio significativo, implica tiempos que deben ser "cumplidos", pensando en los programas

3- ¿qué metodologías podemos aplicar para generaciones que presentan, en su mayoría, problemas de atención y concentración?

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1- ¿Como la influencia y el apoyo familiar tienen un rol activo en el proceso de la lectura?

2-¿Las estrategias, so para todos los niños, para todas las edades?

3-¿El juego en el proceso, es significante?

4-¿Es acabado dicho proceso?

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1- ¿Cuál es el punto de partida para aprender a escribir?

2- ¿Tiene que haber condiciones previas alcanzadas?

3- ¿Cuáles son las intervenciones docentes correctas?

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1- ¿Cuál es el primer problema que se enfrenta un docente al enseñar a leer y escribir?

2- ¿Cuál es la edad ideal para enseñar la lectura? ¿Qué estrategias recomiendan?

3- ¿Cómo podemos involucrar a las familias en el proceso de alfabetización, para que sean un complemento y trabajen en conjunto con la docente en el desarrollo de habilidades lectoescritoras de sus hijos?

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1) ¿Las actividades de repetición (ej:planas) sirven realmente para el aprendizaje de la escritura?

2) ¿Qué tipo de actividades son favorables para el comienzo tanto de la lectura como de la escritura?.

3) ¿Qué otras habilidades desarrollan los niños durante el aprendizaje de estos procesos?

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1. ¿De qué forma se vincula lo afectivo y emocional con el proceso de aprender a leer y escribir?

2. ¿Cuáles estrategias implementar en el aula como forma de motivar a los estudiantes en el desarrollo de la lectoescritura?

3. Desde una perspectiva docente, ¿Cómo podemos lograr el involucramiento y apoyo de las familias durante el proceso?

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1. ¿Cómo se pueden adaptar los recursos que utilicemos para aquellos niños descendidos y/o con alguna dificultad de aprendizaje?

2. ¿Qué herramientas didácticas contribuyen de forma mas notoria a este proceso?

3. Como futuros docentes ¿qué aspectos debemos tener en cuenta a la hora de empezar o continuar en la enseñanza de estos procesos?

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1- ¿Cómo se puede utilizar la tecnología de manera efectiva en la alfabetización inicial sin sustituir el aprendizaje tradicional, y generar un aprendizaje notorio de la lectura y la escritura?

2-¿Cuáles son las metodologías más eficaces y recomendadas para impartir la enseñanza de la lectura y la escritura?

3- ¿Qué papel cumplen las familias en el proceso de alfabetización inicial y cómo se puede incentivar a que participen de forma efectiva en este proceso?

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1) ¿Cuáles son las estrategias de lectura y escritura más eficaces para lograr estudiantes más competentes en lengua?

2) ¿Cómo se pueden adaptar esas estrategias a la diversidad del aula?

3) ¿Cuáles son los recursos más "eficaces" para lograr aprendizajes significativos o profundos en los alumnos utilizando la tecnología y/o la gamificación?

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1. ¿Qué importancia tiene el rol de la familia en el proceso de alfabetización y qué tan positivo es que "adelanten" conocimientos que aún no fueron vistos en el ámbito escolar?

2. ¿Cómo incorporar tecnologías digitales que aporten valor en el proceso de desarrollo de la escritura?

3. ¿Qué recursos podemos utilizar para trabajar, con los que presentan mayor dificultad en el proceso de alfabetización?

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1.¿Es necesario iniciar el proceso hacia la escritura con dibujos?

2.¿Es fundamental el apoyo y colaboración en el hogar para lograr un correcto proceso de lectoescritura?

3.¿ Cuales son las herramientas fundamentales necesarias como docente para colaborar en el proceso de alfabetizacion del niño?

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1- ¿Quién nos enseña a leer y escribir en primera instancia?

2- ¿El apoyo de los padres es un factor importante para el niño que esta en el proceso de aprender?

3-¿Como mantener la motivación en el aprendizaje de la lectura y escritura en las TIC sin que el niño se distraiga con otras herramientas que ofrece la tecnología?

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1. ¿Cuáles serían las técnicas más apropiadas para enseñar y fomentar la lectoescritura actualmente?

2. La tecnología, ¿es amiga o enemiga de este proceso?

3. ¿De qué manera podemos complementar lo aprendido en la escuela con lo aprendido en casa?

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1) ¿Cómo se pueden adaptar las estrategias de enseñanza de la alfabetización inicial para atender las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo aquellos con dificultades específicas como la dislexia?

2) ¿Qué papel juegan las tecnologías digitales en el proceso de alfabetización inicial, y cómo se puede asegurar que estas herramientas complementen y no reemplacen las interacciones humanas cruciales en la enseñanza de la lectura y escritura?

3) ¿Cuáles son las mejores prácticas para involucrar a las familias en el proceso de alfabetización inicial, y cómo pueden los docentes colaborar eficazmente con los padres para reforzar el aprendizaje en el hogar?

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¿Es importante la estimulación en el entorno familiar para que el niño adquiera de manera más efectiva la alfabetización inicial ?

¿Qué herramientas puede adquirir la familia para apoyar el proceso de alfabetización inicial desde el hogar?

¿Influye de alguna manera un contexto familiar complejo en la adquisición de la alfabetización inicial en los niños?

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1 - ¿Como podemos salir de la manera tradicional de enseñar a leer y escribir?

2 - ¿Como enseñar a leer y a escribir con tecnología a niños con tea, tda, tdah, entre otros?

3 - ¿De que manera podemos abordar las metodologías activas a la hora de enseñar a leer y a escribir?

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¿Cómo influyen los diferentes enfoques pedagógicos en el desarrollo de la conciencia fonológica en la alfabetización inicial?

¿Qué papel juegan las interacciones sociales y el entorno familiar en el desarrollo de las habilidades de alfabetización en la primera infancia?

¿Cómo se pueden adaptar las estrategias de enseñanza de la alfabetización inicial para atender las diversas necesidades de aprendizaje, incluyendo estudiantes con dificultades de aprendizaje?

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1.¿Que estrategias o herramientas debo utilizar a la hora de ayudar a los niños en su alfabetización inicial?

2.¿Como puedo fomentar a los niños que no sientan tanto interes por dichos procesos?

3.¿Como influye la familia o entorno cercano en estos procesos del niño?

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¿Cómo podemos asegurar que todos los niños desarrollen un vínculo positivo con la lectura y la escritura desde sus primeras experiencias escolares?

¿Qué rol juegan los juegos y las actividades lúdicas en la enseñanza de la lectura y la escritura, y cómo pueden integrarse de manera efectiva en el currículo escolar?

¿Cuál es el papel de la familia en los primeros años de la alfabetización y cómo se puede potenciar su colaboración con la escuela?

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1. ¿De qué manera el entorno familiar impacta en el desarrollo de habilidades en el proceso de alfabetización?

2. ¿Cómo identificar que mis intervenciones son las adecuadas?

3. ¿ Cuáles son las estrategias más seguras o eficientes?

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1 ¿Cómo le puede afectar al niño la ausencia del apoyo en la casa, cuando está en el proceso de apropiarse de la lectura y escritura?

2 ¿Qué herramientas digitales es recomendable utilizar para ayudar a la escritura y lectura?

3 ¿ Qué rol ocupan los recursos didácticos en el proceso de alfabetización?

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¿Cuáles son las estrategias más efectivas para enseñar a leer a niños pequeños que están comenzando su proceso de alfabetización?

¿Cómo pueden los docentes y las familias trabajar juntos para apoyar el aprendizaje de la lectura y la escritura en casa y en la escuela?

¿Cómo influye el entorno familiar en el proceso de alfabetización inicial de un niño?

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1. ¿Cómo se pueden adaptar las estrategias de enseñanza de la alfabetización inicial para atender a la diversidad de estilos de aprendizaje en un aula?

2. ¿Qué papel juegan el desarrollo del lenguaje oral y las habilidades fonológicas en el proceso de alfabetización inicial, y cómo pueden los educadores fomentar estos aspectos de manera efectiva?

3. ¿Cómo influyen las interacciones entre el hogar y la escuela en el éxito de la alfabetización inicial, y qué estrategias pueden emplear los educadores para involucrar a las familias en el proceso de aprendizaje?

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1. ¿Cómo motivar al entorno familiar a estimular a los niños?

2. ¿Qué tipo de juegos podemos incluir para estimular la lectura?

3. ¿Cómo corregir las faltas ortográficas en esa primera alfabetización sin afectar emocionalmente al niño?

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1: ¿ Cómo se puede abordar una buena enseñanza mediante métodos y estrategias para ayudar a niños con dificultad de aprendizaje en ésta etapa de alfabetización inicial ?

2: ¿ Qué actividades lúdicas se pueden implementar en ésta etapa, para dejar plasmado un buen aprendizaje?

3: ¿ Cómo se abordaría en ésta etapa la colaboración de la familia, en aquellos niños que no presentan un apoyo familiar en el proceso de aprendizaje?

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1- ¿Cómo influye la familia y el entorno en los procesos de aprendizaje del niño en la lectura y escritura?

2- ¿Qué obstáculos o dificultades puede presentar un niño a la hora de realizar escribir o leer?

3- ¿Qué intervención docente sería más acertada para trabajar de forma exitosa en los procesos de aprendizaje?

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¿Cómo influye el entorno familiar en el proceso de alfabetización inicial de los niños?

¿Cuáles son las estrategias más efectivas para enseñar a leer y escribir a niños con diferentes estilos de aprendizaje?

¿Qué papel juegan las nuevas tecnologías en la alfabetización inicial y cómo se complementan con los métodos tradicionales de enseñanza?