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Casacas, pañuelos de dos colores, pelotas con cuerda, conos una silla

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Son juegos que ofrecen una idea amplia, con la posibilidad de crear nuevas formas a partir de un juego es decir son flexibles, aunque poseen reglas iniciales pueden ser modificadas en el trascurso del juego

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Reglas, espacio, tiempo, compañeros, materiales didácticos.

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Se forman 2 equipos, se colocan 9 aros con 9 casillas como el tablero del gato, se forman los equipos a una distancia de 15 metros los alumnos deben salir corriendo y colocar una ficha de manera estratégica ya sea para ganar o bloquear la jugada del compañero gana el que coloca las fichas en forma lateral, vertical u horizontal, si han colocado las tres fichas y no hay un ganador pueden regresar al lugar de inicio, regresar y mover una ficha hasta lograr un ganador

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Modificaciones de los alumnos mediante sus propuestas al utilizar el pensamiento critico y hacer de juego una actividad con mayor grado de dificultad

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Jugar de manera individual

En vez de un tablero de 3 x 3 un tablero de 4 x 4 con 4 fichas por equipo

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Conos antes de poner una ficha correr en zigzag entre conos

Obstáculos saltar obstáculos para ir colocar una ficha

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Se limita la actividad si en tres minutos no gana un jugador de cada equipo la puntuación será 0 -0

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Aumentar la distancia o disminuirla

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Se forman 2 equipos se colocan conos número non por ejemplo 21 en un círculo en el centro se coloca una silla y un alumno gira un péndulo formado por una cuerda y una pelota el objetivo del juego es ir por los objetos de uno en uno sin ser tocados por el péndulo si toca deben regresar el cono, gana quien recoja más conos.

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A cada cono se le da un puntaje y suman al final

Se colocan conos y objetos de diferente tamaño

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Se dan 3 minutos quien logra mayor y puntaje gana

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Girar el péndulo al frente

Girarlo más rápido

Pasar sin tocar una cuerda que están girando y recoger un cono

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Que los alumnos utilicen el pensamiento lógico, critico, creativo al modificar los elementos estructurales del juego desarrollen habilidades, comunicación, trabajo colaborativo, en la elaboración de propuestas, estrategias   mejorar su aprendizaje y el de los demás.