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Aula 01: foi a introdução da Eletiva 04 pensamento computacional. Aula 02: uma aula que falava soder pedas no caminho. Aula 03: planos para o futuro. Aula 04: como um PC resolver as coisas. Aula 05: uma agradável dricadeira de desenhar.                   (Emanuel cyro Gorgônio)   

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Aula 01: foi a introdução da Eletiva 04 pensamento computacional. Aula 02: uma aula que falava soder pedas no caminho. Aula 03: planos para o futuro. Aula 04: como um PC resolver as coisas. Aula 05: uma agradável dricadeira de desenhar.                   (Emanuel cyro Gorgônio)   

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https://youtu.be/N3Zed-yovKg aluna: Natália fav Dantas Norberto. Ano é série: 1 ano A2.

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https://youtu.be/N3Zed-yovKg aluna: Natália fav Dantas Norberto. Ano é série: 1 ano A2.

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Aula 1: Foi a introdução à pensamento computacional

Aula 2: Questão das pedras (problemas) no nosso caminho

Aula 3: falamos de nossos planos futuros

Aula 4: Funcionam computadores / como resolvem coisas

Aula 5: Brincadeira de adivinhação, onde uma pessoa dava características da coisas

Zózimo Eduardo Medeiros Ferreira

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A aula 5° gostei muito pois tinha que adivinha objetos e outros tipos de coisas. E queria que tivesse mais dinâmicas como essa.

Guilherme Morais de Medeiros TURMA:A²

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Aula 1: introdução do assunto e a definição do termo pensamento computacional

Aula 2: na aula n°2 tratamos sobre a questão de conseguir resolver problemas do nosso dia a dia,foi usado a questão das pedras para a solução dos problemas

Aula 3: conversamos sobre os nossos planos para o futuro

Aula 4: na aula n°4 tratamos sobre a questão de como um computador usa a inteligência artificial para resolver problemas do dia a dia

Aula 5: na aula n°5 tivemos uma brincadeira para exercitar, uma pessoa falava características do que nos tínhamos que adivinha e tentávamos adivinha

Douglas Eduardo de Medeiros Silva 1°A2

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Aulas iniciais de Pensamento Computacional:

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Aulas iniciais de Pensamento Computacional:

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Aula 1: Introdução e apresentação de algumas ideias sobre pensamento computacional;

Aula 2: Trabalhamos sobre uma analogia onde pedras (problemas/imprevistos), interferem no nosso caminho (vida), e como superamos cada um deles;

Aula 3: Conversamos e trocamos ideias sobre nossos planos para o futuro;

Aula 4: Vimos como funcionam os computadores e como eles resolvem problemas/coisas;

Aula 5: Houve uma brincadeira de adivinhar, onde alguém ia lá na frente dar dicas de algum determinado objeto/coisa, e o restante dos alunos tentavam acertar o que era.

Juan Pablo Araújo de Lima - 1° A2

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Aula 1: Foi a introdução à pensamento computacional;

Aula 2: Tratou da questão das pedras (problemas) no nosso caminho (trajetória/vida) e como ultrapassamos ela;

Aula 3: Falamos de nossos planos futuros;

Aula 4: Como funcionam computadores/como resolvem coisas;

Aula 5: Teve uma brincadeira de adivinhação, onde uma pessoa dava características da coisa, e os alunos davam palpites.

Lucas Dantas de Medeiros Mariz - 1° A2

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aula 1: introdução sobre oque é pensamento computacional.          aula 2: foi uma aula sobre pedra no caminho e como removeremos essa pedra.       aula 3: falamos sobre planos para o futuro.                                aula 4: como os computadores consegue resolver as coisas.  aula 5: uma dinâmica, para adivinhamos qual era o código na imagem 

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aula 1: introdução sobre oque é pensamento computacional.          aula 2: foi uma aula sobre pedra no caminho e como removeremos essa pedra.       aula 3: falamos sobre planos para o futuro.                                aula 4: como os computadores consegue resolver as coisas.  aula 5: uma dinâmica, para adivinhamos qual era o código na imagem 

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Letícia Romana, 1 A2

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Aula 01- foi sobre o que é pensamento computacional(introdução).

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Aula 01- foi sobre o que é pensamento computacional(introdução).

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Aula 02- aula com o contexto, pedra no caminho, e como removeremos essa pedra do nosso caminho.
Aula 03- planos para o futuro.
Aula 04- como o computador resolve as coisas.
Aula 05- dinâmica de desenho e adivinhar objetos com dicas.
Aluna: Maria Helena Dos Santos Medeiros
Sala: 1° ano A2

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Aula 01: foi sobre o que é  pensamento computacional (habilidades)

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Aula 01: foi sobre o que é  pensamento computacional (habilidades)

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Aula 02: foi como resolver problemas da vida(pedra no caminho)
Aula 03:foi sobre os planos para o futuro
Aula 04:foi sobre pensar em como resolver as situações ou(problemas)
Aula 05: foi uma dinâmica para desenhar o que a pessoa for dizendo,e descobrir qual era o desenho
Aluna:Letícia dos santos mariz
1° série A1

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Aula 1: Introdução sobre o que é pensamento computacional. Aula 2: falava sobre as pedras no caminho. Aula 3: planos para o futuro. Aula 4: como o computador pode resolver as coisas.Aula 5: teve uma brincadeira para desenhar. Aluno: Felipe vale de Medeiros

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Aula 1: Introdução sobre o que é pensamento computacional. Aula 2: falava sobre as pedras no caminho. Aula 3: planos para o futuro. Aula 4: como o computador pode resolver as coisas.Aula 5: teve uma brincadeira para desenhar. Aluno: Felipe vale de Medeiros

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Aula 01: Introdução da Eletiva Pensamento Computacional. Aula 02: Atividade realizada para dar um ensinamento sobre a vida, utilizando um texto sobre pedras. Aula 03: planos para o futuro. Aula 04: Como um computador pode resolver as coisas. Aula 05: Atividade de desenho.
Ivhy Maira Morais Fernandes 1A1

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Aula 01: foi a introdução da Eletiva 04 pensamento computacional. Aula 02: uma aula que falava soder pedas no caminho. Aula 03: planos para o futuro. Aula 04: como um PC resolver as coisas. Aula 05: uma agradável dricadeira de desenhar.     Aluna: Natália fav Dantas Norberto 1 ano do ensino médio, sala 1 A2.

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Aula 01: foi a introdução da Eletiva 04 pensamento computacional. Aula 02: uma aula que falava soder pedas no caminho. Aula 03: planos para o futuro. Aula 04: como um PC resolver as coisas. Aula 05: uma agradável dricadeira de desenhar.     Aluna: Natália fav Dantas Norberto 1 ano do ensino médio, sala 1 A2.