# data[].attributes.body
Program yang dibuay yaitu program seni tani, dan program pramuka yang dilalukan setiap hari sabtu

# data[].attributes.body
Dengan melakukan kolaborasi dengan warga sekolah, kita bisa membuat program untuk mengembangkan sekolah dengan program yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang berubah yaitu suara, pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
gagasan itu adalah mengembangkan program yang ada dan merencanakan lierasi dan numerasi

# data[].attributes.body
kegiatan/program intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler.

# data[].attributes.body
karena saya guru agama gagasan yang ingin saya kembangkan adalah bagaimana peserta didik dapat termotifasi memperbaiki diri dari segi ahlak karena bagi saya kepintaran adalah nomor 2 yang utama adalah ahlak yang baik yang mampu menjadikan dia manusia yang berarti bagi diri sendi maupun lingkungan masyarakat

# data[].attributes.body
Rosmala Dewi

Gagasan yang ingin saya sampaikan untuk menganalisis program atau kegiatan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid yaitu saya akan melakukan kolaborasi dengan murid untuk menyusun program agar murid bisa merasa sebagai bagian dari program tersebut agar program yang kita buat berjalan dengan baik

# data[].attributes.body
Berbagai kegiatan yang dirancang di sekolah,seperti OSIS,PRAMUKA,PASKIBRAKA.Dengan program ini,maka akan menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa dalam mengenali kapasitasnya .Siswa bisa berproses secara mandiri,bukan karena suatu keharusan ,tapi memang karena niat siswa ingin menjadikan program ini sangat berkesan dan menjadi pengalaman dalam hidupnya sepanjang hayat,hingga pada akhirnya tumbuhlah jiwa kepemimpinan pada diri siswa ,karena didasari dengan rasa ingin tahu dan tanggung jawab atas tujuannya dalam mengikuti program tersebut .

# data[].attributes.body
Dengan berkolaborasi maka mereka akan memahami sendiri kegiatan yang telah direncanakan sambil mengajak mereka dengan penug keyakinan dan tekad dan usaha yang diperlihatkan oleh kita.

# data[].attributes.body
kegiatan yang dapat menumbuhkan rasa kepemimpinan murid sdslsh lebih membefi murid kebebasan untuk mengemukakan pendapatnya

# data[].attributes.body
berkolaborasi dalam menentukan pilihan adalah salah satu cara menumbuhkan kepemimpinan murid karena murid ikut serta dalam memilih dan menentukan program/kegiatan yang ingin diikuti.

# data[].attributes.body
program yang saya gagas adalah komunitas belajar untuk jurusan administrasi perkantoran

# data[].attributes.body
Melatih membiasakan diri untuk berceramah di depan temannya setelah sholat dzuhur atau menjadi imam pada saat sholat berjamaah

# data[].attributes.body
terjadinya intraksi positif dalam pembelajaran sehingga terciptnya suasana yang kondusif sehingga membuat murid dapat menumbuh kembangkan bakat dan minat mereka secara utuh

# data[].attributes.body
Lebih bisa memahami murid sehingga murid dapat berkspresi dengan ruang yanng diberikan dan tetap berada dalam pengawasan guru

# data[].attributes.body
Dengan adanya kolaborasi bentuk hubungan yang dilakukan antarindividu ataupun organisasi yang berkeinginan untuk saling berbagi, saling berpartisipasi secara penuh dan bersama sama membuat dan merumuskan program.

# data[].attributes.body
Dengan kolabolari,maka hal ini bisa dijadikan sebuah proses kemandirian siswa dalam menyuarakan ide-ide dan gagasannya dalam pelaksanaan sebuah program

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi maka semua pihak akan memberikan pendapat tentang program yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid, siapa saja yang akan dilibatkan dalam program tersebut dan bagaimana cara melaksanakannya.

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi ,kita mengikutsertakan murid dalam setiap pengambilan keputusan sehingga murid akan merasa memiliki dengan apa yang kita proagramkan

# data[].attributes.body
konsep kepemimpinan murid yang telah berubah adalah ketika murid dapat berkonstribusi dengan suara mereka, pilihan dan kepemilikannya. dengan suara, mereka dapat menyalurkan ide/gagasan mereka terkait minat dan bakatnya. pilihan murid adalah bagaimaan mereka dapat memilih apa yang akan dipertanggungjawabkan. kepemilikan adalah bagaimana murid dapat konsisten dalam menerapkan pilihannya.

# data[].attributes.body
Rosmala Dewi

Dengan melakukan kolaborasi kita dapat mengajak murid untuk bersama-sama membuat program agar mereka dapat merasa bagian dari program tersebut.

# data[].attributes.body
Murid sudah bisa mengeluarkan pendapatnya

ini merupakan konsep yang saya pahami yang merupakan prkatik baik siswa dalam proses pembelajarannya

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang telah berubah yaitu di sekolah kami,murid lebih mandiri dalam mengetahui sesuatu hal karena mempunyai rasa ingin tahu yang ingin dikembangkan,tekun dan penuh tanggung jawab atas sesuatu yang ingin diketahuinya tersebut.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang berubah yaitu suara, pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
Rosmala Dewi

Konsep kepemimpinan murid yaitu terkait suara,pilihan dan kepemilikan.

# data[].attributes.body
yang telah berubah yakni melibatkan murid dalam setiap pengambilan keputusan dalam pembelajaran sehingga apa yang guru lakukan tetap berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid belajar secara mandiri. dan bertanggung jawab atas keputusan yang dibuat.

# data[].attributes.body
Kegiatan yang dirancang dengan kolaborasi antara murid dan pihak sekolah.

# data[].attributes.body
gagasan saya dalam program adalah program literasi

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi murid diajak untuk ikut serta menentukan pendapat, pilihan murid akan program yang akan dibuat.

# data[].attributes.body
Yang telah berubah konsep kepemimpinan murid yaitu suara, pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
kolaborasi dengan berbagai pihak dapat membantu saya dalam memahami proses perencanaan program atau kegiatan

# data[].attributes.body
Gagasan yang mampu mengajak kolaborasi dengan murid dan berusaha memfasilitasinya dalam melakukan suatu program.

# data[].attributes.body
Kolaborasi dengan murid dan menempatkan diri sebagai teman mereka agar merasa nyaman dalam program yang akan dilakukan.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan yang terkait dengan atas apa yang akan mereka pelajari, bagaiman cara mereka belajar, dan mengatur proses belajarnya.

# data[].attributes.body
Gagasan yang ingin saya sampaikan yakni guru perlu melibatkan murid secara penuh dalam menyusun program yang dibuat sehingga murid tanpa dipaksa pasti berusaha menjaga keberlangsungan program tersebut

# data[].attributes.headline
Syahrir.konsep kepemimpinan murid dalam mengambil keputusan dalam kelas

# data[].attributes.subject
Syahrir.konsep kepemimpinan murid dalam mengambil keputusan dalam kelas

# data[].attributes.body
murid memiliki suara sesuai dengan kesiapan dirinya

# data[].attributes.body
Dengan berkolaborasi murid diajak untuk ikut serta dan merasa memiliki program yang akan dibuat

# data[].attributes.body
melaksanakan program berbasis komunitas

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang telah berubah yakni melalui modul ini saya memahami bahwa peran dan keterlibatan murid dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah dapat berkontribusi positif bagi lingkungan dan masyarakat melalui praktik baik yang mereka dapatkan dan terapkan dalam kehidupan bermasyarakat

# data[].attributes.body
Bersama-sama merumuskan program dalam rapat kerja disekolah

# data[].attributes.body
Terkait konsep, Suara, Pilihan dan kepemilikan menurut saya telah berubah