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장면 1

(백설공주는 숲 속을 걷고 있다. 주위는 조용하고 평화롭다.)

백설공주: (혼잣말) 여기가 어디지? (주위를 살펴보며) 정말 아름답고 신기한 곳이네.

(백설공주는 갑자기 이상한 냄새를 맡는다.)

백설공주: (킁킁) 이게 무슨 냄새지? 맛있는 것 같은데… (냄새나는 쪽으로 조심스럽게 간다.)

(그때, 난쟁이들의 집에서 시끌벅적한 소리가 들린다.)

난쟁이 1: 우와! 오늘 음식 진짜 맛있게 됐다!!

난쟁이 2: 그러게! 정말 맛있겠다!!

(백설공주가 난쟁이들의 집으로 다가간다.)

장면 2

(백설공주가 난쟁이의 집 벨을 누른다.)

백설공주: (조심스럽게) 누구세요?

난쟁이 1: (문을 열며) 어? 백설공주 아니세요?

백설공주: (놀라며) 맞아요! 제가 백설공주예요!

난쟁이 2: (신나서) 들어오세요! 우리가 맛있는 저녁을 준비했어요!

(백설공주는 난쟁이들과 함께 저녁을 먹으며 즐거운 시간을 보낸다.)

백설공주: (미소 지으며) 정말 맛있어요! 감사합니다!

(하루가 지나고, 백설공주는 길을 찾아 나선다.)

---

장면 3

(백설공주가 숲을 걷고 있을 때, 마녀가 나타난다.)

마녀: (속삭이며) 백설공주다! 이 사과를 먹여야겠어!

(마녀는 백설공주에게 다가가 사과를 건넨다.)

마녀: 저기요! 사과 1개 사세요. 엄청 달고 맛있어요.

백설공주: (고민하며) 그… 돈이 없는데…

마녀: (미소 지으며) 돈이 없다고요? 그럼 그냥 하나 드릴게요.

(백설공주는 사과를 받아 먹고 쓰러진다.)

---

장면 4

(난쟁이 1과 난쟁이 2가 백설공주가 쓰러진 곳으로 달려온다.)

난쟁이 1: (슬픈 표정) 안 돼! 백설공주가 죽고 있어!!

난쟁이 2: (급하게) 우리가 왕자를 데려오자! 왕자님이 백설공주를 구해줄 거야!

(난쟁이들은 왕자를 찾아 나서고, 왕자는 백설공주를 잊지 못하고 있다.)

왕자: (아련한 표정) 그녀의 아름다운 입술과 눈, 코를 잊을 수가 없어…

(난쟁이들이 왕자에게 달려간다.)

난쟁이 2: 왕자님! 어서 백설공주를 구해주세요!

왕자: (놀라며) 백설공주가…?

---

장면 5

(왕자와 난쟁이들이 백설공주가 쓰러진 곳으로 달려간다.)

왕자: (다급하게) 이 길로 가면 백설공주가 있을 거야!

(왕자가 백설공주를 발견하고 달려간다.)

왕자: (안으면서) 안돼, 백설공주…

(백설공주가 목에 걸린 독사과를 뱉으며 깨어난다.)

백설공주: (비틀거리며) 왕자님… 제가…

왕자: (안도하며) 괜찮아요, 이제 제가 지켜줄게요.

---

장면 6

(백설공주와 왕자, 난쟁이들이 함께 행복하게 웃고 있다.)

백설공주: (미소 지으며) 정말 감사합니다! 여러분 덕분에 구해졌어요.

난쟁이 1: (신나서) 이제 모두 함께 행복하게 살 수 있어요!

왕자: (결심하며) 앞으로는 백설공주를 항상 지켜줄게요.

(모두가 손을 잡고 함께 춤을 추며 즐거운 시간을 보낸다.)

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https://youtu.be/Ac9VroFOW3U?si=TA2ucM0hf7MigAF3

https://youtu.be/Zo3sSyYDWFc?si=lw-v55Q594ve_dpu

https://youtu.be/4IxpXutuOhA?si=087WB892sRet4K46

https://youtu.be/6T7FRiCMFkQ?si=qFvWcrHin2B4OLBz

https://youtube.com/shorts/N3KZyVV5iyo?si=Z0ljV2iZGR9Jqrc-

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https://www.youtube.com/watch?feature=shared&v=ui5cchW4VNs

https://youtu.be/eLBnWNLOAZA?feature=shared

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우리의 가슴을 뛰게 했던 OST 진격의 거인 ətˈæk 0N tάɪtn ​가사/AMV

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A simple Streamlit app template for you to modify!

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전설의 급식카드를 찾아서

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전설의 급식카드를 찾아서

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---

### 1막 – 전설의 시작

(학교 운동장. 민재가 신문지로 만든 두건을 쓰고 등장)

민재:

"자! 오늘 우리는 역사상 가장 위대한 탐험을 떠난다! 목표는… 전설의 급식 카드!"

(다른 친구들 하나씩 등장)

도윤:

"말도 안 돼… 급식 카드를 무제한으로 쓴다고? 학교에서 그런 카드 줄 리가…"

지후:

"근데… 진짜라면... 나 오늘 점심 닭다리 3개 먹고 싶은데… 나 참여할게!"

태호 (배를 문지르며):

"나도 갈래. 점심까지 30분 남았어. 빨리 찾자! 나 오늘 꿈에서 떡볶이랑 싸웠어!"

민재 (리더 포즈):

"좋아! 이제 우리 넷은 급식 탐험대다! 이름은... '배고픈 네 기사들'!"

(모두 일어나며 결단을 내리고, 모험을 떠날 준비를 한다.)

---

### 2막 – 이상한 단서들

(학교 창고 앞. 낡은 지도가 나오고 모두 엎드려 본다.)

도윤:

"여기 지도에 ‘치킨의 흔적을 따라가라’라고 써 있어."

지후 (킁킁):

"치킨 냄새는 저기다! 내가 코는 좋거든~!"

(모두 뒤따라가며 급식실 뒷문 근처 도착)

태호 (심각하게):

"저 문 뒤에 뭐가 있을까... 급식 여신이 기다리고 있는 걸까?"

민재:

"조용히 해! 지금부터는 잠입 작전이다. 모두 스파이처럼 움직여!"

(모두 우스꽝스럽게 엉덩이를 뒤로 빼고 걷는다. 관객 웃음 유도)

지후 (작게):

"이거 마치 급식 도둑 같잖아..."

(문을 열자, 안에는 거울이 있고 '진정한 급식의 주인은 누구인가?'라는 글이 보인다.)

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### 3막 – 시련과 갈등

도윤:

"이건 퍼즐이야. 우리 네 명 중 진짜 급식을 소중히 여기는 사람만 카드 주인이 될 수 있다는 뜻이야."

태호:

"나는 매일 기도해. 급식 메뉴가 맛있게 나오길… 그거면 충분한 거 아냐?"

민재 (허세 작렬):

"나는 급식실 누나 이름도 알아! 나 정도면 자격 충분하지!"

지후 (진지하게):

"하지만 우리가 지금껏 한 거… 좀 웃기지 않아? 그냥… 같이 밥 먹는 게 더 소중한 거 아닐까?"

(잠시 정적. 모두 생각에 잠김)

---

### 4막 – 반전과 깨달음

(갑자기 거울에 문이 열리고 카드가 떨어진다)

도윤 (카드를 주워 읽음):

“진정한 급식의 가치는 함께 먹는 즐거움에 있다.”

민재:

"우리가 함께 모험하고, 웃고, 굴욕도 겪은 게 진짜 보물이었네..."

지후 (반쯤 울먹이며):

"맞아… 나 진짜 너희 없었으면 혼자 컵라면 먹었을걸…"

태호:

"그럼 오늘 급식은... 더 맛있게 먹자!"

(모두 손을 맞잡고 외친다)

모두:

"전설의 급식 카드보다! 우리의 우정이 최고다!"

---

(모두 함께 웃으며 무대에서 퇴장)

🎉 끝 🎉

---

이 연극은 코믹한 요소와 함께 우정의 중요성을 강조하며, 초등학생들이 쉽게 이해하고 즐길 수 있는 내용으로 구성되었습니다. 각 캐릭터의 개성을 살리면서도 팀워크를 통해 문제를 해결하는 과정을 통해 관객들에게 재미와 감동을 줄 수 있습니다!

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장면 1: 도끼를 잃다

(숲속. 나무꾼이 열심히 나무를 하다 도끼를 빠뜨린다.)

나무꾼: (비명) 어이쿠, 내 도끼가! (풍덩 소리)

해설: 나무꾼은 가진 게 도끼 하나뿐이었기에, 눈앞이 캄캄해졌다.

나무꾼: (무릎 꿇으며) 이제 나는 굶어 죽는 수밖에 없구나…

장면 2: 산신령의 시험

(산신령 등장, 웅장한 음악)

산신령: 인간아, 왜 그리 울고 있느냐?

나무꾼: 제 도끼가 강물에 빠졌습니다…

산신령: (금도끼를 들어 보이며) 이 금도끼가 네 도끼냐?

나무꾼: 아니옵니다.

산신령: (은도끼를 보여주며) 그렇다면 이 은도끼냐?

나무꾼: 아니옵니다.

산신령: (낡은 도끼를 보여주며) 그럼 이것이냐?

나무꾼: 네! 그것이 제 도끼입니다.

해설: 산신령은 크게 감동하며 세 개의 도끼를 모두 내어주었다.

장면 3: 친구의 질투

(멀리서 친구가 엿듣고 있다.)

친구: (속삭이며) 뭐야? 저 인간이 금도끼, 은도끼까지 얻었다고?

(무대 중앙으로 걸어나오며) 야, 그 도끼들 좀 보여봐라.

나무꾼: (머뭇거리며) 어… 이건 산신령님이 제 정직을 보고 주신 건데…

친구: (비웃으며) 정직? 웃기지 마라. 너 혼자 잘 살겠다고? 네가 무슨 자격으로?

장면 4: 두 번째 시험

(친구도 일부러 도끼를 던짐. 산신령이 다시 나타난다.)

산신령: 인간아, 이 금도끼가 네 도끼냐?

친구: (뻔뻔하게) 네, 제 도끼입니다!

산신령: (분노하며) 거짓말이구나! 정직하지 못한 자는 벌을 받으리라.

친구: (웃으며) 벌? 제가 보기엔 그 금도끼는 제게 더 잘 어울립니다. 이 우직한 나무꾼보다야!

장면 5: 위기 고조 – 욕심과 배신

해설: 산신령의 눈빛이 날카로워졌다.

산신령: 정직한 자만이 보물을 가질 수 있다.

친구: (나무꾼을 밀치며) 그럼 이 나무꾼을 희생양 삼겠습니다. 제가 그 대신 금도끼를 지키죠!

나무꾼: (충격) 뭐라고? 너 나를 친구라고 부르지 않았니?

친구: (비웃으며) 세상에 친구가 밥 먹여주냐? 금도끼가 더 든든하지!

장면 6: 파멸의 위기

(산신령이 분노하며 낙뢰 효과. 무대가 어두워진다.)

산신령: 탐욕은 스스로를 무너뜨린다!

(금도끼가 갑자기 무겁게 변해 친구의 손을 짓누른다. 친구는 비명을 지른다.)

친구: (고통스럽게) 아아악! 제발 살려주세요! 다시는 거짓말하지 않겠습니다!

나무꾼: (산신령 앞에 무릎 꿇으며) 산신령님, 제발 용서해주십시오. 비록 욕심을 부렸어도 제 친구입니다!

장면 7: 반전과 구원

산신령: (잠시 고민하다) 정직뿐 아니라 용서할 줄 아는 마음… 그것이 진정한 도덕이다.

(금도끼가 사라지고, 친구는 풀려난다.)

친구: (오열하며) 미안하다… 나는 너를 질투했다. 욕심이 나를 눈멀게 했다.

나무꾼: 이제라도 깨달았다면 다행이다. 다시는 그런 욕심을 부리지 말자.

장면 8: 결말

산신령: 정직과 용기를 지킨 나무꾼에게 금도끼와 은도끼를 모두 주겠다. 그러나 탐욕을 부린 자는 아무것도 없다.

친구: (고개 숙이며) 그것이 당연합니다…

해설: 이렇게 착한 나무꾼은 정직과 용기의 대가로 보물을 얻었고, 욕심 많은 친구는 쓰라린 교훈만을 얻었다.

(세 사람이 함께 관객을 향해 인사하며 막 내림.)

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**연극 제목: 정화의 호수의 비밀**

**장면 1: 이상한 냄새**

(무대는 동굴 안. 친구들이 모여 있다. 구준이 코를 막고 인상을 찌푸린다.)

구준: (코를 막으며) 이게 무슨 냄새야?! 완전 똥 냄새잖아!

건우: (쑥스러워하며) 미안... 내가 양치 안 했어.

민우: (한심하다는 듯) 이게 너 입냄새야?! 양치 좀 해라!

인우: (흥미롭게) 그런데 얘들아, 나 그거 알아? 뒷산에 정화의 호수가 있대!

구준: (눈을 반짝이며) 정화의 호수? 그게 뭐야?

인우: (속삭이며) 그 호수의 물을 마시면 모든 나쁜 냄새가 사라진대!

건우: (흥미진진하게) 오! 그럼 우리 정화의 호수로 가자!

(친구들은 정화의 호수를 찾아 나선다.)

---

**장면 2: 뒷산으로 가는 길**

(무대는 뒷산의 경치. 친구들이 힘차게 걸어간다.)

민우: (조심스럽게) 여기서 타잔이 나온다는 소문이 있어!

구준: (놀라며) 타잔? 진짜로?!

(갑자기 소음이 들리고 친구들은 멈춘다.)

건우: (두려움에 떨며) 이게 원숭이 소리야?! 무서워!

(친구들이 조심조심 걸어가다가 민우가 돌에 걸려 넘어간다.)

민우: (넘어지며) 아, 아파!

구준: (걱정하며) 괜찮아? 조심해!

(건우는 친구들을 걱정하며 계속 나아간다.)

---

**장면 3: 정화의 호수 발견**

(무대는 정화의 호수가 있는 곳. 물이 맑게 흐르고 있다.)

구준: (신기하게 바라보며) 와! 정말 예쁘다!

건우: (물가로 다가가며) 이 물을 마시면 입냄새가 없어진다고 했지?

민우: (기대하며) 얼른 마셔보자!

(건우가 물을 한 모금 마신다. 갑자기 무언가 나타난다.)

타잔: (나타나며) 그 물을 마시면 안 돼!

(모두 놀라서 뒤로 물러선다.)

구준: (겁먹으며) 너, 누구야?!

타잔: (진지하게) 이 물은 특별한 힘이 있어. 하지만 잘못 사용하면 큰일 난단다!

---

**장면 4: 타잔의 경고**

(타잔이 친구들에게 경고를 한다.)

타잔: (엄숙하게) 이 호수의 물은 정화의 힘을 지니고 있어. 그러나 진심으로 원하는 마음이 있어야 해.

건우: (혼란스러워하며) 그럼 나는 어떻게 해야 해?

타잔: (부드럽게) 너의 진심을 담아 이 물을 마셔야 해. 그러면 진짜로 정화될 수 있어.

구준: (결심하며) 그럼 우리는 진심으로 마셔야 해!

민우: (힘차게) 맞아! 우리 모두 함께 해보자!

(모두 손을 모으고 호수의 물을 마신다.)

---

**장면 5: 진정한 정화**

(모두 물을 마시고, 그 순간 기적이 일어난다. 친구들의 얼굴에 환한 미소가 번진다.)

건우: (기쁜 목소리로) 나, 입냄새가 사라졌어!

구준: (환하게 웃으며) 나도! 신기해!

민우: (타잔에게 감사하며) 고마워, 타잔! 이제 우리는 더욱 깨끗해졌어!

타잔: (미소 지으며) 너희의 진심이 통했구나. 항상 깨끗함을 유지하려고 노력해.

(친구들은 서로 포옹하며 기쁨을 나눈다.)

---

**장면 6: 집으로 돌아가는 길**

(무대는 돌아오는 길. 모두 신나게 이야기하며 걷는다.)

구준: (흥분하며) 이제 양치도 잘 할 거야!

민우: (웃으며) 나도! 정화의 호수 덕분에 깨끗해졌어!

건우: (자신감 있게) 앞으로는 항상 친구들에게도 이 물의 이야기를 전할 거야!

인우: (웃으며) 우리 모두 함께 깨끗하게 지내자!

(친구들은 서로의 손을 잡고 집으로 향한다.)

---

**장면 7: 새로운 시작**

(무대는 친구들이 집에 도착한 모습. 각자의 집으로 들어가며 마지막 인사를 나눈다.)

구준: (환하게) 다음에 또 만나자!

민우: (손을 흔들며) 꼭 다시 가자!

건우: (미소 지으며) 정화의 호수, 잊지 않을게!

(모두 각자의 길로 가며 행복한 마음으로 무대가 어두워진다.)

(끝)

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장면 1: 학교로 가는 길**
(아이들이 학교로 가고 있다. 임재은은 신나서 말한다.)
임재은: 보경아, 내가 어제 초능력에 관한 영상을 봤는데 오늘 학교에 가는 길에 초능력을 만들어보고 싶어!
신보경: 그럼 나랑 함께 가자!
(아이들은 신보경의 말에 신이 나서 함께 학교로 향한다.)
**장면 2: 학교 앞에서의 대화**
(먼저간 김하윤과 심수민이 기다리고 있다.)
김하윤:(전화) 보경아, 재은이랑 언제 올 거야?
신보경: 거의 도착했어! 이제 도착했어 너가 보여
임재은:  우리 초능력을 만들어보자! 근데 어떻게 해야 할지 모르겠어
(아이들은 초능력을 만들 수 있도록 노력한다.)
**장면 3: 초능력 만들기 대작전**
(아이들이 교실 안에서 모여 앉아 있다. 신보경이 아이디어를 낸다.)
신보경: 그럼, 먼저 우리 각자 어떤 초능력을 가지고 싶은지 이야기해보자!
심수민: 나는 순간이동이 좋아! 친구들과 빠르게 만날 수 있으니까!
김하윤: 나는 날 수 있는 능력이 갖고 싶어! 하늘을 나는 기분이 궁금해!
임재은: 나는… 모든 동물과 대화할 수 있는 능력이 있었으면 좋겠어!
(아이들은 각자의 꿈을 이야기하며 신나게 웃고, 함께 초능력을 만드는 방법을 고민한다.)
**장면 4: 초능력 연습**
(신보경이 핸드폰으로 초능력을 갖게되는 방법을 찾는다)
신보경: 얘들아! 아닐 수도 있는데 내가 초능력이 생기는 레시피를 발견했어 !
김하윤: 혹시 모르니까 우리 한번 만들어보자!
(만드는 척)
심수민: 다 만들었지롱 !! 냠냠쩝쩝 . 오!! 맛있다. 헐 나 여기로 이동했어.
김하윤: 헐 나도 날 수 있어!
신보경: 나 좀 잘 찾은 듯 ㅋㅋㅎ
임재은: 난 안 되는데 ,,
**장면 5: 특별한 순간**
임재은: 내가 정말 동물과 대화할 수 있다면… (잠깐 멈춘다) 나무 아래 있는 작은 새가 나에게 말했어!
신보경: 정말? 어떤 말을 했어?
임재은: 나에게 ‘밥 좀 줘’라고 했어!
(아이들은 웃는다.)
**장면 6: 허무한 시작**
(띠리리링 !)
심수민: 아 뭐야 !!!! 다 꿈이었어 !?!?
( 학교 가는 중 )
신보경: 야 너 왤케 늦게 와 !
김하윤: 그니까 ,, 더워 죽을 뻔 했으니까 오늘 아이스크림 너가 사 !
심수민: 알겠어 !
신보경, 임재은, 김하윤: 나이스

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헨젤과그레텔이숲속에서 헤매고 있음)

가희: 어떻하지 길을 잃은거 같아

하연:조금만 더 가보자

장면 2

가희 : 과자 냄새가.

(냄새 나는 쪽으로 걸어감 )

하연: 저기 과자 집이 있어.

하연: 들어 가보자

장면 3

( 지우가 문을열고 나감)

지우: 안녕 ? 길을 잃어구나 들어와.

가희 , 하연: 감사합니다.

지우: 과자먹을래?

가희: 잘먹겠습니다

장면 4.

(하연이가 집을 둘러본다)

지우 : 이제 쟤네를 나의재료가 될거야

(하연이가달려감)

하면 : 가희야일어나

가희:아,왜

하연 : 지우가 우리를 재료로 쓸려고해.

가희: 빨리 도망 가자. 헤매고 있음)

가희: 어떻하지 길을 잃은거 같아

하연:조금만 더 가보자

장면 2

가희 : 과자 냄새가.

(냄새 나는 쪽으로 걸어감 )

하연: 저기 과자 집이 있어.

하연: 들어 가보자

장면 3

( 지우가 문을열고 나감)

지우: 안녕 ? 길을 잃어구나 들어와.

가희 , 하연: 감사합니다.

지우: 과자먹을래?

가희: 잘먹겠습니다

장면 4.

(하연이가 집을 둘러본다)

지우 : 이제 쟤네를 나의재료가 될거야

(하연이가달려감)

하면 : 가희야일어나

가희:아,왜

하연 : 지우가 우리를 재료로 쓸려고해.

가희: 빨리 도망 가자.

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푸릇푸릇 기분 좋은 피아노 음악 🥝 산뜻한 선율과 함께하는 시간

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https://youtu.be/TKS9YVmG1XU

https://youtu.be/UgQarIwXVEA

https://youtu.be/GX3j_hn_Nms

https://youtu.be/iHlDbdvktvY

https://youtu.be/TKS9YVmG1XU

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전설의 급식카드를 찾아서1

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전설의 급식카드를 찾아서1

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전설의 급식 카드를 찾아서2

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