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«To teach is to learn twice»: to the famous aphorism of the French philosopher Joubert I inspire my action. The love for teaching and research, the enthusiasm that I pour into the proposal of stimulating and innovative didactic paths, the adoption of the transdisciplinary key are the peculiar traits of my professionalism as a teacher.

À propos de moi

«Enseigner, c'est apprendre deux fois»: au célèbre aphorisme du philosophe français Joubert, j'inspire mon action. L'amour de l'enseignement et de la recherche, l'enthousiasme que je mets dans la proposition de parcours didactiques stimulants et innovants, l'adoption de la clé transdisciplinaire sont les traits particuliers de mon professionnalisme en tant que professeur. J

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I would like to promote, through a cultural exchange between schools in Italian and European cities, the knowledge and attendance of sites that are part of the UNESCO World Heritage List.

Mon idée de projet

Je voudrais promouvoir, à travers un échange culturel entre les écoles de villes italiennes et européennes, la connaissance et la fréquentation de sites faisant partie de la liste du patrimoine mondial de l'UNESCO.

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Insegnare per imparare ancora (e sempre)

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Insegnare per imparare ancora (e sempre)

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«Insegnare è imparare due volte»: al celebre aforisma del filosofo francese Joubert ispiro la mia azione. L'amore per l'insegnamento e la ricerca, l'entusiasmo che riverso nella proposta di percorsi didattici stimolanti e innovativi, l'adozione della chiave transdisciplinare sono i tratti peculiari della mia professionalità come docente. Mi aspetto, attraverso il Percorso 30 CFU per l'insegnamento di Discipline letterarie latino e greco, di arricchirmi come persona e come insegnante, acquisendo nuovi strumenti e metodologie didattiche efficaci e collaborando con i colleghi alla realizzazione di progetti innovativi e stimolanti che possano poi essere proposti nel nostro agire qauotidiano.

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Mi piacerebbe promuovere, attraverso uno scambio culturale tra scuole di città italiane ed europee, la conoscenza e la frequentazione dei siti che fanno parte della Lista del Patrimonio dell'Umanità UNESCO.