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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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1. Analizar el impacto que sobre la estructura social tienen las formas de comunicación y explicar por qué la producción social de comunicación es inherente a las relaciones sociales de acuerdo con estudios de caso.

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1. Explorar las teorías tradicionales de la comunicación a partir de una serie de categorías conceptuales (interacción, transmisión, lenguaje, significado y mediación) que hicieron posible los estudios de la comunicación masiva durante el siglo XX.

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1. Distinguir las diversas perspectivas existentes acerca de los bienes comunes intangibles, su usufructo y las consecuencias de su privatización sobre la creatividad, la innovación y la desigualdad en las industrias creativas y culturales.

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1. Teoría de diseño: transversal a los ejes temáticos que se desarrollan durante la asignatura, se interiorizan los fundamentos básicos del diseño para concebir piezas funcionales, estéticamente apropiadas y elaboradas con criterios teóricos propios del diseño (estructura, composición, jerarquía, semiología, narrativa visual, entre otros).

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1. Identificar  signos verbales y no verbales en diferentes lenguajes.

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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1. Distinguir los planes de desarrollo en TIC propuestos por el Gobierno de Colombia.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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1. Introducción: Conceptos básicos de fotografía, encuadre y composición.

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3. Distinguir y comparar las teorías morales opuestas con el fin de revisarlas y superar sus contradicciones.

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1. Conozca el texto constitucional y la organización del Estado

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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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2. Fortalecer la capacidad de los estudiantes de diferenciar las formas en que se construye sentido en las sociedades del mundo, antiguas y modernas.

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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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HISTORIA SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN (semestre 1)

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3. Crear productos comunicativos originales resultado de ejercicios investigativos, así como también demostrar capacidad argumentativa y crítica en quellas tipologías textuales que lo ameriten.

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2. Relacionar los desarrollos teóricos de la comunicación durante el siglo XX con los contextos sociales, políticos, económicos y culturales que les dieron origen en Estados Unidos y Europa, así como con los problemas prácticos a los que se enfrentaban dichas teorías

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3. Examinar la influencia de los desarrollos teóricos del funcionalismo, la teoría crítica y el estructuralismo en América Latina.

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4. Reconocer los aportes de la teoría sistémica a la renovación de las teorías de la información y la comunicación.

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5. Interpretar la crisis de las teorías tradicionales de la comunicación a partir de los movimientos sociales iniciados desde los años sesenta del siglo XX y su incidencia en la formulación de teorías actuales de la comunicación.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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2. Familiarización con aspectos técnicos sobre el manejo de una cámara de video.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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4. Técnicas en grabación (tipos de continuidad).

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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5. El registro sonoro en cámara.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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12. Configuración propuesta final.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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10. Prácticas en edición

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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6. Grabación y puesta en escena.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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7. La construcción del guion y configuración de una propuesta (formatos básicos: filminuto o propaganda/mensaje con carácter social) y aspectos necesarios en preproducción, producción y posproducción.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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3. Narrativa y elementos del lenguaje audiovisual.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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11. El montaje sonoro.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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8. La iluminación básica.

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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FUNDAMENTOS DE LA CREACIÓN AUDIOVISUAL (semestre 1) 

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9. El montaje y la edición (principios básicos).

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2. Reconocer los elementos necesarios para las negociaciones de venta y compra de derechos nacionales, internacionales, explotación multiplataforma, traducciones, coediciones en el derecho de autor, entre otras.

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3. Aplicar ética y reflexivamente los principios básicos del derecho de autor, derecho a la imagen, buen nombre y datos personales en diferentes productos comunicativos ya sean estos impresos y/o digitales.

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2. Ilustración digital: principios básicos de la imagen vectorial (magnitud, dirección, posición), uso de software especializado en la elaboración de ilustraciones digitales, de composiciones gráficas y su interacción con software de edición de bitmap.

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3. Edición fotográfica digital: principios básicos de la imagen bitmap (resolución, formatos, modos de color), uso de software especializado en edición de este tipo de imágenes y su aplicación gráfica para material impreso y digital.

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4. Piezas de comunicación visual: se abordan los criterios funcionales y estéticos propios de las piezas de comunicación visual estándar en la industria (piezas publicitarias tales como afiches, plegables y vallas; piezas digitales para redes sociales e internet, y piezas no convencionales).

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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2. Identificar recursos de información para los énfasis de la Comunicación Social.

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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3. Construir estrategias de búsqueda para ejecutarlas en fuentes digitales.

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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4. Establecer criterios para evaluar recursos de información.

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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5. Resaltar las modalidades de plagio académico.

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN (semestre 1)

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6. Explicar las formas de citar y referenciar de acuerdo con el estilo de la American Psychological Association (APA), sexta edición

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2. Identifique los principios fundamentales y los principios hermenéuticos de la Constitución

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3. Reconozca el compromiso de ser ciudadano y fomente las prácticas democráticas

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4. Comprendan la parte dogmática y orgánica de la constitución

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1. Identificar los distintos horizontes teóricos que históricamente han pretendido fundamentar la acción humana de manera universal y contundente.

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2. Describir el contexto con el cual damos cuenta de la dimensión moral de la existencia.

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4. Experimentar en la conformación de una praxis moral ciudadana que posibilite el reconocimiento en la diferencia.

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2. Reconocer las intenciones y los propósitos de un texto, así como los elementos macro y microestructurales.

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3. Utilizar estrategias para la lectura y la sistematización necesaria para la construcción de textos.

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4. Realizar ejercicios de escritura en los que integren herramientas de tipo gramatical, ortográfico y sintáctico.

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5. Caracterizar  características socioculturales de los diferentes géneros y tipos de textos.

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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1. Explicar, mediante el análisis de estudios de caso, los procesos de cambio histórico y el papel que en estos juega la comunicación.

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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2. Analizar los cambios sociales y culturales con perspectiva histórica a través de una mirada desde la comunicación.

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN MASIVA Y POSMASIVA ( semestre 2)

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3. Expresar los hallazgos de conocimiento a través de productos comunicativos creativos, así como reflexiones críticas mediante textos argumentativos que se destaquen por la calidad de su escritura.

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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1. Identificar las diversas comprensiones sobre los oficios de la comunicación y el desempeño en cada uno de ellos (habilidades, destrezas).

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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2. Explorar las dinámicas de producción (hábitos, roles, tareas) en cada campo (audiovisual, periodismo, publicidad, editorial, radio, organizacional) de la comunicación.

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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PROFESIONES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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3. Relacionar las diversas prácticas de los campos de comunicación en un proyecto integrador que se presenta como resultado del semestre ( pera Prima).

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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1. Definir los conceptos más relevantes de cada una de las teorías desarrolladas en la asignatura.

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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2. Clasificar las teorías estudiadas con base en criterios como: autores, conceptos, metodología, técnicas de investigación.Interpretar las diversas teorías de la comunicación con base en los paradigmas de pensamiento que las sustentan.

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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TEORÍAS ACTUALES DE COMUNICACIÓN (semestre 2)

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3. Aplicar los diversos enfoques teorico conceptuales de la comunicación a la comprensión de fenómenos sociales, políticos y culturales de la sociedad contemporánea.

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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1. Identificar la relación entre investigación y creación y las categorías que definen esta modalidad de investigación

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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2. Aplicar las metodologías para la formulación y desarrollo de un proyecto de investigación-creación.

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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INVESTIGAR EN COMUNICACIÓN: MÉTODOS Y TÉCNICAS (semestre 2)

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3. Crear un proyecto con estas características en el campo de la comunicación.

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1. Elaborar textos académicos y profesionales que cumplan con criterios de planeación, producción y autocorrección.

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2. Demostrar puntos de vista razonados, articulados, sólidos y que den cuenta de un pensamiento crítico.

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3. Utilizar registros formales en la escritura de textos académicos y argumentativos.

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4. Ensayar textos argumentativos-orales que obedezcan a una planeación escrita.

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2 créditos a elección del estudiante de la oferta de asignaturas

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6 créditos a elección del estudiante de la oferta de asignaturas