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GENIALLY " I MOSTRICIATTOLI DELLE EMOZIONI

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GENIALLY " I MOSTRICIATTOLI DELLE EMOZIONI

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I MOSTRICIATTOLI DELLE EMOZIONI | Genially

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IL NOSTRO VIAGGIO HA INIZIO!

Dalla lettura del libro di Anna Llenas "I colori delle emozioni" i bambini intraprendono un viaggio entusiasmante

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Ai bambini dopo una breve discussione guidata viene chiesto di creare il loro mostriciattolo delle emozioni, utilizzando una cornica prestampata

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I NOSTRI MOSTRICIATTOLI DIVENTANO ARTEFATTI

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I NOSTRI MOSTRICIATTOLI DIVENTANO ARTEFATTI

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Dopo la lettura del libro " I COLORI DELLE EMOZIONI" gli alunni creano il loro mostriciattolo delle emozioni. Massima libertà nella scelta dell'immagine da realizzare e nell'utilizzo dei colori

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Conosciamo davvero le emozioni? Prova ad imitarle

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Visione del film della Disney "Inside out". La visione del film permette di poter affrontare con i bambini una discussione guidata sull'origine delle emozioni, " In parte del corpo senti le emozioni più intense?" e " in quali occasioni senti che vengono fuori?"

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Le EMOZIONI sono messaggi che arrivano da ogni dove

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Le EMOZIONI sono messaggi che arrivano da ogni dove

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Attraverso l'utilizzo della piattaforma https://wordart.com/hc42ipi4kvm2/untitled-1 . Gli alunni posso realizzare la loro nuvola di parole, questa strategia permette loro di sentirsi liberi nel raccontare le proprie emozioni incentivati dall'utilizzo della digital board e dalla libertà di espressione manifestata anche dalla scelta dei colori personalizzabili

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Le emozioni a volte nascono quando si gioca insieme e si fa difficoltà a rispettare i turni e le regole. Creazione di un nuovo gioco "il gioco dell'oca delle emozioni".

I Bambini scelgono sulla piattaforma Genially un templete che insieme modificheremo per creare il nostro nuovo gioco

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I bambini della classe seconda F spiegano le regole del gioco attraverso la registrazione sulla piattaforma Audacity, le regole hanno come sottofondo la canzone creata con la piattaforma Suno.

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Attraverso la creazione delle carte sfida i bambini potenziano e rinforzano gli apprendimenti e raggiungono tutti gli obiettivi prefissati.

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Gli alunni suddivisi in gruppi eterogenei scrivono le regole del gioco che con l'aiuto dell'insegnante trascriveranno sulla piattaforma Gamma App che trasformerà le loro idee in una presentazione accattivante grazie alla creazione di immagini accattivanti attraverso l'utilizzo dell'AI

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La creazione delle Stazioni delle Emozioni

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La creazione delle Stazioni delle Emozioni

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Dopo aver creato le regole del gioco la classe divisa in piccoli gruppi sorteggia a caso le Stazioni delle emozioni. Ai componenti del gruppo viene assegnato un ruolo che permetterà a tutti di sentirsi parte essenziale per la realizzazione della Casella Stazione.

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Il gioco realizzato, in formato cartaceo ed in formato digitale, diviene così un nuovo metodo di apprendimento spontaneo e permanente. La progettazione trae beneficio dalla partecipazione attiva, che ne potenzia l'efficacia.

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