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Hoje estou me sentindo empática com todos e feliz de estar iniciando e me desafiando a começar um projeto diferente, atuando como influencer, para que, assim, possa fazer a diferença (positiva) na escola.

Porém, estou muito receosa e ansiosa, além de estar pensando em todas as minhas atividades e responsabilidades para os próximos 30 dias, questionando de minha capacidade e se darei conta.

Para a minha atuação na área de tecnologia, espero aprender bastante sobre, aumentando meu repertório na área mencionada, além de poder atuar trazendo muitas mudanças positivas para a escola e os alunos.

Rafaela Lino Gisolfi

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Espero, com o curso dos Influencers, desenvolver de maneira profunda e prática as competências socioemocionais necessárias para conviver de maneira harmoniosa nos núcleos sociais em que estou inserida. Ademais, hoje exercito minha resiliência emocional, por intermédio da oração.

Julia Bruckchem da Rosa.

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Dia 1 - 28 de abril de 2025 - Guilherme Rodrigues Silva 

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Dia 1 - 28 de abril de 2025 - Guilherme Rodrigues Silva 

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Espero que o curso de influencers seja tranquilo e agradável, que todos consigam desenvolver suas habilidades de Autogestão, Engajamento com os outros, Amabilidade, Resiliência emocional e Abertura ao novo. Hoje esta sendo tranquilo e bom, espero que continue

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O que eu espero desse projeto é um aprimoramento das minhas habilidades no Esportes, mas não em questão de física mais sim do conhecimento e trabalho em equipe.

SIIIUUUUUU

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Hoje eu estou animada para dar início ao projeto Influencers, mas muito ansiosa, devido ser nossa primeira formação.

Estou com certo medo do que pode vir, mas ao mesmo tempo confiante, esperando que tudo dê certo.

Pretendo ter foco no projeto, melhorar minha autoconfiança e tolerar melhor às frustrações.

Estou muito curiosa por o que está por vir e espero dar apoio total, usando minha criatividade.

Como influencer da cultura espero aprimorar meus conhecimento culturais para ajudar cada vez mais. Dessa forma, com um melhor repertório cultural, espero me beneficiar em diversas áreas do meu interesse.

Lívia Alves Silva

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Estou muito ansiosa pois tenho pendências do SENAI para realizar até esta semana, apresentação de português amanhã o qual não sei direito a minha fala e prova de história na quinta que parece que não importa o quanto eu estude, o conteúdo simplesmente não entra na minha cabeçaa 😫💀

Tenho que fazer umas nove coisas hoje e TEM que dar tempo (obrigatório).

Tô com medo e sinto que vou coringar.

Rafaela Lino Gisolfi

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Hoje, me sinto bem. Tive uma conversa inspiradora com o Uber mais cedo. Nela, abordamos a valorização da simplicidade em viver; em acordar, respirar, enxergar, etc. Portanto, trago a reflexão sobre reconhecer o quão valiosa é a criação do Senhor, pois Ele criou a tudo com o maior esmero.

"pois nele foram criadas
todas as coisas
nos céus e na terra,
as visíveis e as invisíveis,
sejam tronos sejam soberanias,
poderes ou autoridades;
todas as coisas foram criadas por ele e para ele." - Colossenses 01:16.

Julia Bruckchem da Rosa.

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Algumas emoções que eu senti ao ver o video foram: empatia porque me identifiquei com a forma que o video e contado, felicidade pois fiquei feliz ao ver que o problema central do video foi resolvido.

A empatia e o autocontrole foi algumas das competências transversais que eu identifiquei no decorrer do video.

O auto-conhecimento tem relação porque com passar do video a menina (a protagonista da historia) aprende a ter auto-controle, e auto conhecimento.

As rachadura são metáforas para representar magoas e ressentimentos, que moldam a personalidade das pessoas

A liderança e a empatia tem haver com auto-conhecimento pois a pessoa pode olhar para os problemas dos outros e ter a iniciativa de tentar resolve-los, e isso ajuda a se conhecer.

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Hoje estou me sentindo cansada, pois estou doente 🤒, mas ainda assim estou empolgada para começar o projeto, um pouco menos ansiosa, mas me sinto bem.

Começará a semana de avaliações e não me sinto muita preparada, mas sinto que tudo dará certo. Estou confiante perante á isso, espero melhorar dessa gripe e tosse por que está atrapalhando meu desempenho.

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Dia 2 - 05 de maio de 2025 - Guilherme Rodrigues Silva 

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Dia 2 - 05 de maio de 2025 - Guilherme Rodrigues Silva 

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Em relação ao dia de hoje, o curso esta sendo bom e me trazendo novas informações e novos conhecimentos que estão agregando na minha vida, também estou gostando de dividir essa experiência com meus amigos.

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Aula 2 - 05 de maio de 2025 - Daniel Alves Machado

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Aula 2 - 05 de maio de 2025 - Daniel Alves Machado

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Nesse dia, aprendi que fazer a diferença e fazer o bem pode mudar todo um ambiente, eu posso influenciar as pessoas a resolver um problema maior, também aprendi que eu e meus colegas influencies tem muita coisa em comum, como gostos, problemas, e superações. Uma frase de um filosofo que representa o meu dia é "O que você faz faz diferença, e você tem que decidir que tipo de diferença você quer fazer" - Jane Goodall.

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Guilherme Rodrigues Silva - Reflexão sobre o video Fragmentos 

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Guilherme Rodrigues Silva - Reflexão sobre o video Fragmentos 

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1- Eu me senti neutro, por entender a mensagem que o video quer passar, mas o video não me demonstra algo que me emocione nesse sentido.

2- É possível identificar no video as características de autocontrole, empatia e engajamento com os outros.

3- O auto conhecimento nesse sentido pode se relacionar com o video a partir de que ao você entender seus sentimentos e a si mesmo, você consegue ter uma melhor visão de erros e acertos.

4- Porque essas rachadura representam problemas que pesam na vida de cada um.

5- Essa características se ligam pois elas trazem para a pessoa uma melhor personalidade e visão geral, tornando elas mais desenvolvidas com elas mesmo e com os outros.

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1 - Quais emoções vocês sentiram ao assistir ao vídeo?

De início, me senti mal ao perceber que atitudes de pessoas rachadas provocaram rachaduras na protagonista, que uma vez esteve inteira. Entretanto, ao encontrar-se no fundo do posso, a personagem principal é abraçada por um homem, que lhe dá de presente o amor. Portanto, senti-me muito feliz ao ver que há esperança para as rachaduras. Por intermédio de Jesus, que é o amor, todo o mal é dissipado e a amabilidade domina sobre os corações. Jesus perdoou todos os nossos pecados na cruz, e somente Ele pode nos restaurar, porque Ele é a fonte da vida eterna.

2 - Quais competências socioemocionais vocês puderam identificar ao assistir esse vídeo?

Amabilidade, resiliência emocional, engajamento com os outros e autogestão.

3 - Qual relação do vídeo com o autoconhecimento?

Quando a pessoa se conhece com profundidade, ela reconhece que nada dito pelos outros representa sua personalidade. Logo, fundamentado na discrição bíblica sobre o que somos, percebemos que o amor é o centro da nossa vida.

4 - Por que as crianças, os adolescentes e os adultos aparecem com partes do corpo rachadas?

Os personagens do vídeo aparecem com partes do corpo rachadas para representar que as marcas da vida moldam as ações e reações das pessoas, pois as rachaduras demonstram os machucados que ocorreram com cada pessoa, uma vez que, provavelmente, foi provocado por outra também rachada. Logo, o amor é o elo perfeito que une todas as coisas, uma vez que Ele restaura tudo e todos.

5 - Reflita sobre as características da liderança, empatia e resiliência. Por que elas têm relação com o autoconhecimento?

"Mas o fruto do Espírito é amor, alegria, paz, paciência, amabilidade, bondade, fidelidade, mansidão e domínio próprio. Contra essas coisas não há lei.". Gálatas 05:22-23.

Julia Bruckchem da Rosa.

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1. Ao decorrer do vídeo fui me sentindo triste, ao ver a situação da menina mas no final, contente pois a garotinha foi encorajada à resolver situações complexas da melhor maneira possível.

2. Resiliência, empatia, persistência e confiança.

3. Em relação ao autoconhecimento ao vídeo, podemos observar que, quando procuramos nos conhecermos melhor, podemos aprender a como lidar melhor com esses acontecimentos gerais que acontecem na nossa vida e consequentemente conviver melhor consigo mesmo, aprender a lidar com situações frustrantes.

4. No vídeo, acredito que os rachados representam o "sentimento", o estado emocional da pessoa, como uma brincadeira de mal gosto ou frustrações podem acabar impactando no nosso emocional, no nosso comportamento do dia a dia.

5. Se observarmos, todos estão conectados, o autoconhecimento pode mostrar a empatia, situações que não gostaria que acontecessem comigo, a liderança para observar como é importante a influência positiva para o grupo e para si próprio. Além disso a resiliência, que é necessário o autoconhecimento para poder compreender o erro, as dificuldades, aprender com as frustrações para evitá-las ao máximo.

Lívia Alves Silva

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1. Um sentimento que me despertou ao assistir o vídeo foi, além de empatia pela dor da garota ao ser machucada desnecessariamente em determinados momentos, me senti comovida pela atitude do moço e as iniciativas da garota.

2. Como competência socioemocional, pude notar a iniciativa social, a empatia, a persistência, a resiliência, a ausência de autocontrole, como também, a confiança da criança nas pessoas.

3. Acredito que a relação do vídeo com o auto-conhecimento associa-se que, se a garota conhecesse a si melhor, não permitiria que as pessoas tratassem-a da maneira que foi tratada, se impondo perante a todos e, então, não se machucando tanto.

4. Porque estão todos machucados/feridos devido a maneira que um dia foram tratados e, assim, descontando nos outros.

5. Se você possui conhecimento de si mesmo e reconhece os seus valores, saberá impor limites com os outros para que seja respeitado e saberá que possui capacidade em liderar. Na liderança, há uma extrema importância em possuir empatia com os outros e respeitá-los (pois assim como você impõe limites, os outros também irão) como também ter resiliência e não desistir. Até porque "é melhor morrer tentando do que morrer sem tentar".

Rafaela Lino Gisolfi

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Bom dia, hoje estou me sentindo alegre e confiante, hoje de manhã tive pequenos problemas, passei uma raivinha hoje. Mas agora está tudo certo e eu estou mais calma. Agora que a formação está sendo dividida em áreas, estou longe dos meus amigos, mas me sinto ainda calma, pois sinto que vai dar tudo certo. Vou conhecer novas pessoas e procurar me conhecer melhor também. Bom dia!

Lívia Alves Silva

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Hoje, me sinto bem. Estou feliz. Talvez um pouco apreensiva com o clima da escola e com a quantidade de atividades que eu tenho para hoje. Entretanto, estou bem. Deus alegra meu coração. Apesar dos dias não serem fáceis, Jesus está conosco e consola nossos corações. Estou em oração por todos.

"Deem graças em todas as circunstâncias, pois esta é a vontade de Deus para vocês em Cristo Jesus." - 1 Tessalonissences 05:18.

"Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo o propósito debaixo do céu. Há tempo de nascer, e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo de arrancar o que se plantou;" - Eclesiastes 03: 01-02.

Julia Bruckchem da Rosa.

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Estou me sentindo triste pela perda de um colega muito querido e amado por todos... Estava falando hoje mesmo com a Lívia sobre, pois, por mais que eu tenha IDO no velório dele, VISTO o corpo dele, TOCADO nele, é como se minha consciência não acreditasse em todo o ocorrido e continuasse pensando "eu o verei caminhando pelos corredores da escola", "eu o cumprimentarei na fila do bebedouro" ou até mesmo "eu vou falar da mãe dele só pra provocar e a gente cair na risada"....

Sei que o Lukinhas não era um amigo tão próximo, mas assim como todos, sentirei muita falta dele...

Que ele esteja se divertindo e alegrando o céu, assim como fazia com todos aqui na Terra.

🤍

Rafaela Lino Gisolfi