# data[].attributes.body
"Ben Kimim?" çalışması, çocukların kendilerini tanımalarına, güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmelerine, duygularını anlamalarına ve ifade etmelerine yardımcı olur. Bu çalışma, çocukların özgüvenlerini artırarak kendilerini değerli hissetmelerini sağlar. Ayrıca, bireysel farklılıklarını fark etmelerine ve başkalarına karşı empati geliştirmelerine katkıda bulunur.

Kendi kimliklerini keşfeden çocuklar, aile, kültür ve toplum bağlarını daha iyi anlar, aidiyet duygusu geliştirir ve sosyal ilişkilerinde daha bilinçli hareket ederler. Bu doğrultuda Ek:1 uygulanır. Ayrıca Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları bildirgesi çocuklara okunur ve haklarını savunurken başkalarının haklarına da saygı göstermeleri gerekliliği vurgulanır. Duygularını anlayan ve uygun şekilde ifade edebilen çocuklar, kendilerini daha iyi tanır, özgüven kazanır ve stresle başa çıkma becerisi geliştirir.Öğrencilere duygu kartları veya maskeleri dağıtılır ve çocukların rol aldıkları duygulara yönelik olarak yaşadıkları olayları ifade etmeleri istenir.Ayrıca Lise grubu için DİSREP 9. sınıf 12. hafta "İLİŞKİLERİMİN ENSTRÜMANI: DUYGULAR" etkinliği yapılır. İsteyen okullar kendi okullarına uygun olan duygu ve kendini tanıma etkinlikleriyle ilgili kazanımın amacına ulaşması için etkinlik planlar.

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.body
Şarkılar ve danslar, kültürümüzün en canlı ve anlamlı ifade biçimlerinden biridir.Geleneksel halk oyunları ve şarkılar, köklerimize bağlı kalmamızı sağlarken, aynı zamanda yeni nesillere de bu değerleri aktarmamıza yardımcı olur. Öğrencilerimize şehrimize özgü bir şarkı öğretimi ve varsa şarkının hikayesi öğretilir. Kültürümüzün parçası olan geleneksel kıyafetler tanıtılır.Uygun etkinlikler ile bütünlenebilir. Dünyada birçok farklı ülke ve kültür bulunur ve her biri kendine özgü geleneklere, kıyafetlere ve sembollere sahiptir. Bayraklar, bir ülkenin bağımsızlığını, tarihini ve kimliğini temsil eden önemli simgelerdir. Kendi bayrağımızın anlamını öğrenirken, farklı ülkelerin bayraklarını tanımak, onların kültürel zenginliklerini keşfetmemizi sağlar. Öncelikle kendi bayrağımızın tanıtımı yapılır ardından diğer ülkelerin kültürlerine ait bazı özelliklere değinilir.Gezi düzenleyebilecek okullar Boyabat Belediyesi Kültürel Miras Müzesine gezi düzenlerler

# data[].attributes.body
Eskiden insanların hayatında önemli bir yeri olan bazı meslekler, günümüzde unutulmaya yüz tutmuştur. Kalaycılar, yorgancılar, semerciler, nalbantlar ve çömlekçiler gibi el emeğine dayalı meslekler, teknolojinin gelişmesiyle giderek azalmaktadır. Oysa ki bu meslekler, sadece geçmişin bir parçası değil, aynı zamanda kültürel mirasımızdır. Toplum için ise bu mesleklerin yaşatılması, hem yerel ekonomiye katkı sunar hem de kültürel çeşitliliği korur. Bu nedenle unutulmaya yüz tutmuş mesleklere dair uygulamalar ve tanıtımlar planlanmaktadır. Ebru etkinliği, kilim dokuma, yorgancılık, çömlekçilik vb. mesleklerine yönelik tanıtımlar ve etkinlikler yapılır. Lise düzeyinde kültürel mirasın benimsenmesi ve korunması konuları çerçevesinde etkinlik uygulanabilir.

# data[].attributes.body
Paylaşmak, sadece eşyalarımızı değil, aynı zamanda sevgimizi, bilgimizi ve zamanımızı da paylaşmak anlamına gelir. Birlikte oynadığımızda, birlikte başardığımızda ve birlikte sorunları çözdüğümüzde daha güçlü ve mutlu oluruz. İşbirliği ve paylaşım, aramızdaki bağları güçlendirir ve topluluğumuzun daha huzurlu olmasını sağlar. Çocuklara işbirliğine dayalı bir çocuk oyunu oynamaları sağlanır.Çocuklara işbirliğine dayalı bir çocuk oyunu oynamaları sağlanır. Ayrıca Lise grubu için DİSREP 9. sınıf 7. hafta "DEĞERLERİMLE DEĞERLİYİM" etkinliği yapılır.

# data[].attributes.body
Doğa dostu küçükler olarak, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm çalışmalarına destek olmak, hem çevremizi korumak hem de değerlerimizi yaşatmak için çok önemlidir. Çocuklara geri ve ileri dönüşüm tanımları yapılır ve birer etkinlik tasarlamaları sağlanır.Bu çalışmalar, çevre bilincimizi geliştirirken aynı zamanda kültürümüzdeki paylaşma, sorumluluk alma ve doğal kaynaklara saygı gibi değerleri güçlendirir.Lise grubunda Ben Her Yerde Varım projesi kapsamında yapılan geri dönüşüm etkinlikleri bu kazanımlar da göz önünde bulundurularak tamamlanır.

# data[].attributes.body
Nezaket, insanları birbirine yakınlaştırır, karşılıklı güven ve hoşgörü ortamı yaratır. Dayanışma ise, zorluklar karşısında birlikte hareket etmeyi, yardım eli uzatmayı ve toplum olarak birbirimize destek olmayı ifade eder. Kültürümüzde, birlikte olmanın gücü her zaman vurgulanmış ve zor zamanlarda dayanışma gösterilmesi, toplumsal yapıyı güçlendiren bir değer olarak benimsenmiştir. Öğrencilerimiz ile nezaket sözcüklerinin anlamlarını öğreniyoruz ve sınıfımıza uygun etkinlikler ile bütünleştiriyoruz. Ayrıca öğrencilerimiz ile birliktembireysel veya kurumsal alanlarda ihtiyaç sahibi kişi ve birimlere yardım ediyoruz. Örneğin; kitap bağışı, yaşlılar için market alışverişi, kırtasiye veya gıda yardımları vb. Lise grubunda UMKE, AFAD, KIZILAY gibi kurumlarda nasıl gönüllü olunduğu ve kurumların faaliyetleri öğrencilerle araştırılır vb.

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu 

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu 

# data[].attributes.body
100. Yıl Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.body
Doğa dostu minikler

# data[].attributes.headline
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.subject
Boyabat Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu

# data[].attributes.body
Hacı Mukaddes Gürün Kızılay Anaokulu

# data[].attributes.body
Sıhhiye Ahmet Özay Anaokulu

# data[].attributes.body
SIHHİYE AHMET ÖZAY ANAOKULU

# data[].attributes.body
SIHHİYE AHMET ÖZAY ANAOKULU

# data[].attributes.body
Dumlupınar İlkokulu

# data[].attributes.body
Fatih İlkokulu