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ORIENTARSI CON IL SOLE E I PUNTI CARDINALI 

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ORIENTARSI CON IL SOLE E I PUNTI CARDINALI 

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Come imparato negli anni precedenti, si ci può orientare tramite i 4 punti cardinali e di sapersi orientare con il Sole. Nord (N) - verso il polo nord

Sud (S) - verso il polo sud

Est (E) - dove sorge il sole

Ovest (W) - dove tramonta il sole

Il sole sorge a est e tramonta a ovest

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La docente consegna agli alunni una sagoma dell'Italia e dopo aver proiettato alla Lim i nomi delle regioni, i ragazzi colorano le regione e assegnano l'apposito nome. Inoltre la docente esplicita la divisione Italiana di Nord, Centro, Sud ed Isole.

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Visione ed analisi di un video didattico (sottoforma di canzone) sulle regioni d'Italia e i suoi Capoluoghi.

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Regioni d'Italia - Capoluoghi - 🇮🇹 - Regioni Italiane - Capoluoghi Italiani

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Gli alunni con l'aiuto della docente scrivono dopo aver rivisto il video tutte le regioni con gli appositi capoluoghi sul quaderno.

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Costruzione di una carta d'identità di ogni regione italiana dove vengono indicati: i confini, i settori economici in particolare quelli agrari, i fiumi principali, i laghi, monti, colline, pianure, mari, capoluogo e province.

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Per descrivere i paesaggi.

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Per individuare i confini, il capoluogo e le province.

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Con l'approfondimento sulle coltivazioni.

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La mappa dell’Italia è realizzata con ritagli di feltro colorati, ognuno rappresentante una regione. Alcuni cartellini con i nomi delle regioni sono posizionati accanto alla mappa, suggerendo un’attività didattica di abbinamento. Questo progetto sembra pensato per un apprendimento interattivo, utile per aiutare gli studenti a riconoscere le regioni italiane in modo pratico e coinvolgente.

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La copertina del progetto è decorata con la scritta “ITALIA” in lettere colorate, la bandiera italiana e diversi elementi simbolici della cultura del Paese. Tra questi si notano una pizza, un piatto di pasta, un pezzo di cioccolato e dolci tipici come i cannoli. L’uso del feltro e dei colori vivaci rende il lavoro accattivante e accessibile, trasformando la geografia e la cultura italiana in un’esperienza multisensoriale.

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La docente proietta alla Lim questo wordwall e ogni ragazzo collega una regione alla sua apposita sagoma per approfondire e consolidare.

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I ragazzi con l'aiuto dell'insegnate svolgono un breve test ricavato da WORDWALL per verificare le conoscenze delle cose studiate durante gli anni passati. Es. riconoscere su carta geografica i paesaggi principali.