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Festival Afrominuto 2024: Está pago este ano!!

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Festival Afrominuto 2024: Está pago este ano!!

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Paródia produzida pelos alunos dos 3º, 4º e 5º Anos e apresentada pelo Pedro e Yasmim.

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Festival Afrominuto 2024 - Paródia: "Zumbifantástico",

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Experimentando e fruindo movimentos gímnicos

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Matemática - Aula 21 - Dados coletados em tabelas

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Matemática - Aula 21 - Dados coletados em tabelas

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Aula 21 - Dados coletados em tabelas- Os estudantes realizaram a coleta dos dados e depois das tabelas , construíram um gráfico.

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Assembleia- Contação de História  com o 2 ano A

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Assembleia- Contação de História  com o 2 ano A

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Os estudantes do 2ºano contaram a história que eles recriaram em aula.

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Aprender juntos - Jogos do livro Mala Maluca

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Aprender juntos - Jogos do livro Mala Maluca

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Leitura A mala Maluca de Donaldo Buchweitz- Jogo da memoria e dominó das palavras

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Aula 16 - PARLENDAS PARA BRINCAR- AJUSTAR O FALADO AO ESCRITO

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Aula 16 - PARLENDAS PARA BRINCAR- AJUSTAR O FALADO AO ESCRITO

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Como proposta do Material Digital, para concluir o gênero "Notícia", os estudantes escolheram um assunto sobre a escola e de forma coletiva, construímos uma notícia seguindo a estrutura do gênero.

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Cartaz sobre doenças infectocontagiosas 

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Estudantes do 4° ano desenvolveram um cartaz trazendo as principais informações sobre as doenças infectocontagiosas, prevenção, contágio e tratamento.

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Estudantes realizando um jogo para gravar os sinais de pontuação. O jogo os estimula e faz com que eles fixem melhor o conteúdo e além disso eles se divertem muito.

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Projeto desenvolvido para estimular a leitura dos estudantes, assim como a escrita. Eles gostam muito, por se tratar de temas que os agradam.

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Para que serve o Tangram? O tangram é usado como um jogo educativo para desenvolver habilidades cognitivas, espaciais e matemáticas, além de estimular a criatividade e a imaginação. Ele pode ser utilizado para desenvolver o pensamento lógico e o raciocínio espacial em todas as faixas-etárias.

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Para que serve o Tangram? O tangram é usado como um jogo educativo para desenvolver habilidades cognitivas, espaciais e matemáticas, além de estimular a criatividade e a imaginação. Ele pode ser utilizado para desenvolver o pensamento lógico e o raciocínio espacial em todas as faixas-etárias.

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SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS - DOMINÓ DOS RELÓGIOS

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SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS - DOMINÓ DOS RELÓGIOS

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Qual o objetivo de trabalhar o relógio?

Reconhecer os sinais do tempo no dia a dia. Explorar diferentes funções dos relógios. Explorar a relação entre hora e minuto. Identificar as horas em um relógio. Trabalhando relógio analógico e digital.

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SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS - DOMINÓ DOS REL[OGIOS

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SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS - DOMINÓ DOS REL[OGIOS

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Qual o objetivo de trabalhar o relógio?

Reconhecer os sinais do tempo no dia a dia. Explorar diferentes funções dos relógios. Explorar a relação entre hora e minuto. Identificar as horas em um relógio. Trabalhando relógio analógico e digital.

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O jogo Passa ou repassa é muito bom para retomada das atividades do Bimestre.

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Aprender Juntos

Ficha de leitura

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Orientação de Estudo- Bichodario - História em Quadrinho 

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Orientação de Estudo- Bichodario - História em Quadrinho 

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Confecção da história em quadrinho do Kiwi na Cidade

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Orientação de Estudo- Bichodário - História em Quadrinho 

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Orientação de Estudo- Bichodário - História em Quadrinho 

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Leitura compartilhada das informações do Bicho da semana, depois confecção da História em Quadrinho

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Prática Experimental- Baba da Cuca- foi utilizado os seguintes materiais- Água, tinta guache , bicarbonato e vinagre.

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Aula de Ciências - PARTES DA PLANTA: RAIZ E CAULE- 2º ano A

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Aula de Ciências - PARTES DA PLANTA: RAIZ E CAULE- 2º ano A

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IDENTIFICAR A DIFERENÇA ENTRE O CAULE E A RAIZ;

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Confecção dos cartões dos dias dos pais.

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Confecção dos cartões dos dias dos pais.

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Os estudantes escolheram o tema para produzir o poema

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Os estudantes produziram um poema em agrupamento

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Nesta aula, os estudantes foram organizados em grupos e tiveram a missão de ler as horas no relógio analógico e digital e juntar as horas iguais.

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Através de jogos do Wordwall, realizamos a sistematização das aulas 22 e 23 do Material Digital sobre composição e decomposição de valores do sistema monetário brasileiro.

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Nesta aula, os estudantes puderam comprovar (e provar) a aula de Matemática "Estimando Capacidade" com a questão "Quantos copos de 200ml um recipiente de 2l encherá?".

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Aula 14 do Material Digital "Explorando figuras geométricas planas com tangram". Nessa atividade os estudantes criaram desenhos utilizando as formas geométricas presentes no tangram.

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Aula 16 do Material Digital "LER E ESCREVER PALAVRAS COM TIL, M E N". Essa atividade de escrita foi adaptada para que os estudantes que não se encontram na hipótese alfabética, pudessem realizar com êxito. Foi entregue a eles o nome das frutas, fora da sequência, para que realizassem estratégias de encontrar o nome correspondente a figura.

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Resolvendo problemas utilizando a tabela da multiplicação.

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Os estudantes realizaram nessa aula na sala de informática os jogos de ciências contemplando as aulas vistas no material digital.

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Conhecendo o gênero notícia e a estrutura das notícias, os alunos realizaram uma pesquisa no Jornal Joca.

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Receita: espetinho de frutas

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Inclusão é o ato de integrar todas as pessoas, independentemente de suas diferenças ou características individuais, em um ambiente onde elas possam participar plenamente e ter suas necessidades respeitadas. No contexto educacional, a inclusão visa proporcionar um ambiente em que alunos com e sem deficiência aprendam juntos.

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BANDEIRAS

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Atividade: Corrida de revezamento.

Objetivo: Experimentar e fruir a capacidade física velocidade.

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Atividade: Corrida de revezamento.

Objetivo: Experimentar e fruir a capacidade física velocidade.

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Jogo de dominó

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PLANEJANDO ESCRITA DE UM TEXTO DE INSTRUÇÃO DE MONTAGEM

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PLANEJANDO ESCRITA DE UM TEXTO DE INSTRUÇÃO DE MONTAGEM

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PLANEJANDO ESCRITA DE UM TEXTO DE INSTRUÇÃO DE MONTAGEM

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PLANEJANDO ESCRITA DE UM TEXTO DE INSTRUÇÃO DE MONTAGEM

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Os estudantes recortaram e colaram montando o painel da Primavera 🌺

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Os estudantes recortaram e colaram montando o painel da Primavera 🌺

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Os estudantes recortaram e colaram os números Pares e os ímpares.

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Os estudantes recortaram e colaram os números Pares e os ímpares.

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Brincadeiras e jogos inclusivos.

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Montagem de uma água-viva com material reciclável.

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Montagem de uma água-viva com material reciclável.

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Projeto Bichodário

Utilizando a plataforma Storyboard para criar história em quadrinhos do animal João-de-Barro.

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Recontando a história reescrita pela turma na sala do 1° Ano B.

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Projeto Bichodário

Leitura de curiosidades de animais e produção de história em quadrinhos sobre o animal.

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EXPLORANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS COM TANGRAM

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Leitura diária realizada pela estudante Maria Clara.

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Reescrita da história: Chapeuzinho Vermelho

A REESCRITA É UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM APOIO. É A ESCRITA DE UMA HISTÓRIA CONHECIDA QUE É TIRADA DA ORALIDADE E DA MEMÓRIA.

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Reconto da história Cachinhos Dourados e os três ursos

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RECONTO É UMA ATIVIDADE MUITO DIVERTIDA EM QUE APRESENTAMOS ORALMENTE O TEXTO LITERÁRIO.

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Perceber a diferença entre o uso do til ,M e N. Expliquei as regras de uso de cada uma e apresentei uma lista de palavras com som nasal. Para reforçar o aprendizado, jogamos um quiz na plataforma Wordwall, onde os alunos tinham que identificar e escolher entre as letras M ou N para completar corretamente as palavras

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Karina sua mãe fez algodão doce para toda escola, como um ato de carinho...

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LER E ESCREVER PALAVRAS COM TIL, M E N

Após a explicação de como utilizar as letras M, N e o sinal gráfico til, fiz uma lista de palavras que possuem som nasal na lousa. Dei o comando para que eles procurassem pela sala palavras que usamos as letras M,N e til. Eles completaram com a letra que estava faltando e foram à frente para colocar no pote correto para verificar a aprendizagem.

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JOGO DA MEMÓRIA

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JOGO DA MEMÓRIA.

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Atividade de leitura em voz alta, realizada toda 5ª feira, no pátio, ao som da vinheta "Desenrola, venha, escute com carinho", todos os alunos podem participar.  

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Check out this Presentation designed by ELIANE TAVARES DA SILVA COSTA.

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A Apresentação teatral, baseado numa HQ de Maurício de Sousa e adaptado pela professora Eliane Tavares, com a participação de alunos do 3º, 4º e 5º anos e professores.

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Teatro: “Acreditem se quiser, mas aconteceu desse jeitinho”

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Check out this Presentation designed by ELIANE TAVARES DA SILVA COSTA.

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Os estudantes exerceram seu protagonismo e fizeram a contação do conto de fadas criado pela turma para o 1º ano A.

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Reescrita de conto de fadas. Como proposta da aula 14 do Material Digital, os estudantes criaram a reescrita de um conto de fadas escolhido, tendo a professora como escriba. Após a criação, a história foi transformada em um vídeo.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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 LER PARA SABER MAIS SOBRE OS TEXTOS DE MONTAGEM.

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Produto Final: Confecção de Peteca e regras de jogo.

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Dia

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Os estudantes contaram as guloseimas e dividiram a quantidade... formando um delicioso espeto de marchimelo 🥰😛

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Semana de Estudos Intensivos- Bingo time- Matemática/ Ingles.

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Jogo da Memória- Atividade Interdisciplinar Ingles/Portugues; Alimentos e bebidas que levamos em um Picnic.

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Bingo time sobre os animais marinhos- SEA LIFE.

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“No restaurante de fast food”. ●Retomar as expressões: What would you like for...? I’d like... / I’ll have e How much is it? It’s…Foi realizado na sala de aula um restaurante imaginário; cashie, waiter, customers.

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Momento de leitura no "Cantinho da Leitura", como forma de incentivar a prática pelos estudantes.

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Corrida Guarda Bambolê. Os estudantes foram organizados em filas e por cores dos cones. O grupo que guardasse todos os bambolês no cone primeiro, ganhava o jogo.

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Mergulhar o dedo na canela em pó. Os estudantes puderam observar a canela a expulsar a camada molhada de cima e a surgir seca, em baixo.

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Poção Mágica da Cuca. Observando a reação dos produtos: Água, detergente, bicarbonato de sódio, corante e vinagre.

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Material Digital - Aula 8 - Produzindo gráficos de colunas. Nesta aula, os estudantes realizaram a leitura das informações de uma tabela e transformaram-nas em um gráfico de colunas com o auxílio de uma malha quadriculada.

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Atividade de Leitura - "Ditado Apagado". Os estudantes ouviram a palavra ditada pela professora e precisaram encontrá-la na lousa e apagar.

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Os estudantes do 5° ano, analisando o quadro que nossa escola recebeu por estar entre as 50 melhores escolas do estado de SP.

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Trabalhando leitura associada a lendas folclóricas.

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Trabalhamos as lendas folclóricas e aproveitamos para por em prática o que aprendemos.

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Aprender sobre ângulos oferece várias vantagens aos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades tanto matemáticas quanto práticas.

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Estudantes do 5°ano realizando a OBMEP com muita concentração e comprometimento 👏🏻

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Material Digital: Nesta atividade, os alunos utilizaram o livro ler e escrever, aplicando a técnica do grifo para identificar as informações mais relevantes. Em seguida, compartilharam suas descobertas com a turma.

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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Reconhecer as células como as menores unidades vivas que formam os seres vivos.

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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Reconhecer as células como as menores unidades vivas que formam os seres vivos.

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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PRÁTICAS EXPERIMENTAIS - CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS

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Reconhecer as células como as menores unidades vivas que formam os seres vivos.

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Leitura feita pelas duplas.

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Leitura feita pelas duplas.

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Fotos das plantas que os alunos tem em casa.

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Objetivo: Metodologia ativa " Rotação por estações " - Circuito dos movimentos - Saltar, equilibrar e rolar.

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Objetivo: Metodologia ativa " Rotação por estações " - Circuito dos movimentos - Saltar, equilibrar e rolar.

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A Olimpíada Mirim-Obmep é uma realização do Impa, com apoio da B3 Social, da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).