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Me gustó mucho el video porque apunta a echo y hechos de la vida cotidiana familiar y la actitud del hijo lleva una reflexión al cambio ,cuando interpela al padre para que cambie su actitud.

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Me gustó mucho el video porque apunta a echo y hechos de la vida cotidiana familiar y la actitud del hijo lleva una reflexión al cambio ,cuando interpela al padre para que cambie su actitud.

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El sometimiento de la mujer hacia el.hombre ,como generador de ingresos antes la mujer en la casa hacia todo lo que el hombre de la casa queria o imponia .Aunque con el tiempo la mujer tomo otra posicion al trabajar y aportar economicamente ,creo que el sometimiento la sumision aun sigue .Se debe reconocer que en menor medida .El video es el reflejo de algunas familias muy bueno los actores geniales.

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1) En el aula, como docente: Niños jugando a la pelota. Un nene le pega a una nena. Otro compañero interviene: "No le podés pegar porque es nena"

2)Reunión familiar: Bisabuela sirviendo la comida para todos. Primero los hombres adultos, luego los niños, luego las niñas y por último las mujeres adultas.

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Realizar este curso significó una oportunidad para revisar y cuestionar algunas ideas y prácticas que muchas veces se encuentran naturalizadas en nuestra vida cotidiana. Los contenidos abordados me permitieron comprender con mayor profundidad cómo los estereotipos, los roles y las desigualdades de género pueden reproducirse en diferentes espacios, incluso sin que seamos plenamente conscientes de ello.

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El no pasa nada, no es para tanto, que hay que desterrar del pensamiento de las mujeres, porque mas tarde hay que lamentar las consecuencias 

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El no pasa nada, no es para tanto, que hay que desterrar del pensamiento de las mujeres, porque mas tarde hay que lamentar las consecuencias 

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La violencia contra las mujeres es cualquier acción, comportamiento o situación que cause daño a una mujer por el hecho de ser mujer o por desigualdades de género. No se trata únicamente de golpes o agresiones físicas; también incluye insultos, amenazas, humillaciones, control económico, violencia sexual, discriminación y otras formas de maltrato.

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La violencia contra las mujeres es cualquier acción, comportamiento o situación que cause daño a una mujer por el hecho de ser mujer o por desigualdades de género. No se trata únicamente de golpes o agresiones físicas; también incluye insultos, amenazas, humillaciones, control económico, violencia sexual, discriminación y otras formas de maltrato.

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Florencia F.

Cuando era niña, tenía un compañero que disfrutaba mucho jugar a las muñecas con nosotras. Sin embargo, los demás varones lo cargaban porque consideraban que ese juego “era de nenas”. Incluso algunas maestras le decían que debía jugar con los varones. En Educación Física, el profesor insistía en que tenía que jugar al fútbol y era frecuente escuchar comentarios como “tenés que comportarte como un varón”. En ese momento, aunque me parecía injusto, no comprendía completamente por qué sucedía.

Hoy puedo reconocer que esta situación reflejaba estereotipos de género, porque se imponían determinadas formas de jugar y comportarse según el género. Considero que estas prácticas pueden cambiar si dejamos de asociar juegos, deportes y formas de expresarse con un género determinado y permitimos que cada persona pueda elegir libremente sus actividades.

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Esta genial la utilización de situaciones reales, que muchas veces son tomadas como "exageracion", anteriormente a este curso hice otro que me ayudo a ver cosas que antes eran minimizadas o desconocidas para mi.

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Esta genial la utilización de situaciones reales, que muchas veces son tomadas como "exageracion", anteriormente a este curso hice otro que me ayudo a ver cosas que antes eran minimizadas o desconocidas para mi.

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Estas prácticas no son naturales, sino aprendidas. Para cambiarlas, el primer paso es cuestionar lo que damos por obvio: preguntarnos por qué asociamos ciertas tareas a un género y no al otro.

En el hogar, implica redistribuir responsabilidades sin etiquetas: que todos cocinen, cambien bombillas y aporten económicamente según sus posibilidades, no según su sexo. También significa nombrar la desigualdad cuando aparece, con frases como "¿por qué no puedo hacerlo yo?" o "eso no es de hombres, es de personas".

El cambio es cotidiano: permitir que los niños expresen emociones y las niñas se ensucien jugando. Se transforma con gestos pequeños: repartir tareas, compartir decisiones y validar los intereses de cada uno sin prejuicios.

La equidad se construye cuando rompemos la inercia con acciones concretas y constantes. No basta con desear el cambio; hay que practicarlo todos los días, en cada elección y en cada palabra.

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En mi casa, mi padre trabajaba para traer el dinero y arreglaba cosas, mientras mi madre cocinaba, hacía las tareas del hogar y se ocupaba de mi crianza. Una vez, mi madre intentó cambiar una bombilla y mi padre dijo: "Eso es cosa de hombres". Ese comentario, como tantos otros, me hizo pensar que ciertas tareas no eran "para mí". Así se reforzó la idea de que lo doméstico es femenino y el sostén económico, junto con algunas tareas hogareñas, es masculino. Estas asignaciones, repetidas sin cuestionarse, moldearon mi percepción de lo que podía o debía hacer, limitando mis opciones desde la infancia y naturalizando una división que no responde a capacidades, sino a mandatos culturales.

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Me gusto mucho el curso y el material proporcionado, ya que nos interpela a todos como sociedad. 

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Me gusto mucho el curso y el material proporcionado, ya que nos interpela a todos como sociedad. 

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La violencia económica es muy común en nuestra sociedad, donde las mujeres que no trabajan fuera de su casa, son catalogadas, en muchos casos como que no hacen nada!!! 

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La violencia económica es muy común en nuestra sociedad, donde las mujeres que no trabajan fuera de su casa, son catalogadas, en muchos casos como que no hacen nada!!! 

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Las experiencias que tuve de chica fueron respecto de los juegos, que algunos eran de mujeres y otros de varones,  asi como tambien con la vestimenta, que determinados colores se identificaban con el género, y tristemente estaba instaurado en la sociedad. 

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Las experiencias que tuve de chica fueron respecto de los juegos, que algunos eran de mujeres y otros de varones,  asi como tambien con la vestimenta, que determinados colores se identificaban con el género, y tristemente estaba instaurado en la sociedad. 

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1. La primera experiencia que recuerdo es similar a la del ejemplo, porque fue una de las más frecuentes con las que me he encontrado cuando crecía. Un par de veces, en la colonia de vacaciones, que lideraba el profesor de básquet de la ciudad, yo lloraba pidiendo que llamen a mis padres, el profesor se me acercaba y me decía que deje de llorar, como instándome a que los varones no hacen eso. Y me insistía para que me quede allí, por lo que no se llamaba a mis padres.

Creo que, en primer lugar, deberíamos escuchar que es lo que un niño que viene con mucha angustia tiene para decirnos, sin invalidar sus emociones ni decirle que debe reprimirlas, porque es varón. E intentar ayudarlo realmente, en la medida de lo posible, haciéndole saber que no tiene nada de malo expresar miedo o angustia a través de llanto y mucho menos obligarlo a participar de una actividad que no quiere.

2. Situación de violencia en la escuela:

Hubo una temporada en donde una niña de mi edad se obsesionó con perseguirme en los recreos e intentaba arrinconarme y pegarme cada vez que tenía oportunidad. En ese tiempo no dije nada a ningún docente, y mucho menos a pares, porque sentía que sería minimizado por el supuesto de que no me debería suceder a mi siendo varón.

Es importante crear un espacio donde los niños/as se sientan seguros de expresar cualquier situación de violencia que hayan vivido, sin miedo a ser juzgados debido a estereotipos de género.

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En mi experiencia personal, recuerdo que en el ámbito familiar las tareas del hogar y el cuidado de los niños recaían principalmente sobre las mujeres, mientras que los varones asumían tareas vinculadas con reparaciones o actividades fuera de casa. Estas prácticas se naturalizaban y respondían a roles de género aprendidos culturalmente.

En el ámbito recreativo, también observé que los varones eran incentivados a practicar fútbol y otros deportes, mientras que a las niñas se las orientaba hacia actividades artísticas o consideradas más tranquilas. Esto reproducía estereotipos sobre lo que “corresponde” hacer a cada género.

Desde la perspectiva de la Ley Micaela, considero fundamental revisar estas prácticas, cuestionar los estereotipos y promover relaciones más igualitarias. Es necesario distribuir equitativamente las tareas, garantizar las mismas oportunidades y respetar las elecciones de cada persona, sin condicionarlas por su género.

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1. En un ámbito laboral se cree que las mujeres son más empáticas, cuidadoras y sensibles, donde pueden ocupar ciertos puestos, mientras que los hombres son más racionales y aptos para el liderazgo.

Históricamente se impulsó a la mujer a profesiones vinculadas con los cuidados y a la educación, muchas veces con menos reconocimiento salarial, por el contrario, al hombre se suele impulsar a roles de dirección, ingenierías o puestos de alta gerencia.

Se discrimina y se juzga la capacidad de las mujeres en ciertos trabajos solo por el hecho de ser mujer.

2. En el ámbito familiar siempre se instaló que la idea del bienestar emocional de hogar y las tareas de crianza son una responsabilidad exclusiva de la mujer, mientras que el hombre solo cumple el rol de sostén económico.

Hay que educar a que el hombre no tiene que "ayudar" sino que debe ser responsable también de la crianza y las tareas domésticas compartidas, estar en igual de condiciones en un mismo hogar.

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En mi primera entrevista laboral el de recursos humanos me dijo que a pesar de que  mi promedio y mi curriculum  eran mejores que el de otros postulantes, la empresa prefería hombres en el puesto. 

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En mi primera entrevista laboral el de recursos humanos me dijo que a pesar de que  mi promedio y mi curriculum  eran mejores que el de otros postulantes, la empresa prefería hombres en el puesto. 

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Mi mamá (85 años) me contó muchas veces que tenía ganas de seguir estudiando luego de las seccundaria, pero como eran 3 hermanos y no había recursos económicos, solo pudo estudiar el único hijo varón.

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Desde pequeña, muchas veces se esperaba que mi mama limpiara por ser mujer y nosotras con mi hermana ayudaramos con las tareas domésticas, mientras que a mi papa no se le exigia nada. También observé en la escuela que algunas actividades eran consideradas “más apropiadas” para varones, mientras que las mujeres éramos orientadas hacia propuestas más tranquilas o relacionadas con la estética.

Estas experiencias me hicieron comprender que muchos roles no son naturales, sino construcciones sociales que aprendemos y reproducimos. Para cambiarlos, es necesario distribuir las tareas y responsabilidades de manera equitativa y garantizar que todas las personas puedan elegir libremente sus actividades, sin que el género determine sus posibilidades. También considero fundamental cuestionar estos estereotipos desde la educación, promoviendo vínculos basados en el respeto, la igualdad y la libertad de elección.

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1 - En la vida cotidiana se escuchan comentarios como que los varones "no deben llorar" porque tienen que ser fuertes o que las mujeres deben ser delicadas y cuidadosas.

2 - En algunas actividades deportivas , ciertos deportes como el fútbol se considera para varones, mientras que la danza suele asociarse con las mujeres. Estos son estereotipos que limitan la libertad de cada persona para elegir lo que le gusta.

Los estereotipos de género se pueden modificar promoviendo la igualdad y respetando las elecciones de cada persona. Es importante enseñar que los varones pueden expresar sus emociones y que los deportes y las actividades culturales y recreativas no tienen género.

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Mucho de las leyes, decretos y casos no lo conocia. Es un tema que me afecta emocionalmente, me da terror. Es muy interesante ampliar siempre los conocimientos

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Mucho de las leyes, decretos y casos no lo conocia. Es un tema que me afecta emocionalmente, me da terror. Es muy interesante ampliar siempre los conocimientos

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En mi experiencia, pude observar estereotipos de género en diferentes situaciones. En el hogar, muchas veces se espera que las mujeres colaboren más con las tareas domésticas, como cocinar, limpiar o cuidar a los hermanos, mientras que a los varones se les asignan menos responsabilidades de cuidado. En actividades deportivas, también he visto que se considera que los varones son más fuertes o tienen más habilidad para determinados deportes, mientras que las mujeres son vistas como más delicadas.

Desde una perspectiva de género, estas prácticas pueden cambiar si cuestionamos los estereotipos y distribuimos las responsabilidades de manera equitativa, sin asignarlas según el género. También es importante enseñar desde la familia, la escuela y otros espacios que todas las personas pueden realizar las mismas actividades, expresar sus emociones y elegir libremente sus intereses, sin estar condicionadas por mandatos de género.

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1. Las clases de educación física con estudiantes separados según su genero y juegos diferentes. Por ejemplo solo los varones juegan al fútbol.

2. Es agradable para las personas que las mujeres se maquillen porque es considerado una característica de la feminidad intentar gustar y seducir. Pero no resulta frecuente ver personas del género masculino con maquillajes.

Se podría modificar en el primer caso formando grupos heterogéneos en cuanto a la identidad de genero y preguntando a los estudiantes que en que juegos quieren participar sin importar con que género se identifican.

En la segunda situación es necesario aceptar como cada uno quiere vestirse o expresar su género.

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En una empresa, se abrió una vacante para coordinar un nuevo proyecto. Sofía y Martín tenían la misma experiencia y habían obtenido excelentes resultados en sus evaluaciones. Sin embargo, el jefe decidió darle el puesto a Martín porque dijo: “Este trabajo requiere carácter y liderazgo; los hombres suelen manejar mejor estas situaciones. Además, Sofía seguramente tendrá más responsabilidades familiares en algún momento.”

Sofía se sintió discriminada, ya que no fue evaluada por sus capacidades, sino por prejuicios relacionados con su género.

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Las conductas machistas lamentablemente se viven a diario, cuando hay que hacer los quehaceres de la casa, todo lo que implica orden, limpieza, lavado de ropa, cocina, tareas de los niños y demás corresponde en la mayoría de los casos a las mujeres, lamentablemente aunque pareciera que loa tiempos han cambiado, en muchos hogas se viven estas situaciones, en las que el padre de la familia sólo se ocupa de trabajar fuera del hogar y después hacer sus tareas recreativas fuera del horar sin ningún inconveniente, mientras que la mujer para hacer alguna actividad de recreación debe planificar la misma con anticipación, estas situaciones nos invitan a seguir reflexionando para que las generaciones futuras puedan vivir en una sociedad que ya no sea patriarcal, donde puedan disfrutar todos de la vida por igual...

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En el video muestra claramente una violencia machista naturalizado y el mandato masculino que bueno que su hijo pudo ver esto como algo negativo y poder verbalizarlo ya que muchas veces se repiten los patrones de comportamiento.

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Mi esperiencia es que tambien fui abusada pero soy una resiliente pude.recuperarme y formar una linda familia.Abuso intrafamiliar del cual pude superar.Lo conte a los 43 años recien.No guardo rencor si pienso como huniera sido mi vida si no hubiera pasado ese abuso.Mi niñez hubiera sido otra.Me gustaria reir mas disfrutar mas .Me.produjo.adiccion al trabajo.Pero.se puede salir y seguir.adelante.

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Mi esperiencia es que tambien fui abusada pero soy una resiliente pude.recuperarme y formar una linda familia.Abuso intrafamiliar del cual pude superar.Lo conte a los 43 años recien.No guardo rencor si pienso como huniera sido mi vida si no hubiera pasado ese abuso.Mi niñez hubiera sido otra.Me gustaria reir mas disfrutar mas .Me.produjo.adiccion al trabajo.Pero.se puede salir y seguir.adelante.

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Desde un principio del video , el " señor" ya está en un rol patriarcal, machista. Se nota que es un hombre que creció con esos valores, minimizando las emociones de su hijo, en segundo lugar minimiza y no se hace cargo de sus actitudes frente a lsu conpañera y madre de sus hijxs , que la hace sufrir y la maltrata .

Durante mis años de vida , este " tipo" de señores con esa actitud , que naturaliza todo y se cree que los demás estan mal , me ha tocado vivirlas.

Por másque sea en un ámbito privado, estas actitudes violentas naturalizadas se deben erradicar , basta de tomar a las mujeres como sensibles, pocas pensante y exageradas .

Basta de invisibilizar lo que sentimos y de tenernos como " tontas" , que es lo que demuestra el video.

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Experiencia en el trabajo. Me sucedió que estábamos con varios compañeros conversando cuando a uno de ellos se le cayó agua al piso. En lugar de preguntarle a cualquiera de los demás dónde estaba el trapo de piso, ese compañero se dirigió directamente a mí. Sentí que asumió que yo debería saberlo por el simple hecho de ser mujer, como si las tareas de limpieza fueran automáticamente responsabilidad femenina. Fue un momento simple, pero me hizo notar de qué manera todavía existen ideas arragaidas sobre los roles de género en situaciones cotidianas.

Experiencia en el taller mecánico.

En una situación de hace unos días tuve que ir al taller mecánico porque mi auto me marcó una falla de temperatura. Cuando fui le expliqué al mecánico lo que había pasado. El me hizo una serie de preguntas como si había notado que perdía agua y le dije que no me había dado cuenta si lo había hecho. En ese momento otro empleado del taller le comenta : "Y sí. es un auto de mujer" . Más allá de que era un hombre de unos 50 años y algo más, el comentario fue desubicado y estereotipado.

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Desde niños nacemos etiquetados  y diferenciados entre varones y mujeres por nuestros aparatos reproductores, con la limitación de que podemos hacer y que no, segun nuestro sexo.

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Desde niños nacemos etiquetados  y diferenciados entre varones y mujeres por nuestros aparatos reproductores, con la limitación de que podemos hacer y que no, segun nuestro sexo.

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Desde muy chica sufri el no poder ir al campo y andar en caballos por ser " de hombre" y tener que quedarme en la casa para hacer la comida, limpiar etc.

Los colores tambien me marcaron, no podía usar celeste y mucho menos salir a jugar con mis hermanos porque era "marimacho"...