# data[].attributes.body
Rizky Haris

mengembangkan diri dan orang lain, memimpin pembelajaran, memimpin manajemen sekolah, serta memimpin pengembangan sekolah.

# data[].attributes.body
Nadia

# data[].attributes.body
1. berpihak pada murid

2. kolaboratif

3. inovatif

4. reflektif

5. mandiri

# data[].attributes.body
berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif

# data[].attributes.body
Nadia

# data[].attributes.body
Rizky

Semua nilai semestinya sudah dimiliki oleh setiap guru, namun ada nilai-nilai yang menonjol pada diri saya yaitu mengembangkan diri dan orang lain

# data[].attributes.body
nilai nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak adalah integritas, komitmen, kreativitas,empati,kolaborasi, kedisiplinan

# data[].attributes.body
Seorang guru penggerak harus memiliki lima nilai utama yaitu mandiri dimana mampu mendorong diri sendiri melakukan perubahan dalam pembelajaran.kemudian inovatif yang selalu mencari ide ide kreatif meningkatkan mutu pembelajaran, guru penggerak juga mampu berkolaborasi yaitu bekerjasama dengan orang lain dan poin penting. seorang grur penggerak harus berpihak kepada murid.

Peran guru penggerak

pemimpin pembelajaran, sebagai penggerak komunitas, teladan bagi guru yang lain.

# data[].attributes.body
Sebagai seorang guru penggeraak saya harus memiliki:

nilai berpihak pada murid, karena setiap proses pendidikan yang kita jalani harus berorientasi pada murid.

Mandiri: Kita harus mampu berusaha untuk meningkatkan kinerja diri sendiri.

Reflektif: selalu belajar dari pengalaman, selali merefleksi diri secara rutin

Kolaboratif: bisa bekerjasama dengan rekan agar pendidikan berjalan dengan bai.

Inovatif: dapat memunculkan ide-ide baru.

Peran yang harus saya miliki:

menjadi pemimpin dalam pembelajaran

dapat berkolaborasi dengan guru lain

# data[].attributes.body
Nilai yang sudah saya miliki integritas, kolaborasi, kreativitas, empati

# data[].attributes.body
berpihak kepada murid, kolaboratif,mandiri dan inovatif

# data[].attributes.headline
melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid, membimbing siswa agar mandiri ketika berada di sekolah maupun dirumah, memimpin pembelajaran di kelas, melakukan manajemen di sekolah.

# data[].attributes.subject
melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid, membimbing siswa agar mandiri ketika berada di sekolah maupun dirumah, memimpin pembelajaran di kelas, melakukan manajemen di sekolah.

# data[].attributes.body
nilai-nilai yang sudah saya miliki:

berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.body
nilai nilai dimiliki guru pengerak adalah

1. mandiri

2. inovatif

3. berpihak pada murid

4. kolaboratif

# data[].attributes.body
sering berbagi dengan teman dalam kombel sekolah sehubungan dengan ilmu yang di dapat dan di pelajari, seling sharing dengan teman dalam komunitas mengisi waktu menjelang pulang sekolah

# data[].attributes.body
peran yang pernah dilakukan adalah mengajak rekan sejawat untuk berkolaborasi mengikuti pelatihan, membuat media pembelajaran, menyelesaikan administrasi sekolah

# data[].attributes.body
menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, kolaborasi, kepemimpinan murid,

# data[].attributes.headline
saya harus lebih banyakmendengar dan peduli dalam melayani siswa sesuai kebutuhannya, begitu jug dengan teman sejawat

# data[].attributes.subject
saya harus lebih banyakmendengar dan peduli dalam melayani siswa sesuai kebutuhannya, begitu jug dengan teman sejawat

# data[].attributes.headline
Saya suka berbagi cerita dengan guru penggerak angkatan sebelumnya.dengan melihat pandangan dari teman-teman saya tersebut membuat saya tertarik untuk mengikuti guru penggerak karena dari pendapat GP mereka banyak sekali belajar tentang kepemimpinan dll dari kegiatan PGP ini. dan saya menlihat kepribadian yang bagus dalam bertindak pada GP yang saya kenal

# data[].attributes.subject
Saya suka berbagi cerita dengan guru penggerak angkatan sebelumnya.dengan melihat pandangan dari teman-teman saya tersebut membuat saya tertarik untuk mengikuti guru penggerak karena dari pendapat GP mereka banyak sekali belajar tentang kepemimpinan dll dari kegiatan PGP ini. dan saya menlihat kepribadian yang bagus dalam bertindak pada GP yang saya kenal

# data[].attributes.body
Nadia

# data[].attributes.body
Menjadi pemimpin dalam pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain

# data[].attributes.body
Berpihak kepada murid, kolaborasi, reflektif, mandiri

# data[].attributes.body
Rizky

Yang pernah saya lakukan dalam menggerakkan orang lain diantaranya saya menyarankan teman2 untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
Mempelajari karakter murid, membuat rancangan pembelajaran yang berpusat pada murid, mengupgrade ilmu saya.

# data[].attributes.body
Selalu belajar dengan ilmu -ilmu baru dan sering mengikuti workshop dan lebih banyak kolaborasi dengan teman sejawat dalam pengembangan dan keterbaharuan dalam proses pembelajan

# data[].attributes.body
melakukan pembelajaran yang berpihak kepada murid, sharing atau berbagi ilmu apa saja dengan teman sejawat mengenai aplikasi pembelajaran

# data[].attributes.body
yang dilakukan untuk menguatkan adalah tetap berusaha untuk mengajak rekan rekan sesuai dengan peran guru penggerak

# data[].attributes.headline
Dari pembelajaran nilai  dan peran guru penggerak yang telah saya pelajari, saya ingin sekali untuk mewujudkan dan melaksanakan semaksimal mungkin nilai-nilai yang ada, berkolaborasi, berpusat murid dll

# data[].attributes.subject
Dari pembelajaran nilai  dan peran guru penggerak yang telah saya pelajari, saya ingin sekali untuk mewujudkan dan melaksanakan semaksimal mungkin nilai-nilai yang ada, berkolaborasi, berpusat murid dll

# data[].attributes.body
Nadia

# data[].attributes.body
Rizky

YAng bisa saya lakukan sebagai guru penggerak adalah memimpin perubahan kearah lebih baik di sekolah

# data[].attributes.body
Yang pernah saya lakukan yang berkaitan dengan peran guru penggerak adalah berpihak kepada murid dan inovatif.

# data[].attributes.body
menambah ilmu dan wawasan dengan mengikuti pelatihan yang dapat mengembangkan kompetensi diri, merancang pembelajaran yang berpihak pada murid, selalu bekerjasama dengan rekan demi kemajuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Menurut saya, nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak adalah berpihak kepada murid, kolaboratif,inovatif, mandiri dan reflektif.

# data[].attributes.body
Nilai-nilai yang sudah saya miliki adalah berpihak kepada murid, klaboratif dan inovatif.

# data[].attributes.body
Yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak adalah semakin meningkatkan upaya untuk berkolaborasi dengan berbagai pihak.

# data[].attributes.body
Peran selaku guru penggerak yang dilakukan adalah mengajak rekan dan murid melakukan kolaborasi dan kreatifi dalam segala hal dan tetap berkomitmen yang baik