# data[].attributes.headline
קידום הישגים דרך תגבור

# data[].attributes.body
קידום הישגים דרך תגבורים - דבר שדרש שינוי בתרבות הארגונית בבית הספר שיכנס לשגרות העבודה.

# data[].attributes.headline
התנגדויות התלמידים והמ

# data[].attributes.body
התנגדויות התלמידים והמורים המלמדים בתגבורים

# data[].attributes.body
יצירת אמון

# data[].attributes.headline
בניית מסמך ע"י המנטור 

# data[].attributes.body
בניית מסמך ע"י המנטור "ניתוח גורמים כמערכת תומכת החלטה" הטמעת המסמך בעשייה הבית ספרית. המסמך מאפשר מיפוי מדויק של התשובות ודיוק הצרכים של התלמיד המצוי בתגבור

# data[].attributes.headline
בניית אמוןגיוס 

# data[].attributes.body
בניית אמון

גיוס ושיתוף הצוות החינוכי לתהליכי השינוי

לייצר שינוי משמעותי של לפחות 30 % בכל יעדי התכנית

הדהוד מהות התכנית עד לאחרון המורים

# data[].attributes.headline
זיהוי קושי ומציאת מענה

# data[].attributes.body
זיהוי קושי ומציאת מענה יצירתי והכשרת לבבות השותפים: מורים, תלמידים, הנהלה

# data[].attributes.headline
התנגדות לשינוי בתרבות 

# data[].attributes.body
התנגדות לשינוי בתרבות הארגונית

התנגדות הנובעת מהתחושה שאין תגמול הולם לבעלי התפקידים בתכנית

התנגדות להתערבות חיצונית

התנגדות לצורך בשקיפות

# data[].attributes.headline
רפלקציה עם בעלי התפקיד

# data[].attributes.body
רפלקציה עם בעלי התפקידיםהשונים

# data[].attributes.body
שמירה על אתיקה מקצועית

אמינות

צניעות וענווה

הכלה

רגישות

חוסר שפוטיות

חריצות

מסירות

מעורבות

שותפות

פרגון

יצירתיות

חדשנות

זמינות

# data[].attributes.headline
קושי לקבוע לו"ז מראש

# data[].attributes.subject
קושי לקבוע לו"ז מראש

# data[].attributes.headline
להשיג שיתופי פעולה עם 

# data[].attributes.body
להשיג שיתופי פעולה עם בעלי התפקידים

# data[].attributes.headline
אמינותיושרה מקצ

# data[].attributes.body
אמינות

יושרה מקצועית

כבוד

לויאליות

# data[].attributes.headline
לא לשנות אלא להשתלב

# data[].attributes.subject
לא לשנות אלא להשתלב

# data[].attributes.headline
לאתר את נקודות החוזק של ביה"ס

# data[].attributes.subject
לאתר את נקודות החוזק של ביה"ס

# data[].attributes.body
שאילת שאלות

הצפת דילמות

ניתוח אירוע

חקר מקרה

סימולציות

סדנה

הנחייה

למידת עמיתים

משוב

# data[].attributes.headline
לרסן את הנטייה להקשבה 

# data[].attributes.body
לרסן את הנטייה להקשבה אוטוביוגרפית

# data[].attributes.headline
ההצלחה להוביל שינוי אמיתי ומשמעותי ולהשפיע

# data[].attributes.subject
ההצלחה להוביל שינוי אמיתי ומשמעותי ולהשפיע

# data[].attributes.body
המנטור הוא נקודה ארכימדית

# data[].attributes.headline
הקשבה אמפתית

# data[].attributes.subject
הקשבה אמפתית

# data[].attributes.headline
היכולת של המנטור לאתר 

# data[].attributes.body
היכולת של המנטור לאתר בעיה ארגונית משמעותית ולתת מענה מקצועני ולהטמיע את הפתרון בסדירויות העבודה של בית הספר.