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En este modelo, el proceso tradicional de enseñanza se reorganiza de manera que los estudiantes primero acceden a los contenidos fuera del aula, usualmente mediante materiales como videos, lecturas o recursos digitales. Luego, en el tiempo dentro del aula, se enfocan en actividades prácticas, colaborativas o de resolución de problemas para profundizar en los conceptos aprendidos.

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Módulos de autoestudio

Imágenes

Videos

Presentaciones

Y guías de estudio, entre otros.

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Durante la tutoría presencial, el tiempo se dedica a discutir y aplicar:

Los conceptos aprendidos

Resolver dudas

Trabajar en actividades prácticas

Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.