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1. 對比清晰：

以同一件事中，人物對「自己」和「他人」的不同標準作對照

2. 人物形象鮮明：

善用語言、行動、肖像、心理、對比襯托等人物描寫法

3. 體會深刻：

從「對自己」和「對別人」兩方面抒述這種品德的可貴之處，如：於己能奮發不怠，於人能體諒關愛，乃君子立德的表現。

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（二）一心來電，請求幫忙

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（二）一心來電，請求幫忙

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（三）「我」的反思：發現一心獨自承受壓力

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（三）「我」的反思：發現一心獨自承受壓力

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（四）「我」的反思： 點出一心「嚴以律己，寬以待人」

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（四）「我」的反思： 點出一心「嚴以律己，寬以待人」

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1. 如何使「律己嚴」與「待人寬」的對比更鮮明？在哪些練習、比賽的細節上可以呈現這樣的對比？

2. 如何更具體地描寫人物？

如語言、行動、肖像、心理、對比映襯

3. 體會如何更直接、深刻地帶出對人物「嚴以律己，寬人待人」的感悟？