# data[].attributes.body
중학교때 국어성적이 중간이어서 국어를 별로 좋아하지않았는데 고등학교에서의 국어성적은 어떨지 궁금하고 어떤내용에대해서 배우게 될지도 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

다음시험준비하기

(2)느낀점

이번시험의 난이도가 높지않았는데 실수를 많이해서 아쉬웠다.

(3)궁금한점

다음시험은 어떤내용으로 시험을치게될까

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

다음 시험때는 더 꼼꼼하게 준비하고 이번시험에서 틀린문제 오답해보면서 문제점이 무엇이었는지 반성하기

(2) 느낀점

객관식문제는 잘 해결 했지만 서술형문제에서 틀린부분이 선생님이 원하는 키워드 단어를 적지못해서 점수를 얻지못해서 아쉬웠다. 다음시험때는 키워드 단어를 더 중심적으로 보고 외워야겠다

(3) 궁금한점

키워드 단어를 잘 찾는 방법이 궁금하다.

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

춘향전과 홍계월전의 특징, 중요한점 복습하기

(2) 느낀점

춘향전을 다시 보니까 얼마전에 한 내용이었지만 까먹은 내용도 몇가지 있었고 홍계월전을 복습하는데 홍께월전에 나타난여성상이 기존은 순종적이고 수동적인여성상이지만 홍계월전안에서의 계월은 전쟁에서 남편보다 뛰어난 능력을 가진 주체적이고 의지적인 인물로그려졌다는 것을 알게되었다.

(3) 궁금한점

그 시대의 남성이나 여성들은 홍계월전을 읽고 어떤반응이었을지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

홍계월전의 고전소설의 특징을 이해하기

(2) 느낀점

고전소설에 나타나는 일대기구조에 대해서 이해하고 홍계월전에 어떻게 드러나는지 알게되었고 남장모티프에대해서 배웠는데 남장은 여성이 남서중심사회에 진출하기 위한 도구로 사용을 하고 남성과 동등하게 경쟁할 수 있었고 여성의 지위를 근본적으로 변화시키지못한 한계가 있었다는 것을 알수있었다.

(3) 궁금한점

시험문제는 어떻게 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

홍계월전의 한계점과 남장모티프에대해서 이해하기

(2) 느낀점

홍계월전의 한계점은 홍계월이 여성의 신분으로써 성공한것이 아니라 남장을 하고 남성의 신분으로 지위의 억압을 해소하였으므로 근본적으로 여성의 지위를 해소한것은 아니기 때문에 그시대 여성의 지위를 해소하지못한 한계가 있고 보국의 첩인 영춘을 죽인행동이 계월중심의 서술로 서술자가 객관적이지 않은 태도를 보인다는 한계가 있다는 것을 알게 되었다.

(3) 궁금한점

시험에 한계에 대한 내용이 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

춘향전을 읽고 내용을 더욱 자세히 알고, 춘향전에 쓰이는 단어들의 뜻과 쓰임을 배우고싶다.

2) 느낌

단어 빙고를 통해 춘향전에서 쓰이는 단어의 의미를 정확하게 배울 수 있었고, 춘향전의 내용에 관한 퀴즈를 풀며 춘향전의 줄거리를 다시 한 번 정리하며 되새길 수 있었다.

3) 궁금한 점

춘향전을 통해 작가가 전하고자 한 의도가 무엇인지 궁금하다.

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

홍계월전의 내용, 홍계월전이 쓰인배경, 그시대적 상황에 대해서 알아보기

(2) 느낀점

가부장적 사상, 남존여비사상에대해서 알게되었고 그 시대에 가부장적 사상, 남존여비 사상이 존재함으로써 억압받았던 여성들이 소설을 만들고 전해서 지위의 억압을 해소했다는 생각을 하게되었다

(3) 궁금한점

홍계월전에 다른 숨겨진 중요한 해석이 더있을지궁금하다.

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

고전소설중 홍계월전을 읽고 고전소설을 특징을 배운다.

(2) 느낀점

고전소설의 하나로 홍계월전을 읽으면서 고전소설의 특징인 권선징악과 일대기적구성 , 편집자적 해석, 비현실성, 패관문학과 가전체문학에 대해서 알게되었다.

(3) 궁금한점

홍계월전을 읽은 당시시대의 사람들의 반응이 어떨 지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

판소리계 소설의 특징과 형성과정, 구조에대해서 알아보기

(2) 느낀점

판소리계 소설의 특징, 형성과정, 구조에대해서 배울때 춘향전의 내용과 연결해서 예시들을 들면서 배우니까 더 이해도 잘되고 외우기도 쉬운것같았다. 그리고 다른 판소리계소설에서도 장면의 극대화, 편집자적논평, 문체의 이중성을 떠올려 볼 수 있었고 다 그런 특징을 가지고 있었어서 그 시대에 유행했던 판소리계소설을 이해하는데 도움이되었다.

(3) 궁금한점

홍계월전은 어떤 내용일지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

영화 [다음 소희]를 통해 현대 사회가 가진 문제점이 무엇인지 알아보고 싶다.

2) 느낌

[다음 소희]라는 영화에서 특성화고 고등학생의 취업과 그에 따라 받고있는 차별에 대해 비판하고 있다는 것을 알게 되었다. 또한 이 영화가 실제 사건을 모티브로 한다는 점에서 안타까운 마음이 들었고, 이러한 문제를 해결할 수 있는 여러 방안에 대해 생각해보게 되었다.

3) 궁금한 점

앞으로 소희가 어떤 상황에서 어떤 행동을 할지 궁금하다.

# data[].attributes.body
(1)배움개인목표

춘향전학습지에 있는 질문에 친구들과 같이 생각을 해보고 답을 적고 다른 모둠친구들과 공유하기

(2) 느낀점

춘향전이 그냥 사랑이야기라고만 생각했는데 그안에서도 그시대의 사상과 제도, 인식에 다양한 관점이있었고 그에 따른 저항과 노력등이 드러난다는 것을 알게되었다. 더 자세히 알고나니까 중요한 부분을 모르고 있었다는 생각이들었다.

(3) 궁금한점

춘향전학습지의 질문에 선생님의 답이 어떨지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1)배움개인목표

춘향전 읽으면서 어려운단어나 평소에 잘 사용하지않는 단어 뜻찾고 외우기

(2)느낀점

춘향전을 어렸을때 읽은내용이랑 지금읽은 내용이랑 다른점도 있었고 춘향전 원작은 어려운단어도 많고 문체가 익숙하지않아서 조금 어렵다는 느낌이 있었지만 원작대로의 재밌는 부분도 있는것같다.

(3)궁금한점

춘향전 학습지를 읽어보았는데 춘향전을 읽고 질문에 답하는 바닥이 있었는데 답이 무엇일지 궁금하다.

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

작가님이 회색인간이라는 소설을 통해 전하고자 하는 의도가 무엇인지 정확하게 파악하고 싶다.

2) 느낌

회색인간이라는 소설에 대한 선생님의 해석을 듣고, 선생님의 해석과 모둠원들과 의논하여 생각해낸 의견과 비교하며 여러 관점에서 작품을 해석할 수 있는 능력을 기를 수 있었다. 또한 소설의 형태에 대해 공부하며 소설을 더 정확하게 해석할 수 있게 되었다.

3) 궁금한 점

소설의 구성에 대해 더 자세히 알아보고 싶다.

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

서유미 작가님의 저건 사람도 아니다라는 소설을 더욱 이해하고 이해하는 과정에서 생기는 의문점을 완벽하게 해결하려고 노력했다.

2) 느낌

사회가 인간의 범주를 벗어난 능력을 현대인에게 암묵적으로 요구하고 있다는 것을 이 소설을 통해 비판하고 있다는 것을 느꼈다.

3) 궁금한 점

이 소설 말고도 현대 사회에서의 문제점을 다루는 소설들에는 무엇이 있을지 궁금하다.

# data[].attributes.body
배움개인목표)

2학년 국어 시험 열심히 준비하기

느낀점)

시험 점수를 확인하고 그동안 국어 공부가 부족했다는 것을 깨달았고 더 열심히 해야겠다고 생각했다

궁금한점)

다음 수업에는 무엇을 할 지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

시험 준비 열심히 하고 홍계월전, 춘향전 특징 암기하기

느낀점)

가부장적 사회에서 여성에 대한 차별을 비판하며 하층계급에 대한 억압을 자행하는 것은 모순 되는 부분으로 이것은 신분에 따른 차별이라는 봉건시대의 문제점에 전혀 해소 되지 않았다는 것을 깨달았다

궁금한점)

당대의 사회상에 대해 궁금하고 비현실성에 대해 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

홍계월전의 등장배경을 알고 조선후기의 시대적 상황애 대해 이해하기

느낀점)

조선후기에 평등사상이 유입되어 남존여비 사상에 불만을 가져 여성의 사회적 자아 실현 욕구가 상승되어 여성들이 대리 만족을 위해 만들어지게 된 계기가 있다는 것을 알게되었다

궁금한점)

홍계월전의 두번째 한계점이 궁금하고 시험의 난이도가 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

홍계월전의 특징과 한계점 기억하고 이해하며 깨닫기

느낀점)

홍계월전의 한계점은 홍계월의 성 정체성은 남성홍계월이며 여성으로써 성공한 것이 아니라 남성 홍계월로 성공한 것이고, 여성의 지위를 근본적으로 변화시킨 것은 아니다

궁금한점)

한계점 두번째는 무엇일지 궁금하고 시험에는 어떻게 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

홍계월전을 읽고 어떤 내용을 담고 있는지, 제작하게 된 계기, 시대적 상황 등을 알아보고 이해하기

느낀점)

가부장적 가치관과 남존여비 사상이 있었던 시대에 홍계월전을 제작함으로써 여성의 지위를 인식하고 성장시키기 위해 만들어진 거 같다는 생각을 했다

궁금한점)

홍계월전의 한계점은 무엇인지, 그 이유는 무엇인지 궁금하고 다음 수업에 배울 홍계월전의 중요한 점은 무엇일지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표 : 판소리계 소설이 어떤 특징을 가지고, 어떻게 구성되어있는지 배우고 싶다.

느낀점 : 판소리계 소설은 문체의 이중성을 가지고, 장면의 극대화가 드러나며 편집자적 논평이 나타난다는 특징을 배울 수 있었다. 이를 통해 춘향전이 가지고 있는 특징에 대해서도 알 수 있었고, 앞으로 다른 판소리계 소설을 배울 때도 이러한 특성을 생각해서 배우면 더욱 쉽게 이해할 수 있을 것 같아 좋았다.

궁금한 점 : 학습지에 제시된 예 말고도 다른 판소리계 소설에는 무엇이 있을지 궁금하다.

# data[].attributes.body
배움개인목표 : 모둠원들과 의견을 나누고 서로 질문하며 춘향전에 대한 각자의 생각을 공유해보고 싶다.

느낀점 :춘향전에 대한 질문에 모둠원들과 다 함께 의견을 나눈 후, 답변을 발표하고 다른 모둠과도 이야기해보며 춘향전에 대한 각자의 여러 생각을 알 수 있어 유익했다.

궁금한 점 :우리 반 뿐 아니라 다른 반에서는 어떤 의견이 나왔을까?

# data[].attributes.body
배움개인목표: 춘향전을 읽고, 내용을 더욱 자세히 이해하고 싶다. 춘향전에 쓰이는 낯선 단어들의 뜻을 배우고, 춘향전에 관한 퀴즈를 맞혀보며 상세히 이해할 수 있었다.

느낀점:원래 춘향전의 내용을 완벽하게 알지는 못했는데, 이번 수업 시간을 통해 배울 수 있어 좋았다.

궁금한 점:춘향전이 가지고 있는 소설로써의 특징에는 무엇이 있을까?

# data[].attributes.body
배움개인목표: 다음 소희라는 영화를 시청하며 중요한 부분이나 기억에 남는 부분을 학습지에 필기했다.

느낀점: 다음 소희라는 영화가 현재 문제가 되고있는 특성화고 고등학생의 취업과 그에 따라 받고있는 차별, 부작용을 보여주며 이에 대해 비판하려는 영화라고 느꼈다. 실제 사건이 모티브가 되었다는 것을 듣고 더욱 피해자가 안타깝게 느껴지기도 했다.

궁금한 점: 다음 소희에서 다룬 사건 뿐 아니라, 고등학생의 취업이 따른 차별을 묘사한 영화는 없을지 궁금하다.

# data[].attributes.body
1 ) 소설 사람도 아니다의 의의 파악하기

2 ) 저번에 궁금했었던 이 소설의 의의에 대해서 생각해보았는데 한번 읽고는 무엇을 말하고 싶은건지 모르겠어서 한번을 더 읽었다 아마 완벽을 추구하는 사회에대해 비판하려는 것이 아닐까라고 생각했다

3 ) 만약 이 소설을 읽은 현대인들이 있다면 현대 사회의 모습을 비판한 이 작품이 실제 현대인들에게는 어떻게 다가왔을지 궁금하다

# data[].attributes.body
1 ) 소설 저건 사람도 아니다의 등장인물들에대해서 완벽히 이해하기

2 ) 저건 사람도 아니다의 등장인물들을 한명 한명씩 분석해보았고 홍이 트윈 사이보그를 이용하고 있다는 반전이 있어서 놀랐다

3 ) 소설이 독자들에게 뭘 전하기 위해서 쓰여진 것인지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 춘향전의 주제와 비슷한 내용을 담고 있는 작품을 알고싶다.

2) 처음 춘향전에대해 배우면서 회색인간의 주제와 굉장히 비슷하다 느꼈다. 그리고 오늘 콜슨 화이트 헤드의 <언더그라운드 레일로드>라는 작품에대해 배우며 이 작품의 주인공인 빅 앤서니와 춘향이의 공통적인 바라고자 했던 바에대해 생각해볼 수 있었다. 이런 주제를 다루는 작품이 여러가지가 있다고 생각하였고, 그 만큼 인간답게 자신이 원하는 것을 하며 사는 것이 중요하다는 것을 느꼈다.

3) 같은 주제라도 그것을 어떤 상황에서 어떻게 나타내냐에따라 조금씩 다르기때문에 같은 주제를 나타내는 다른 작품에대해 알고싶다.

# data[].attributes.body
11월 11일 배움일기

1. 배움 개인 목표

홍계월전을 읽어보고 무슨 내용인지 파악하고 모르는 단어 찾아보기

2. 느낀점

남성에게 항상 굴종을 강요당하던 여성 의식이 변화했다는 내용을 읽고 여성의 의식이 조금이라도 성장했구나를 알게 되었다.

3. 궁금한 점

더 중요한 내용이 무엇인지 알고 싶다.

# data[].attributes.body
배움개인목표)

고전소설인 홍계월전을 읽고 고전소설이 무엇인지, 특징들을 살펴보며 홍계월전을 해석해보기

느낀점)

고전소설의 특징은 권선징악과 비현실적,중국배경,일대기적 형식,편집자적 해석,패관문학과 가전체 문학이 특징이라는 것을 알게되었고, 홍계월전을 읽으면서 그 특징들을 찾아 볼 수 있어서 흥미로웠다

궁금한 점)

홍계월전은 어떤내용일 지 궁금하고 시험에 문제가 어떻게 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

춘향전과 같은 판소리계 소설을 읽고 판소리계 소설의 특징과 형성과정,구조에 대해 알고 이해하기

느낀점)

판소리계 소설의 특징은 적층 문학이고 문체의 이중성과 장면의 극대화,편집자적 논평이 특징이라는 것을 알게되었다 이걸 가지고 춘향전에서 나타난 특징들을 찾아보면서 읽으니 더 이해가 잘 간 거 같다

궁금한점)

다음 소설인 홍계월전은 어떤 내용과 특징을 가지고 있을 지 궁금하다

# data[].attributes.body
1 ) 노래하는 여인에게 빵을 준 이유 파악하기

2 ) 하나의 질문에서도 모둠원들끼리 토의해보면서 소설의 정의에 대해서 토론했을때와 마찬가지로 다양한 의견들이 나와서 좋았고 소설을 친구들이 생각한 걸로도 한번 봐라보아야겠다

3 ) 회색인간이 우리에게 말하고자 하는바는 무엇일까

# data[].attributes.body
1 ) 소설의 핵심 내용 파악하기

2 ) 회색인간 소설을 키워드를 통해서 요약하고 빙고 게임을 하니 재미있게 소설의 핵심을 파악할 수 있어서 좋았다

3 ) 회색인간에 쓰인 소설 이론은 무엇인지 수업하고 싶다

# data[].attributes.body
1 ) 소설이란 무엇인지 배우고 싶다

2 ) 소설의 정의에 대해서 모둠원들과 토의해보면서 나와 비슷한 생각을 하는 친구도 있었고 다른 생각을 하는 친구도 있었어서 다양한 의견을 들어서 좋았다

# data[].attributes.body
1 ) 전에 배우지 않았던 모음탈락에 대해서 배우고 되었으니 완벽히 이해할 것이다

2 ) 모음탈락에 대해서 배울 수 있어서 좋았고 아직 완벽히 습득하기 위해서 꼭 복습을 해야겠다

# data[].attributes.body
1) 내가 생각한 대답과 실제 작가가 의도한 것이 맞는지 알고싶다.

2) 춘향이가 정절을 지키려고 한 것이 열녀가 되어 신분이 상승하는 것을 목적으로 한 것이었다는 것이 내가 생각하지 못했다는 점에서 새로웠다. 춘향이가 사또의 요구를 거절한 것이 자신은 자신이 원하는 사람이랑 사랑을 할 수 있는 존재라는 것을 나타내는 것이라는 점에서 회색인간의 주제와 비슷하다 느꼈다.

3) 판소리계 소설의 서민이 원하는 주제와 양반이 원하는 주제가 다른 작품에서는 어떤 차이가 있을지 알고싶다.

# data[].attributes.body
1. 배움 개인 목표

- 판소리계 소설에 대해 자세히 알아보기

학습지 6쪽 답 채워보기

2. 느낀점

-운문체는 시, 산문체는 수필이나 소설을 뜻한 다는 것을 알게 되었다.

문체의 이중성에서 양반이 원하는 주제, 서민이 원하는 주제가 다르다는 것을 알게 되었다.

3. 궁금한 점

-장면의 극대화, 편집자적 논평에 대해 더 자세히 알고 싶다.

# data[].attributes.body
1. 배움 개인 목표

춘향전을 읽은 바탕으로 모둠 친구들과 번호를 골라서 그 질문에 맞는 답을 찾아보기

2. 느낀점

옛날 시대에는 기생과 양반 가문의 결혼이 이루어지는 경우라는 질문에 대해서 같이 이야기를 나눠 보니 많을 것 같다고 생각했는데 없다는 답이 나와 놀랐다.

3. 궁금한 점

춘향전을 더 깊게 공부하고 싶다. 무엇이든

# data[].attributes.body
1. 배움 개인 목표

춘향전 모르는 단어들 검색하고 뜻 이해 하기

2. 느낀점

어릴 때 춘향전의 내용을 조금은 알고 있었지만 학습지를 보면서 더 많은 내용을 알게 되었다.

3. 궁금한 점

춘향이는 이몽룡을 정말 진심으로 사랑해서 변사또의 수청을 거부하면서 까지 절개를 지키고 싶었을까? 라는 생각이 든다.

# data[].attributes.body
1.배움 개인 목표

좋은 성적을 얻기 위해 기말고사 열심히 준비하기, 다음소희를 시청하며 인물 특징 살펴보기

2. 느낀점

네이버에 다음 소희 영화를 검색해 보니 정말 우리나라의 현실이라는 말에 정말 놀랐다.

3. 궁금한 점

전팀장 어떤 이유로 죽었는지 더 자세히 알고 싶다.

# data[].attributes.body
1) 탈락과 축약의 차이에 대해서 완벽하게 알고 이해하는것

2) 탈락이 평소에 친구들과 sns로 연락할때 나도 모르게 많이 사용했어서 뭔가 신기했다

3)모음 탈락은 어떻게 되는지 알고싶다

# data[].attributes.body
1) 된소리되기가 일어나는 조건, 환경에 대해 알고싶다

2)된소리 되기 조건 중 2가지의 원리? 일어나는 이유에 대해서 선생님께서 설명해주셔서 좋았다 더 이해하기 쉬웠다

3)딱히없는것같다

# data[].attributes.body
1 ) 음운의 변동 규칙에대해 확실하게 배워 이해하고 싶다

2 ) 평소 내 발음이 음운 변동 규칙과 많이 다르다는걸 알았다

3 ) 없다

# data[].attributes.body
1) 춘향전에대해 깊게 알고싶다.

2) 춘향이가 목숨을 걸어서라도 끝까지 정조를 지키려한 이유에대해 신분제에따른 원치않은 요구에 굴복하지 않고 저항하려했다 생각했다.

3) 다른 질문들에대해서도 생각해보고 싶다.

# data[].attributes.body
1) 춘향전을 읽고 나오는 고전 단어들의 뜻을 알고 이해하고 싶다.

2) 빙고를 하며, 단어를 어떻게 설명하고, 어떤 단어를 선택해야하는지 고민해보았다. 그리고 단어의 뜻을 찾아보며, 많은 단어들의 유래에대해 알게되었고, 어휘를 늘릴 수 있었다.

3) 춘향전이 의미하는 것에대해 알고싶다.

# data[].attributes.body
1)‘다음 소희’를 시청하며, 영화가 현실 사회를 어떻게 나타내고 어떤 방식을 통해 비판하였는지 알고싶다.

2) 영화를 다 보지는 못했지만, 학생들이 자신의 과와 관계없는 콜센터에서 일하게되는 것을 보며 특성화고애서 알려진 것과 다르게 학생들을 취업률을 올리는 용으로 사용하고 있는 것을 깨달았다.

3) 소희가 어떻게 행동할지, 어떤 사건이 일어날지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표) 서사 문학의 연속성과 한국 문학에 반영된 당대의 사회상 이해하기

느낀점)

춘향전에 관한 질문 12번 “몽룡이는 춘향이를 진심으로 사랑했을까?”라는 질문에 대해 토의해 보아서 재밌었다

궁금한점)

다른 모둠원들은 어떻게 생각할지 궁금하고 선생님의 해설과 비슷할지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표)

춘향전을 읽고 내용 파악하고 모르는 단어들 감색해서 알아보기

느낀점)

중학교 때도 춘향전에 대해 배운 적이 있는데 까먹고 있는데 다시 읽어보니 더 재밌고 다시 기억이 났다

그리고 다양한 단어들에 대해 알게 돼서 좋았다

궁금한점)

또 판소리계 소설이 어떤 것이 있을지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표)

다음 소희라는 영화를 시청하고 각 인물에 관한 특성과 성격 알아보기

느낀점)

영화를 볼 때 각 인물에 관한 특성과 성격에 관해 생각을 하면서 읽으니 영화 내용을 파악 하는데 더 도움이 됐다

궁금한점)

영화를 아직 다 보지 않았는데 뒷 내용이 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표)

회색인간을 읽고 모둠원들과 소설에 관한 질문에 대해 모둠원들과 토의해 해보고 내용 파악하기

느낀점)

회색인간을 읽고 소설에 관한 질문에 대해 모둠원들과 토의해 보면서 소설에 관해 더 깊이 이해할 수 있어서 도움이 되었고 모둠원들과 토의한 답과 선생님의 해설을 듣고 내가 잘못 이해한 부분을 바로 잡을 수 있었다

궁금한점) 시험 문제가 어떤 식으로 출제될지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표)

저건 사람도 아니다라는 소설을 읽고 내용을 더 자세히 탐구해 보기

느낀점)

소설을 읽고 소설에 관한 의문점에 대해 모둠원들과 토의를 해보면서 내용을 파악 하는데 도움이 됐다

궁금한점)

모둠원들과 토의한 것이 선생님의 해설과 비슷할지

궁금하다

# data[].attributes.body
배움목표:

느낌:

궁금한 점:

# data[].attributes.body
배움목표:

느낌:

궁금한 점:

# data[].attributes.body
배움목표:

느낌:

궁금한 점:

# data[].attributes.body
배움목표:

느낌:

궁금한 점:

# data[].attributes.body
배움개인목표)

춘향전을 읽고 질문에 대해 분석하여 질문에 맞는 답을 생각해보고 친구들과 공유하여 의미를 찾아내기

느낀점)

춘향과 이몽룡의 사랑이 순수한 사랑이라고 생각했었는데 친구들과 이야기를 나눠보니 그렇지많은 않은 거 같아서 충격적이었다

궁금한점)

춘향전이 갖는 더 많은 의미들이 궁금하고 다음 수업에는 무엇을 배울지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

춘향전을 읽고 모르는 단어나 생소한 단어들을 어학사전에서 검색해서 적어보기

느낀점)

춘향전을 읽으면서 내가 잊고있었던 내용이 떠올랐고, 다시 읽으니 더 재미있었고 더 자세하게 읽을 수 있었던 거 같다

궁금한점)

시험에서는 어떻게 문제가 출제 될 지 궁금하고 다음시간에는 무엇을 배울 지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

개인적으로 영화보며 한번더 이해하기

느낀점)

소희가 많이 괴로울것 같았다

궁금한점)

다음소희가 무엇을 담은 내용일지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

시험에 나온 것을 한번더 풀어보며 이해하고 싶다

느낀점)

조금더 이해하며 흐름을 알고 시험을 임해야 겠다

궁금한점)

다음에 어떤 수업을 할지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

저건사람도 아니다를 더 읽으며 의미를 모르는 단어들을 파악하고 싶다

느낀점)

일과 육아 모두 완변하게 하는 것이 힘들다고 느껴졌다

궁금한점)

그래서 결말이 어떻게 되었을지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

[다음소희]라는 영화를 시청하고 학습지 작성하기

(2)느낀점

수행평가를 [다음 소희]라는 영화를 보고 작성함으로서

영화의 구성요소를 파악해보고 내용을 더 잘 이해하고 영화가

말하고자 하는바를 파악하는 방법을 알아볼 수 있게 하는것 같은

활동인것같아서 일상생활속에서 문화생활을 즐길때도

도움이 될 수 있을것 같다

(3) 궁금한점

아직 영화의 내용을 다 못보고 끊겼는데 다음에는 어떤 내용이 나올

지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

모둠원들과 생각한것, 저번수업시간에 생각한 소설들이 말하고자 하는 바에 선생님께서 말씀해주신 보충설명과 외부자료를 통해 소설에대해서 더 깊이 이해하기

(2)느낀점

내가 생각한 것과 비슷한 점도 있었을때는 소설이 말하고자 하는 의도를 잘 파악한 것같아서 뿌듯한 느낌이었고 조금 다른 부분이 있었을때는 나의 부족한 부분을 다시 한번 점검해 볼 수 있었어서 소설을 공부하는데 도움이 되었다

(3) 궁금한 점

시험에 외부자료가 어떻게 활용되어 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1)배움개인목표

저건 사람도 아니다 라는 소설을 읽고 소설이 말하고자

하는 바가 무엇인지 생각해보기

(2) 느낀점

소설의 내용이 모든것을 완벽하게 해내야 인정받는 것이 당연하게 여겨지고 조금이라도 실수하거나 부족하다면 사회적으로 눈초리를 받고 힘들지만 겉으로는 드러내지 않아야하는 현대인을 이야기 하고있는것 같다

(3) 궁금한점

현재 현대사회도 이런 방향으로 흘러가고있을지 궁금하다 만약 그렇다면 지금 직장생활을 하고 있는 현대인들은 이러한 소설의 내용에 공감할까 ?

# data[].attributes.body
배움개인목표 : 회색인간 소설을 읽고 모둠원들과 나누었던 의견에 더해 선생님이 알려 주시는 해석을 듣고, 내가 스스로 생각한 것과 모둠원들의 의견에 더불어 선생님의 해석을 통해 소설에 대해 깊게 이해하고 작가의 의도를 느낄 수 있었다. 또 소설의 구성 요소와 관점 등의 소설의 형태에 대해 공부하며 소설의 해석을 여러 방식으로 매끄럽게 할 수 있을 것 같다.

느낀점 : 소설의 구성에 대해 자세히 배우며 다른 소설들도 해석을 자연스럽게 할 수 있게 되어 소설들을 더욱 깊게 이해할 수 있을 것 같아 뿌듯했다. 또한 선생님의 해석과 내가 생각한 것이 다른 부분이 있어 소설을 보며 함축된 뜻을 알아내는 능력을 더 키우고 싶다고 생각했다.

궁금한 점: 소설의 구성에 대해 더 자세히 알아보고 싶다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표: 저건 사람도 아니다 라는 소설을 더욱 자세히 탐구하고 의문이 생기는 부분을 해결하기 위해 노력했다.

느낀점: 소설 속에 등장하는 사이보그와 ‘나’ 의 관계, 그리고 주변 인물들의 모습으로 사회가 감당할 수 없는, 인간의 범주를 벗어난 능력을 현대인에게 요구하고 있다는 것을 나타내며 비판하고 있다고 느낄 수 있었다.

궁금한 점: 이 소설처럼 현대인의 고된 삶을 표현하며 비판하는 책은 또 무엇이 있을까?

# data[].attributes.body
배움 개인 목표: 저건 사람도 아니다 라는 책을 읽고 소설 속의 내용이 어떤 것을 의미하고, 함축하고 있는 뜻은 무엇인지를 자세히 알 수 있었다.

느낀점: 소설을 읽을 때는 지나쳤던 작은 요소들도 학습지를 통해 정리하고 배우니 그런 부분들도 이해가 가서 소설을 더 깊게 이해할 수 있었던 것 같다.

궁금한 점: 학습지의 내용 말고도 다른 해석은 어떤 것이 있을지 궁금하다.

# data[].attributes.body
배움개인목표)

기말고사에는 더 좋은 성적을 받기위해 노력하고, 수행평가를 위해 영화 [다음 소희] 에 집중하며 흥미를 가지고 시청하기

느낀점)

시험을 위해 국어 공부를 더 열심히 해야겠다고 생각했고, 수행평가의 영화의 내용이 특성화고에 관련된 내용이라서 흥미로웠다

궁금한점)

영화의 제목이 어떤 의미를 가지고 있는지 궁금하고, 어떤 내용의 영화일 지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움개인목표

소설 ’저건사람도 아니다‘를 읽어보고생각나누기

2)느낀점

트윈사이보그가 편리할것 같으면서도 무서운

것 같았다

3) 궁금한점

실제로 트윈사이보그를 이용할 수 있게 된다면

나도 사용하려고 할까

# data[].attributes.body
1)배움개인목표

소설 ‘회색인간’이 우리에게 무엇을 말하고자

하는지 알아보기

2) 느낀점

소설 ‘회색인간’이 우리에게 무엇을 말하고자

하는지에 대해 모둠친구들과 토론을 해보았는데

하나의 질문에도 다양한 생각들이 나와서 신기했다

3)궁금한점

우리가 생각하는 의도말고 진짜 작가의 의도는

무엇이었을지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움개인목표

소설을 읽고 소설의 내용을 요약한다

2) 느낀점

키워드를 골라서 빙고게임을 해보니까

소설의 중요한 키워드를 이해하는데도 도움이되고

쉽게 키워드를 외울수 있었다

3) 궁금한점

다음에는 어떤 소설을 읽게될지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표: 저건 사람도 아니다 라는 책을 읽고 소설 속의 내용이 어떤 것을 의미하고, 함축하고 있는 뜻은 무엇인지를 자세히 알 수 있었다.

느낀점: 소설을 읽을 때는 지나쳤던 작은 요소들도

궁금한 점

# data[].attributes.body
배움 개인 목표: 회색인간 이라는 책을 읽고, 책 속에서 노래를 부르는 여인은 왜 노래를 부른 것인지, 책 속의 사람들이 처음에는 돌을 던지다 나중에는 소설을 쓰고, 그림을 그릴 수 있는 사람에게 빵을 나누어주는 이유가 무엇인지 알고 싶다.

느낀점: 책 내용에 관해 혼자서 생각해보고 모둠원과 함께 모여 서로의 생각을 나누며 책을 읽는 관점이 더 넓어질 수 있었고, 다른 사람의 의견도 들을 수 있어 유익했다.

궁금한 점: 책의 이야기를 통해 작가가 말하고자 했던 것은 무엇인 건지 궁금했다.

# data[].attributes.body
(1)회색인간에서 여자가 왜 노래를 불렀는지 알고싶다.

(2)여자가 노래를 부르는 것이 자신이 하고싶은 것을 할 수 있는 인간이라는 시위를 한 것이라는 것을 알게되었다.

(3)그들이 지저세계에서 예술을 즐기며 잘 버텼는지 알고싶다.

# data[].attributes.body
(1)저건 사람도 아니다에서 작가가 알리고자 한 것에대해 알고싶다

(2)사람을 성으로만 부르는 것으로 기계적인 인간을 나타내고, 사이보그를 사용하여 얼굴이 반쯤 사라지는 것을 통해 정체성이 사라지는 걸 나타내었다는 것을 알게되었다.

(3)사이보그들은 서로를 알아보지 못하는지 알고싶다.

# data[].attributes.body
(1)저건 사람도 아니다의 등장인물들에 대해 알고싶다

(2)등장인물 개개인에대해 분석하여, 소설의 내용을 더 깊이 이해하였다.

(3)작가가 이 소설을 통해 알리고싶은 내용에대해 알고싶다.

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

소설이 무엇인지에 대해서 배웠다

(2) 느낀점

소설이 무엇인지에 대해 생각해보는 시간을 모둠원들과 가져보면서 생각을 공유해볼수 있었고 다양한 생각이 있다는것을 알게되었다

(3) 궁금한점

회색인간이라는 소설에대해서 빨리 읽어보고싶다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

순행동화와 역행동화 이해하기

(2)느낀점

모음축약과 모음탈락에 대해서 배우면서 음운변동에 어렵다고 생각하는부분을 제대로 알수있게되어서 좋았다

(3) 궁금한점

모음축약과 모음탈락에 관한 다양한 예시들을 보면서 예외현상들을 더 알아보고싶다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

탈락과 축약이 어떻게 다른지, 두개를 구분할수있기

(2) 느낀점

예외현상이 많고 탈락과 축약이 비슷해서 외우는데 어려웠다

(3) 궁금한점

모음탈락도 배워보고싶다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

동화가 어렵고 헷갈리는 부분이 많았는데 시험문제에 나와도 틀리지않을만큼 연습하기

(2)느낀점

동화에도 예외가 많았는데 예외들을 잘 외워두어야할것같다

(3)궁금한점

탈락은 어떤 규칙과 원리가 있을지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

된소리되기에 대해서 배우고 정확하게 알기

(2) 느낀점

여태까지 배운내용이 많아서 까먹은것도 많고 헷갈리는것도 많아서 걱정이 되지만 다시 복습을 열심히 해야겠다

(3) 궁금한점

동화와 관련된 내용을 배우는데 어떤원리와 규칙이 있을지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

음운변동에 내재한 원리와 규칙에대해 탐구하여 음운변동을 배우고싶다

(2)느낀점

평소에 내가쓰던 발음과 표기의 발음이다른 부분이 많다는것을 알게되었고 신경써서 발음해야겠다고 느꼈다

(3) 궁금한점

다음에 배울 된소리되기는 어떨지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1)배움개인목표

음운변동에 내재한 원리와 규칙에대해 탐구하여 음운변동에 대해 배우고싶다

(2) 느낀점

저번에 배운 음운변동에 추가해서 더 깊은 내용을 배웠는데 너무 많아서 힘들었다

(3) 궁금한점

시험에 어떤식의 문제가 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

다양한 시 읽어보기

(2) 느낀점

친구시를 찾아주면서 다양한 시를 읽어볼수있었고 나도 위로를 받을수 있었던것 같다

(3) 궁금한점

내가 처방해준 시가 친구에게 도움이 되었을지 나에게는 어떤시를 처방해줬을지 궁금하다

# data[].attributes.body
(1) 배움개인목표

음운변동의 원리와 규칙에 대해서 배우기

(2) 느낀점

일상생활에서 말을 할때에도 말의 길이나 억양도 유의해서 말해야겠다는 생각이 들었다

(3)궁금한점

아직 배우지않은 음운변동에대해서 배우고싶다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

시험에 나올 거 같은 중요 문장과 핵심 단어를 생각하며 찾아보기

느낀점)

회색인간과 저건 사람도 아니다가 작품 속에서 전하고자 하는 말을 내가 잘 알아채지 못한 거 같았고, 의미를 찾는 능력이 부족해서 더 길러야겠다고 생각했다

궁금한점)

시험에는 어떤 난이도로 어떤 문제가 나올지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표)

저건 사람도 아니다를 분석하면서 주제와 의미를 파악하고 전하고자 하는 내용 찾아보기

느낀점)

일과 육아를 완벽하게 수행할 것을 암묵적으로 강요하는 사회를 느낀 거 같고, 작품에서 전하고자 하는 주제와 관련이 있는 거 같았다

궁금한점)

주인공이 사이보그를 선택하지 않았더라면 어떻게 변했을 지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표

저건 사람도 아니다 라는 책을 읽으며 인물의 특징등을 모둠친구들과 같이 이야기 하며 찾아보았다

느낀점

홍도 트윈 사이보그를 이용하는것을 알고 충격받았다

그리고 모둠활동을 할때 생각을 다양하게 나눌수 있어서 좋은것같다

궁금한점

혹시 구도 로봇도우미를 사용하는것이 아닐지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표

회색인간을 알고 책에서 말하고자 하는게 무엇인지 친구들과 생각 나누기를 하고 발표도 하였다

느낀점

친구들과 이야기 해볼때 질문에 대한 다양한 대답이 나와서 신기했다

근데 그 다양한 대답중 정답이 아닌게 하나도 없었던것 같다

궁금한점

회색인간의 뒷 이야기가 궁금하다

# data[].attributes.body
배움개인목표

회색인간의 중요한 단어들을 가지고 친구들과 빙고게임을 하였고 친구들과 부른 단어에 대해서 생각도 해보았다

느낀점

내가 생각한 회색인간에서 중요한 단어와 친구들이 생각한 단어가 달라서 많이 놀랐다

궁금한점

다음시간엔 무슨소설을 읽을지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표

소설이란 무엇인지 친구들과 같이 이야기 해보고

의견 나누는 시간을 가졌다

느낀점

나 혼자 하기에는 어려웠을법만 주제였던것 같은데 친구들과 같이 의견을 공유하니

더 재밌고 쉽게 할수있었던것 같다

궁금한점

소설이란 무엇인가 라는 질문에 정답이 있는지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표

이번 수업에는 된소리되기를 배웠다

저번 수업에 배웠던 음절의 끝소리 규칙보다 훨씬 나에게 더 쉽게 다가와서 오늘 수업은 어려운것 없이 재밌었다

느낀점

오늘 한 수업은 어려운게 없었어서 집가서 복습하고

저번 수업때 배운 것을 더 공부 해야할것같다

궁금한점

다음 수업은 얼마나 어려울지 궁금하다

# data[].attributes.body
배움 개인 목표

음운 변동의 음절의 끝소리 규칙을 나 혼자 더 자세히 복습하고 이해 해야할것같다고 느꼈다.

느낀점

역시 문법은 너무 어려운것 같다 . 내가 발음한것과 틀린 표기방법들이 많아서 헷갈리고 힘든것같다.

궁금한점

문법 공부를 좀 쉽게 하려면 어떻게 해야할지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

서유미 작가님의 저건 사람도 아니다 라는 소설을 읽었는데 각 인물의 특성이나 사건의 흐름, 어떠한 장면을 통해 작가가 의도한 바를 정확히 알고 싶다.

2) 느낌

모둠원들과 각자의 생각을 나누고 의논해 보니 친구들의 의견이 조금씩 달랐고, 정해진 답은 없다는 것을 느꼈다. 내 개인적인 생각 뿐만 아니라 친구들의 생각도 들어보니 여러 관점에서 생각해볼 수 있었던 것 같다.

3) 궁금한 점

저건 사람도 아니라 라는 소설을 통해 서유미 작가님이 나타내고자 하는 바는 무엇일까?

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

앞으로 소설을 읽을 때 이번 수업시간에 배운 내용들을 바탕으로 중요한 키워드를 빨리 파악하고 싶다.

2) 느낌

회색인간을 읽고 난 후 빙고를 하며 핵심 키워드를 한 번 더 확인하고 생각해볼 수 있었다. 또한 소설에 대해 정리하기 전 빙고 활동을 진행하여 소설을 더 잘 이해할 수 있었다.

3) 궁금한 점

다음 수업 시간에는 선생님과 회색인간을 어떻게 분석할까?

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

- 저건 사람도 아니다 책을 읽고 각 등장인물의 특징과 성격을 탐구한다

2) 느낀점

- 공감 할 수 있는 부분이 있어서 더 재미있었던것 같다

3) 궁금한 점)

- 다음에 읽을 책은 무엇인지 궁금하다

# data[].attributes.body
1) 배움 개인 목표

회색인간이라는 소설에서 작가가 어떤 장면을 통해 무엇을 나타내고자 하는지 작가의 의도를 찾아내고 싶다.

2) 느낀 점

김동식 작가님의 회색인간이라는 단편 소설을 읽고 모둠원들과 느낀 점을 서로 이야기해보는 시간을 가지며 다른 친구들의 생각을 알 수 있었고 이를 통해 같은 소설을 읽고도 사람마다 여러가지 다양한 생각을 한다는 것을 느끼게 되었다. 그리고 모둠원들과 머리를 맞대어 학습지의 질문들에 대한 답을 알아내려고 노력하였다.

3) 궁금한 점

회색인간이라는 작품을 통해 작가가 전하고자 하려는 바가 무엇일까?

# data[].attributes.body
1)배움 개인목표

저건 사람도 아니다를 흐름을 더 자세히 읽고싶다

2)느낀점

소설을 더 꼼꼼히 읽고싶다

3)궁금한점

무슨 소설을 읽게 될지 궁금하다

# data[].attributes.body
1)배움 개인 목표

소설을 좀 더 꼼꼼하게 읽어야겠다

2)느낀점

소설이 주는 느낌이 아주 강한것 같고 나를 성찰하게 하는것 같다

3)궁금한 점

앞으로 무슨 소설을 읽을지 궁금하다

# data[].attributes.body
1. 배움 개인 목표: 저건 사람도 아니다 라는 소설을 읽었는데 각 인물의 특성과 사건의 흐름 등을 제대로 알고 싶다.

2. 느낀 점 : 친구들과 생각을 나누어 보니 각자의 의견을 다른듯 비슷했다. 정해진 답은 없다고 느꼈다.

3. 궁금한 점 : 이 소설에 대해서 선생님이 분석하신 것을 어떨지 궁금했다.

# data[].attributes.body
1. 배움개인목표 : 회색인간 소설이 나타내고자 하는 것과 어떤 부분에서 무엇을 알 수 있는지 찾아내고 싶다.

2. 느낀 점 : 모둠 친구들과 회색인간에 대해 토론해보았는데 비슷한 의견도 있었고 다른 의견도 있었다. 소설은 사람마다 생각하는 것이 조금씩 다른 것 같다.

3. 궁금한 점 : 우리가 추측한 것 말고 이 소설의 작가가 나타내고자 한 것을 알고싶다.

# data[].attributes.body
배움 개인 목표)

저건 사람도 아니다(서유미) 소설을 읽고 줄거리 꼼꼼하게 파악하고 깊이 있게 이해해 보기

느낀점)

모둠 친구들과 각 등장 인물의 특징을 탐구해 보아서 소설을 더 깊이 있게 이해할 수 있었고 소설을 읽을 때 인물 성격 탐구가 중요하다는 것을 알게 돼서 소설을 이해하는데 도움이 됐다 그리고 소설을 읽을 때 앞으로는 그냥 읽지말고 인상 깊은 문장,중요하다고 생각되는 문장 등등을 체크하면서 읽어야겠다고 느꼈다

궁금한점)

다음 시간에 배울 소설은 어떤 내용일지 궁금하다