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In welchen Argumenten bzw. Handlungsweisen könnte sich das intellektuelle und sozial-moralische Niveau von Thilda bzw. Finn in der jeweiligen Situation ausdrücken?

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Analysieren Sie die Bedingungen der außerschulischen Mediennutzung in Ihrem Fallbeispiel im Hinblick auf die Bedürfnislage, das sozial-moralische sowie das intellektuelle Niveau und den Erfahrungs- und Wissensstand.

Nehmen Sie hierbei Bezug auf folgende Aspekte:

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Respekt & Wertschätzung (ausgewählter Fan)

Zugehörigkeit (sieht sich als Fan)

Orientierung (lässt sich durch Star beeinflussen)

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weis, dass sie eigentlich nicht antworten sollte

Wissenstand fehlt, dass es eine Fakenachricht ist

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intellektuelles Niveau:

isolierendes Denken -> weis nicht wie sie in der Situation handeln soll (hier: antworten oder nicht antworten)

sozial-moralisches Niveau:

möchte einerseits gerne hin, aber weis auch, dass sie Ärger von ihren Eltern bekommt (Stufe 2)