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Innovation: Mülltrennungssystem für das Abschlussfest

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Medienproduktion:

Foto Workshop - Dokumentation / Ausstellung

Podcast

Live-Radio am Fest

Live-Radio im Lehrerzimmer

Film über die Projektwoche

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Schule der Zukunft gestalten: z.B. Minecraft oder Modelle bauen

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Umwelterfindungen: z.B. Bienenhotel

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Müllsammelaktion

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Kochen- und Ernährungsprojekt

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kochen- und Ernährungsprojekt schule europa

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Musikalisch (Umzug, Konzert, Tanz, Flashmob)

Theatralisch

Künstlerisch (Bilder, Fotos, Gegenstände zeigen)

Innovativ (Mülltrennungssystem)

Sportlich (Tricks, Show vorführen, Yoga-Lektionen leiten)

Gastronomisch (Kochshow, Verkauf)

Wissenschaftlich (Live Experimentshow, Experimentierstand einrichten und betreuen)

Therapeutisch (Wellness, Tarot-Zelt)

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Gesunde Süßigkeiten herstellen

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Entspannungstechniken und Massage kennenlernen für Gesundheit und Wohlbefinden. Ein Produkt könnten Massagebälle oder Stressbälle sein, die am Fest präsentiert werden.

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Verschiedene Themen aus dem Yoga behandeln. Als Abschlussprojekt eine Yogasequenz anbieten oder Yogakarten/Anleitungen Zeichnen/Schreiben.

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Idee: Die Kinder gründen eine eigene (Getränke-)Firma, die den Auftrag hat, gesunde Getränke (Alternativen zu Süssgetränken) herzustellen und zu attraktiv zu vermarkten. Zuerst erwerben sie die biologischen, gesundheitlichen Aspekte als Grundlagen. Des Weiteren erforschen sie die Wirkung verschiedener Sinneseindrücke mittels Experimenten (schmecken, riechen, sehen) und lernen verschiedene Geschmacksrichtungen kennen.

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Verschiedene natürliche Kosmetikprodukte werden hergestellt.

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Ernte und Verarbeitung von regionalen und saisonalen Produkten und daraus resultierendes Produkt (beispielsweise ein Rezeptbuch oder "live cooking" am Fest).

Kollaboration mit einem Bauern aus Regensdorf (vielleicht Ogg) um die Produkte zu beschaffen.

Manu und Steffi <3

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eine schulklasse die gemüse erntet auf einem feld

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Welches Essen gibt uns Power? (Ernährungspyramide, etc.)

Wusstest du, dass Brainfood dir beim Lernen hilft?

Wie viel Zucker steckt in deinem Lieblingssnack?

Wie sieht eine gesunde Znünibox aus?

Macht Trinken fit? (Fabienne)

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Auf der Suche nach den Wertschätzen: sich selbst wertschätzen, andere, auch Familie wertschätzen

Natur wertschätzen, Umwelt wertschätzen...

Produkte: Wertschätzungsheft, Wertschätzungs-Rubbellose, etc

(Bettina)

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Wahrnehmung - die Welt mit allen Sinnen entdecken & erleben

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Am Ende der Woche hat jeder Teilnehmende einen kleinen eigenen "Schülergarten" gezimmert (aus Holzkistli) und ihn so bemalt und ausgestattet, dass man in ihn mit gesundem Gemüse etc ausstatten und nach Hause nehmen kann.

Tanja

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Gesellschaftsspiele aller Welt

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Erste Ideen vorhanden, noch nichts Konkretes: Lied oder Rap gestalten, Regenrohr herstellen (Meditation), etc.

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Angebote rund um sich selbst & anderen gutes Tun, z.B. Besuch im Altersheim, Spendenaktion, für Familie etwas backen, Überraschungen planen, Aktivitäten zur Selbstfürsorge

(Paula & Raquel)

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Aus alten Wertstoffen stellen wir schöne und (nützliche) Sachen her. Wir thematisieren Recyclingprozesse

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Das gesunde Zusammenleben mit Tieren

(Respekt, von Tieren lernen, Achtsamkeit).

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Bewegungsstationen

Einführung in die Technik

Pulsmessung

Sportwissenschaft

Datenvisualisierung

Filmmaterial sammeln

Polysportive Aktivitäten

Wettkämpfe und Kooperation

Trainingsplanung

Abschlussprodukt: Film, Booklet, Laktatmessung (falls Geräte gefunden werden)

--> braucht vermehrt die Turnhalle (bitte Absprache)

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Es wird erforscht, was ein gesunder, ausgewogener Znüni/Zvieri ist. Für das Fest werden evt. Snacks hergestellt oder eine Znüniboxausstellung. Raum: B8, Leitung durch Licia Aiello, Je nach Gruppenzusammensetzung wird eine Assistenz benötigt.

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Wann werden die Teilnehmer bekannt?

Dürfen Schülerassistenzen mit Kleingruppen kurz alleine gelassen werden?

Dürfen wir ins FlipLab / Skills Park? Wenn ja, wie viele Begleitpersonen, Regelung wie bei Schulreise?

Turnhallenplan?

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Leitung: Vicky

Tanz einstudieren und am Freitag vortanzen

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Aline ...

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Tanz einstudieren und gegen Ende der Woche ein Video mit dem Tanz drehen und dann schneiden.

Aline