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학년:

성별:

강점:

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

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학년:

성별:

강점:

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

# data[].attributes.body
학년:

성별:

강점:

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

# data[].attributes.body
학생 닉네임:

학년:

성별:

강점:

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

# data[].attributes.body
학생 닉네임:

학년:

성별:

강점:

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

# data[].attributes.headline
학년: 4학년성별: 남학생<

# data[].attributes.body
학년: 4학년

성별: 남학생

강점: 열정, 호기심

# data[].attributes.headline
학생 닉네임: 댄스강사 꿈

# data[].attributes.body
학생 닉네임: 댄스강사 꿈나무

학년: 6

성별: 남

강점: 창의성

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

00아, 가지고 있는 정보가 풍부해서 퀴즈를 풀 때 다른 친구들의 묘사를 빨리 파악하고 퀴즈 정답을 빨리 맞추는 모습이 참 인상 깊어. 그리고 다양한 인터넷 정보를 바탕으로 영상 제작 활동에서 창의적인 주제를 제안하고 훌륭한 작품을 제작하는 모습이 너무 인상깊어.

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

너의 끼와 순발력을 바탕으로 상상하는 능력을 연상해서 스스로 퀴즈를 내보는 놀이를 하면 글에 담을 수 있는 내용이 더 많아질 것 같아. 글을 쓸 때 부담을 느껴 단순한 정보만 담으려고 주저하지 말고 게임을 한다고 생각해봐.

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

많은 인터넷 정보를 바탕으로 연상하는 능력이 뛰어나니까 문제 만들기 퀴즈를 담당해서 앞에 나와 게임을 진행하는 사회자를 해보는 것이 어떨까? 그러면 더욱 자신감을 얻고 수업에 적극적으로 참여할 수 있을 것 같아.

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1단계: 행동에 대한 긍정적인 강화(칭찬

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1단계: 행동에 대한 긍정적인 강화(칭찬하는 말), 교사와 1대1로 대화 나누는 시간

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2단계: 학습 외적인 부분의 역할 부여<

# data[].attributes.body
2단계: 학습 외적인 부분의 역할 부여

# data[].attributes.headline
학생 닉네임: 쩨이학년: 6

# data[].attributes.body
학생 닉네임: 쩨이

학년: 6

성별: 남

강점: 끈기, 창의성, 성실함

1단계: 강점 발견 및 인정 -강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

"쩨이는 맡은 일이 아무리 어려워도 포기하지 않고 끝까지 노력하는 성실함이 있구나! 그리고 문제를 해결하기 위해 창의적으로 생각하는 능력이 뛰어나네"

2단계: 강점 강화 및 활용 -강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

"쩨이의 성실함을 바탕으로 쉬운 수학 문제부터 난이도를 점점 올려가면서 문제를 끝까지 풀어보려고 노력한다면 점점 풀 수 있는 문제가 많아질거야. 그리고 창의성이 있으니 쩨이가 풀기 쉬운 새로운 방법을 떠올려봐도 좋을것 같아"

3단계: 강점 확장 및 도전 -강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

"쩨이는 항상 성실하니까 복습노트와 오답노트를 꾸준히 적어보는 것은 어떨까? 한 문제씩 풀어나가면서 풀어가다보면 쩨이의 자신감도 올라가고 공부에 즐거움도 느낄 수 있을거야"

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학년: 6학년성별: 남학생<

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학년: 6학년

성별: 남학생

강점: 리더쉽, 목표를 완수하기 위해 힘든 일을 극복하는 태도, 봉사, 체격, 힘이 셈, 운동을 잘함, 책임감, 승부욕

# data[].attributes.headline
학생 닉네임: 전씨학년: 5

# data[].attributes.body
학생 닉네임: 전씨

학년: 5학년

성별: 남

강점: 과학적 탐구력, 통찰력

1단계: 강점 발견 및 인정 -강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

과학시간에 집중도 잘하고 관심도 많네. 과학 관련 분야에 흥미도 높고.

2단계: 강점 강화 및 활용 -강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

너가 과학을 잘하는 것처럼 누군가는 과학을 어려워하니, 과학시간에 그 친구를 도와주는건 어떨까?

3단계: 강점 확장 및 도전 -강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

너가 과학시간에 도움을 주는 친구와 같이 하나의 주제를 정해서 과학 주제에 대해

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6학년

남

열정

1단계 : 학습, 사회성은 부족하지만 좋아하는 게임과 게임하는 영상 촬영에 관심이 많아 꾸준히 개인 유튜브 운영

2단계 : 영상 관련 및 활용 수업에서 영상 편집 역할 담당 및 수업 예시 자료로 활용해 자기 효능감 제고

3단계 : 교내 홍보 자료, 영상 제작 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 지도 (학교폭력예방 교육, 장애인식교육, 교내 방송부 활동 등)

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학생 닉네임: 척척박사호소인

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학생 닉네임: 척척박사호소인

학년:5

성별:남

강점:판단력(비판적 사고)

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

척척박사야, 너는 아는 것도 많고 박학다식해서 친구들이 의견을 제시했을 때, 친구의 의견에 대해서 여러 비판적인 의견을 말해주는 모습이 참 멋진 것 같아. 특히 사회 시간에 선생님의 가르침에 대해서 자신의 궁금증과 사회 비판적인 질문을 하는 모습이 좋아보여.

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2단계: 강점 강화 및 활용

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2단계: 강점 강화 및 활용

다른 사람의 의견에 무조건적인 비판을 하는 것이 아니라, 구체적이고 객관적인 근거를 가지고 토론활동을 하면 좋을것같다. 하지만 비판을 할 때 칭찬을 한가지씩 하는식으로 칭찬 연습을 하자

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학생 닉네임: 비행기 소년학

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학생 닉네임: 비행기 소년

학년:4학년

성별:남

강점:학구열, 열정

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

"너는 비행기에 대해서 정말 많이 아는구나. 비행기 전문가 같아."

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

"선생님은 비행기에 대해서 잘 몰라. 선생님은 바보가 아니야."

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

"너가 비행기에 대해서 잘 아는건 특별한 능력이니까 잘 활용하면 남들보다 수월하게 지식을 잘 얻을 수 있어."

활동: 과학의 날 챌린지 참여하기, 공군 행사 참여하기

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학생 닉네임: 슛돌이

학년: 5

성별: 여

강점: 열정

1단계: 강점 발견 및 인정

체육을 할 때 항상 이기려고 노력함.

승부결과에 따라 감정적인 표현을 하는 경우가 있음.

신체활동에 강점을 보이고 자신감을 보임.

2단계: 강점 강화 및 활용

승부욕을 해소할 수 있는 스포츠클럽 활동을 추천해주었고,

스포츠클럽 활동에서 두각을 보이면서 성공 경험을 얻음.

3단계: 강점 확장 및 도전

노력하면 성과를 얻을 수 있다는 것을 통해서 운동 외의 다른 영역에도 할 수 있다는 자신감을 가지게 하였고, 추후 이러한 경험이 확장될 수 있도록 지도하려함.

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진격의 진순이

학년: 4

성별: 남

강점: 진실성

1단계: 강점 발견 및 인정

자신보다 약한 친구를 도와주고 싶어한다

쉽게 인정한다

운동부

웃음이 많고 정이 많음

2단계: 강화 및 활용

학급내 부서별 역할 부여

다른 친구들을 도와줄 수있는 활동 만들기

교실 놀이 활용

3단계: 강점 확장 및 도전

선행을 공식적으로 칭찬하고 띄워줄 수 있는 시간을 만들기

각반 친구들 캐릭터 그림 그려주기

그 아이의 장점을 발휘할 수 있는 운동의 시간 및 놀이 활동 진행

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학생 닉네임 : 소문자 I

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학생 닉네임 : 소문자 I

학년: 4학년

성별: 남

강점: 자기조절

1단계: 강점 발견 및 인정

-강점을 인정해주는 코칭 문구/행동

OO이는 맡은 일을 열심히 잘하고 모든 일에 최선을 다한 후에 결과를 긍정적인 마음으로 받아들이는 것 같아.

2단계: 강점 강화 및 활용

-강점을 다양한 상황에서 활용하도록 돕는 구체적인 코칭 문구/활동 아이디어

학생의 강점을 여러 친구들 앞에서 칭찬해주고, 선생님에게 도움을 줄 수 있는 상황을 만들어 자신감을 높일 수 있도록 돕는다.

3단계: 강점 확장 및 도전

-강점을 바탕으로 새로운 영역에 도전하도록 지원하는 구체적인 코칭 문구/ 활동 아이디어

잘하는 분야의 과제 수행 시 다른 친구들에게 도움을 줄 수 있는 기회를 제공해서 자신의 강점에 대한 믿음과 자신감을 가질 수 있도록 한다.