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Es aquel que puede ser utilizado en el escenario educativo, lo que hace de él un término bastante amplio que contempla diversas terminologías (objetos de aprendizaje, recursos educativos abiertos (REA), objetos educativos reusables, etc.)

Los recursos educativos digitales pueden ser: 

de distintos formatos (textos, imágenes, audios, sitios web),

direccionados a distintos niveles de público y con diferentes finalidades (Educación superior, educación básica primaria y/o secundaria, educación técnica, empresarial)

de distintos tamaños (contenidos atómicos independientes, lecciones, clases completas, capítulos, libros, entre otros)  de distintos tipos (animaciones, simulaciones, tutoriales, juegos, entre otros)

creados para funcionar en diferentes plataformas (computadores, tabletas, móviles)

clasificados con tipos de permisos y condiciones de uso (gratuitos, pagados, abiertos, adaptables, cerrados)  de diferentes temas o disciplinas.

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Clasificación de recursos por tipo de contenido:

EN LÍNEA

Blog

Información recopilada

Clasificación de recursos por tipo de contenido:

EN LÍNEA

Blog 

Información recopilada

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Hablar de analogía es hablar de TRANSCRIPCIÓN. Codificar información de un modo analógico significa transcribir una determinada magnitud en otro sistema constituido de una nueva magnitud proporcional a la primera, pero más manejable. Tradicionalmente, en el medio analógico, un artista tiene un modelo o realidad y lo transcribe (o transforma) en soportes físicos como el papel fotográfico (fotografía), la piedra (escultura) o el lienzo (pintura)”.

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Algunos recursos analógicos: 

Libros  Libretas  Periódicos  Fotocopias  Documentos  Diccionarios Guías  Cartillas  Enciclopedias  Pizarra Franelograma  Materiales de laboratorio Acetatos  Mapas  Juegos  Láminas, entre otros.