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1 – Formas diversificadas para reforçar conteúdos estudados:

Jogos Educativos

forma on-line: Quiz interativo com uso de aplicativos como Kahoot, Mentimeter ou formulários gamificados do Google Forms.

forma offline: “Jogo da Roleta” com perguntas e desafios baseados no conteúdo.

Aprendizagem por Projetos

Exemplo: Criar um mini podcast, jornal ou blog sobre um tema trabalhado, exigindo pesquisa, escrita e revisão dos conceitos.

Estações de Aprendizagem

Exemplo: Dividir a sala em “estações” com tarefas diferentes (interpretação, gramática, produção textual, revisão), nas quais os grupos vão rotacionando.

Ensinar para Aprender

Exemplo: Alunos criam pequenos vídeos ou cartazes explicativos para ensinar colegas algum conteúdo.

Gamificação com Pontuação ou Missões

Exemplo: “Missões de revisão” semanais com enigmas, desafios ou trilhas do conhecimento para conquistar recompensas simbólicas.

Atividades Artísticas

Exemplo: Criar uma paródia musical, peça teatral ou tirinha que revisa o conteúdo aprendido.

Mapa Mental e Diagramas Visuais

Exemplo: Construir mapas mentais coletivos ou murais temáticos com os principais tópicos do bimestre.

2 – Como promover a repetição de forma engajadora e não mecânica?

Contextualização e Aplicação Prática

Repetir conceitos em situações novas e reais, como simulações, debates, problemas do cotidiano ou criação de conteúdo.

Variedade de Formatos

Alternar entre escrita, oralidade, ilustração, dramatização e tecnologia (vídeos curtos, games, quizzes).

Exemplo: Um mesmo tema pode ser revisto em uma roda de conversa, depois em um jogo de tabuleiro e, por fim, em um escape room educativo.

Aprendizagem Interativa e Colaborativa

Repetir conteúdos em grupos com funções diferentes (líder, relator, apresentador), incentivando troca entre pares.

Atividades Cumulativas com Recompensas

Exemplo: Um “Desafio Final” que reúne conhecimentos das últimas semanas, onde cada acerto ajuda a montar um quebra-cabeça, mural ou painel da turma.

Rotinas com Criatividade

Estabelecer momentos fixos para revisão, como o “Desafio do Dia” ou “3 Minutos de Memória”, sempre com um formato criativo e imprevisível.

Ciclos de Repetição com Novas Abordagens

Reapresentar o conteúdo sob diferentes perspectivas: um texto literário pode ser revisitado como roteiro de HQ, debate ou diário do personagem.

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Atividades com dinâmicas perguntas e respostas promovendo a competição e atividades pra movimentar o corpo.

Aulas com roda de conversa

Leitura de imagens.

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Jogos pedagógicos, Atividades práticas, Produções criativas como: Criar histórias em quadrinhos, cartazes ou vídeos curtos sobre o conteúdo.

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Jogos diversos (analógicos ou digitais)

Músicas

Mapas mentais

Simuladores

Trabalhos em grupo

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Sala 5 - Atividades com dinâmicas, perguntas e respostas para competição em equipe (prestam atenção)

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Sala 5 - Atividades com dinâmicas, perguntas e respostas para competição em equipe (prestam atenção)

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Utilizar movimentos do corpo para indicar as coordenadas s geoagráficas (paralelos e meridianos por exemplo).

Em rodas de conversas há mais participação/diálogo .

Leitura e imagem e cartográficas.

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Pergunta 1-

1) caça palavras.

2) Jogos online

3) Uso de informática e pesquisa

4) pequenas representações orais

Pergunta 2-

1) os estudantes explicarem a matéria uns aos outros

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Todas as formas de atividades são validas ao ponto de ajudar na formação e estudo dos alunos como já citamos e reforçar com jogos de tabuleiro, contação de história, entre outros.

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Aprendizagem com metodologias ativas:

Passa ou repassa

Aprendizagem entre pares com monitorias

Agrupamento temporários produtivos

Bingos

Jogos educativos

Leitura e atividades ao ar livre em áreas verdes, jardins

Músicas

Aulas Gamificadas

Meditações guiadas

Vídeos minutos

dentre outros...

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Conversamos bastante sobre dificuldades e expectativas. O uso de fotografias e análise de imagens, com pensamento crítico. Mapas mentais e flash cards pelos alunos também foi pontuado. Conversamos sobre a educação "especial" e a necessidade do professor regente assumir adaptação das atividades

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Jogos, salas de aula invertida..

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Música , jogos, vídeos interativos, perguntas e respostas, dinâmica em grupo