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Me llama la atención que el cerebro humano al nacer tiene un porcentaje de desarrollo menor, en comparación con el resto de los mamíferos, con solo un 25% del tamaño. Lo que hace que el cerebro humano tenga mayor plasticidad cerebral, le da mayor posibilidad de adaptación al medio, pero al mismo tiempo nos hace más sensibles a las afectaciones positivas y negativas del ambiente. Esto nos convierte en animales más dependientes de los cuidados y estímulos parentales.

También me llama la atención como solamente la forma física de los bebés activa comportamientos en los adultos, de crianza en el cerebro, conductas altruistas y afiliativas que se podría tomar como impulsos de cuidado parental.

la interacción padre e hijos altera el cerebro de estos; en especial al de los niños, en segundo lugar, al de la madre y en tercer lugar los padres. Cambios en los cerebros parentales que llegan a mostrar alteraciones incluso en su cantidad de masa gris.En cuando a los cambios que sufre el cerebro del bebé de la interacción con sus padres, me llama la atención como la sincronía parental y los contactos físicos de calidad pueden tener tanta repercusión en el desarrollo cognitivo y social del infante. Ambos son importantes para generar vínculos y apegos entre el niño y sus padres. Apegos y vínculos primarios que a su vez son la base del desarrollo social del individuo a lo largo de la vida, pero que además afecta procesos como el control de las emociones (que podemos relacionas con procesos cognitivos como la inhibición)

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El cerebro para vivir en sociedad
Desde que estamos en el vientre, somos parte de la sociedad, por ello es que nuestro cerebro está conformado por diferentes funciones que reciben e integran la información que emite el exterior, este es uno de los aspectos que llaman mi atención de la lectura, además, la gran importancia de brindar un ambiente exterior sano porque se menciona que el contexto es determinante en la construcción de la mente y la personalidad, y pienso que estas dos últimas características son verdaderamente importantes; muchas veces se llega a pensar que la personalidad se desarrolla en la edad adolescente, pero nos damos cuenta que desde el vientre, los estímulos que se reciben, van aportando a esa formación.
Por otra parte, me sorprendió mucho cuando se habla del sistema mesolímbico y el ejemplo sobre ese instinto de crianza en los seres humanos y los animales, porque menciona que las características que tienen los bebés o los cachorros emiten hacia el cerebro sentimientos de altruismo y protección; todo esto es impresionante.
Por otro lado, la imagen que plasmé en este padlet, refleja esa necesidad de afecto, contacto físico, y la reciprocidad que tenemos los seres humanos desde el inicio de la vida, también se muestra la necesidad que tenemos de un ser de protección y cuidado, ya que un bebé es muy vulnerable y necesita de una atención absoluta y conductas adecuadas por parte de sus padres y el resto de la sociedad para que tenga un entorno sano para su desarrollo. Y también se percibe los cambios en la conectividad funcional tanto del padre, como en la madre.
Por último, una vez más tenemos evidencia con base científica, sobre la importancia que tiene la sociedad en el desarrollo de cada ser humano, partiendo desde el afecto, el contacto físico, el reconocimiento de las personas cercanas y toda la influencia del entorno.

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A lo largo de la lectura varios detalles captaron mi atención, más que todo en los subtemas: “El cerebro de los padres”, “La importancia del tacto” y “La construcción del cerebro social”, por lo cual voy aprovecharé este espacio para compartir aquellos aprendizajes que más me calaron.

Primeramente, el cerebro de aquellos adultos con hijos(as) tiene la capacidad de moldearse a partir de los estímulos que realice el niño o la niña. Además, de presentar cambios en la cantidad de materia gris (estructura crítica para el cuido de niños(as)).

Seguidamente, la lectura profundiza un poco más en cuanto a la relación que tiene el acto de la lactancia en el desarrollo cerebral del niño o la niña.  Ya que, esta desempeña un papel de gran importancia en la construcción del cerebro social del niño o la niña.

Destacando de esta manera, el tacto como uno de los sentidos más importantes en el desarrollo de habilidades sociales.

Tomando en cuenta las habilidades sociales, podemos hablar de la construcción del cerebro social, ya que, la conducta de otros resulta importante para él y la niña. En cierta forma el entorno y las acciones de otros pueden influir en el desarrollo de sus propias habilidades sociales.

El desarrollo de estas habilidades sociales implica una compleja y delicada interacción entre  distintos elementos característicos del comportamiento humano, como por ejemplo: la sonrisa, la imitación, el contacto visual, el lenguaje, entre otros.

Es importante resaltar como el cerebro construye complejas funciones implicadas en la cognición social sobre habilidades sencillas, conocidas como: precursores del comportamiento social, los cuales aparecen a edades muy tempranas en la vida del niño y la niña.

Finalmente,  el desarrollo social este estrechamente relacionado y ligado con la maduración del sistema cerebral.

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El desarrollo de la cognición se prepara desde el momento de su gestación, para una vez afuera del útero el cerebro pueda desenvolverse en el mundo exterior.

El cerebro del recién nacido es tan importante porque durante los nueve meses de gestación su cerebro ya reconoce ciertos sonidos que una vez al nacer el niño puede reconocer perfectamente la voz de su madre y de su padre, así como también la que será su lengua materna.

Los padres son la parte fundamental en el cuido del niño, ya que de ellos depende el infante que aún no sabe como sobrevivir en su llegada al mundo, la inmadurez de su cerebro es algo normal, ya que su cerebro irá madurando por varios años hasta la entrada en la adolescencia.

Me llama mucho la atención la sincronía social que se menciona en la lectura, ya que involucra los aspectos sociales como la vocalización,  el tacto, la mirada y el afecto y es muy importante para que se produzca el vínculo de apego entre padres e hijos.

Este vínculo le permitirá al bebé la primera relación social con un humanos, es decir con sus padres, quienes serán los encargados de brindarle cuidados, amor y protegerlo antes cualquier situación a la que el infante se enfrente una vez nacido.

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De este capítulo me impresionó diferentes aspectos, por ejemplo, cómo se construye el cerebro social, ya que vamos adquiriendo y desarrollando habilidades que nos preparan y facilitan comprender nuestro entorno, lo que pensamos de él y entender a las otras personas.
Otro tema que llamó mi atención es la importancia del contacto físico, debido a que tiene diferentes beneficios que ayudan al desarrollo del cerebro social, lo cual puedo relacionar al ejemplo de cuando después del parto ponen al bebé en el pecho de su madre, esto le da tranquilidad y seguridad al bebé.
Por último, con respecto a la importancia de la calidad y cantidad de interacciones que reciben los niños y las niñas, considero que es fundamental que las familias conozcan de estos temas, para que así nuestra labor y lo que les estamos proporcionando en las aulas, transcienda a los hogares y ellos y ellas puedan recibir la mejor formación.

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En el proceso de lectura de este nuevo capítulo varios aspectos llamaron mi atención, como bien mencionaba la lectura nuestro comportamiento y nuestra personalidad están directamente definidos por las experiencias a la que estaremos expuestos. Así mismo como adultos todos los cuidados que le ofrezcamos a los niños van a ser importantes, esta lectura también mencionaba que cuando nacemos a comparación de otros mamíferos el ser humano es una de las especies que nace con un grado de inmadurez mayor y es por ello por lo que esos primeros cuidados ofrecidos por los padres van a corresponder a aspectos vitales para su supervivencia y desarrollo, durante todo este periodo todo ello impactará de manera directa a los niños y niñas mientras crecen.

Otro de los aspectos que rescato de esta lectura es el término de cognición social, que resultas ser todas esas habilidades que nos permiten entender todos aquellos agentes sociales que nos rodean, en otros momentos realizando otras lecturas hemos visto que los seres humanos somos seres sociales, y podríamos pensar que cuando interactuamos con los bebés y como no recibimos respuestas verbales puede ser que ello son entiendan nada de lo que decimos y en su cerebro no pase nada, pero esta lectura pone en evidencia que cuando un adulto se comunica con bebés, en el cerebro de este último se ponen en marcha todos los sistemas sensoriales a su disposición, para el recibir y procesar desde sus posibilidades y a su manera esos estímulos recibidos. Resulta importante que seamos capaces de brindar interacciones a los niños pequeños.

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La importancia de brindar estímulos.💗✨

Esta lectura nos habla sobre la importancia del cómo el medio que nos rodea y el contexto social en el que nos desenvolvamos va a influir en nuestra formación, experiencias, construcción de la mente y el desarrollo cerebral, ya que esté va creando un baúl de recuerdos, aprendizajes y estructuras claves para el resto de la vida.

Además cabe recalcar la importancia de que  padres brinden al bebé en proceso de gestación estímulos significativos para que cuando ya bebé nazca, sepa reconocer voces de su entorno, también se estará desarrollando su parte cognitiva y además que la comunicación de padres a hijos es un estimulo necesario ya que el cerebro va creando información diversa para su desarrollo porque el cerebro en edades tempranas es muchísimo más plástico y con una capacidad increíble de adaptarse entonces estos permite que el niño o la niña absorba toda clase de información, la pueda procesar y guardar, esto con el fin de que los niños tengan una buena salud mental, por consiguiente los padres tenemos la responsabilidad de crear, cuidar y construir la salud mental de nuestros hijos e hijas.

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Este capítulo me ha llamado mucho la atención de como el cerebro puede adaptarse para lograr identificar e interactuar con los diferentes tipos de agentes que hay en la sociedad, debido a que el comportamiento y la personalidad se definen por las experiencias que hemos vivido desde nuestros primeros años de vida, por lo tanto, el contexto en el cual crece un niño o una niña es de gran importancia para lograr entender su forma de aprender, su personalidad y su pensamiento en un adulto.

Además, como la plasticidad que desarrolla el cerebro desde la gestación permite al infante adaptarse a su entorno al nacer, y la importancia de las relaciones que se dan en su entorno permite al niño o niña gozar de una buena salud mental, logrando que sus aprendizajes sean de mayor facilidad, permitiendo que el afecto y el tacto ayude al desarrollo de hormonas como la oxitocina.

Otro punto de me llamo la atención es como la lactancia construye un elemento importante en el cerebro social del niño porque que el tacto ayuda a desarrollar habilidades sociales que son características del comportamiento humano, como lo son la sonrisa, el contacto visual, la imitación, la atención conjunta, el lenguaje y el sistema motor, todo esto gracias a la conexión que se hace con la madre que le permite ir interactuando desde el nacimiento.

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Esta lectura me hizo ver de nuevo lo fascinante, impresionante y delicado que es nuestro cerebro ya que este debe estar preparado para vivir y reaccionar a nuestra realidad y esto empieza desde sus formación en gestación hasta el fin de su desarrollo en la adultez, la lectura nos dice habla de cómo el cerebro realiza un proceso de aprendizaje social el cual nos ayuda a perder entender a las personas, culturas, organismos e ideologías etc y que esto nos permite una interacción social de comprensión y análisis.

Me resultó muy interesante que la lectura nos dice que luego de su nacimiento el bebé puede no sólo reconocer la voz de sus padres lo cual la mayoría sabemos sino que además puede casi que reconocer el sabor de la leche materna, esto me resulta interesante porque nos muestra la cantidad de información que puede almacenar nuestro cerebro incluso antes de nacer.

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Aprendizajes de la lectura_ Mónica Carrillo Abarca

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Aprendizajes de la lectura_ Mónica Carrillo Abarca

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De esta lectura me impactó la gran capacidad que tiene nuestro cerebro para adaptarse a nuevos entornos y personas. Yo considero que esta lectura nos deja ver que el cerebro, es un órgano que se desarrolla gradualmente, y que necesita de factores importantes para desarrollarse adecuadamente, por ejemplo, las interacciones con los seres queridos y el ambiente que estos le puedan brindar.

Otro aspecto que llamó mi atención fue la habilidad que tiene el ser humano para ir utilizando sus funciones, para prepararse y poder interactuar con el mundo que le espera una vez que nazca. Me pareció curioso porque como seres humanos pensamos que los bebés cuando están en el vientre permanecen en un estado pasivo, ya que por falta de información no conocemos el proceso que pasan, para lograr adquirir todas esas habilidades de supervivencia.

Por otro lado, considero que vivimos en una sociedad que le falta empatía por la primera infancia. Porque creemos que es más importante saturarlos de conexiones, cuando en realidad, lo que realmente importa es la calidad de esos estímulos e interacciones que les podamos brindar en su proceso de desarrollo.

Por último, me pareció interesante el énfasis que le dan a la relación de afecto que debería de existir entre el infante y el adulto, ya que este proceso de dependencia puede impactar positiva o negativamente el desarrollo cognitivo y social del niño. Sin embargo, me pareció increíble que esto cambios no solo se dan en el niño, sino también en el adulto, y si lo analizamos tiene lógica, ya que el cerebro de un padre o una madre también debe de adaptar funciones, para sobrellevar el proceso de crecimientos de sus hijos, por lo que, si es de suma importancia que exista un vinculo fuerte entre ambas figuras porque, esas interacciones marcan las bases que el niño construye para desenvolverse en la sociedad.

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De esta lectura se pueden destacar muchos puntos que me llamaron la atención y que me parecen muy importante conocer sobre el desarrollo infantil. Un primer punto es la importancia de la calidad y cantidad de interacciones que en el niño tienen una relevancia importante, ya que su cerebro es particularmente plástico, lo que significa que tiene una facilidad de adaptarse y modificar sus funciones, demás de aprender a partir de lo que observan a su alrededor.

Es importante conocer que los niños y las niñas con un desarrollo cerebral adecuado y una buena salud mental desde el periodo de gestación, producen una respuesta más moderada ante situaciones de estrés grave, a diferencia de niños o niñas que no cuentan con un apoyo o desarrollo adecuado.

Además, conocer que el bebé humano depende de sus padres al nacer y requiere de sus cuidados durante un periodo de tiempo extenso, lo que también prolonga el tiempo que el cerebro permanece permeable a los estímulos proporcionados por ellos.

Otro punto importante es que la conducta materna influye de manera directa en el desarrollo de los sistemas hormonales, que son cruciales para el desarrollo cognitivo de su cerebro. También muy importante la coordinación paternofilial de los comportamientos sociales relacionados con la mirada, vocalización, afecto y el tacto.

Conocer que según estudios el cerebro del bebé contiene redes neuronales que reaccionan ante estados, acciones y emociones de personas distintas a sus padres, de ese modo le permite adaptarse dentro de la comunidad a la que pertenecen sus padres.

El cerebro de los adultos con hijos tiene la capacidad de moldearse a partir de los estímulos del bebé. El contacto físico maternofilial constituye uno de los elementos de influencia en la construcción del cerebro social del niño.

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De esta lectura me llamó la atención varios aspectos, uno de ellos fue la importancia del desarrollo de la cognición social para los seres humanos, desde que el bebé está en el útero comienza a prepararse para interactuar con el mundo, por esa razón cuando nace el bebe comienza a tener sus primeros contactos sociales, principalmente con sus padres. Considero que es muy impresionante saber que cuando el bebé esta recién nacido ya logra conocer la voz de sus padres, reconocer su lengua y hasta es probable que conozca el sabor de la leche materna, como adultos debemos saber que para un recién nacido las interacciones sociales desde su nacimiento son primordiales para permitirle relacionarse e integrarse a la sociedad.

Otro aspecto importante para las interacciones sociales de los infantes es el vínculo de apego que puede tener el bebé con sus padres, ya que este vínculo le puede garantizar al infante su protección y la satisfacción de sus necesidades emocionales, como lo son sentirse protegido, amado y acompañado, la lectura también mencionaba que el contacto físico entre la madre y el bebe es una forma de interacción, considero que por esa razón es que en muchos casos los doctores o enfermeras luego del nacimiento del bebe lo primero que hacen es ponérselos a las madres en su pecho para que de esta forma el infante pueda tener contacto físico con la madre y sentir su calor corporal.

Considero que como adultos debemos saber la gran importancia y responsabilidad que tenemos en la vida de los niños o niñas desde su nacimiento, para de esta forma poder brindarle todo tipo de apoyo o acompañamiento que necesiten en su desarrollo.

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Si bien sabemos, el desarrollo del cerebro se va dando de una forma natural desde el vientre y las conexiones se van dando según se va desarrollando, pero hay una gran diferencia que repercute en el niño o la niña cuando desde la gestación se ve el amor con el que le hablan, lo estimulan, la estabilidad emocional, la salud nutricional y demás factores que luego favorecerán en las interacciones y el aprendizaje de los niños y las niñas con el ambiente y las personas que los rodean. Por eso un niño con afecto, que se relacione con el entorno, que comparta con sus iguales, que interactúe con la naturaleza y demás será un niño seguro, capaz de resolver problemas por su solo y con una capacidad enorme para salir adelante con los retos cognitivos que se van dando en su desarrollo.

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En el periodo de gestación el feto empieza a utilizar sus sentidos con el objetivo de prepararse  no solamente para recibir sus primeros estímulos sensitivos fuera del útero, también, para realizar sus primeras interacciones sociales, estos son de suma importancia porque le permiten al bebé relacionarse e integrarse  a la sociedad.

El cerebro de los padres es capaz de moldearse a partir de los estímulos del neonato, incluso cambiando la materia gris, que en el caso de la madre aumenta y en el caso del padre decrece.

El ser humano nace con el 25% del tamaño de su cerebro a diferencia de otros mamíferos que nacen con un 40% o70%, por lo tanto, la misma naturaleza nos indica que el neonato necesita un mayor cuidado y dependencia de sus progenitores que otras especies de la naturaleza para su supervivencia, asimismo, alarga el periodo de la plasticidad cerebral, por consiguiente, lo que suceda en este trascurso afecta directamente en el desarrollo cognitivo y social del bebé. Cabe destacar que se considera que las caracteristicas fisicas de los bebés generan el los adultos un sentimiento de cuidado, ternura y protección.

Los neonatos prematuros que reciben estimulación fuera del vientre para compensar el desarrollo cerebral no concluido en el vientre de la madre llegan a igualar el desarrollo cerebral de los recién nacidos con el tiempo de gestación adecuado.

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Puntos importantes que me llamaron la atención de la lectura.

· Me parece interesante que el cerebro es un órgano que además de estar creado para aprender acerca de todo, tiene la capacidad para adaptarse a las realidades presenciadas en su entorno. A lo largo de la carrera hemos profundizado en que todos los estímulos, experiencias y afecto que reciban los niños y las niñas en su entorno pueden afectar o beneficiar su niñez, su juventud, incluso su vejez. Por lo que me parece importante brindar estímulos y momentos importantes al infante desde que está en gestación, esto logrará impactar su desarrollo de una manera significativa.

· El cerebro humano se distingue de las demás especies animales, en su plasticidad, lo que nos permite adaptarnos con mayor facilidad a situaciones cambiantes y prender con mayor facilidad.

· Importancia de las relaciones entre padre e hijos. Los infantes son seres únicos y diferentes que necesitan estar rodeado de afecto y ambientes agradables, por lo que es esencial hacer presente el cuidado, la atención, la interacción, el dialogo, las palabras positivas para poder impactar todas las áreas de su desarrollo y cerebro a largo plazo. Es impresionante como el cerebro de las personas adultas, es moldeado de acuerdo con los estímulos de los infantes a su alrededor, impactando distintas áreas de este órgano.

Estos son uno de los puntos esenciales que se ven al principio de la lectura, sin embargo, este capítulo 3 nos llena de mucha información valiosa partiendo del cerebro, las interacciones, contexto, afecto, estímulos y la familia. Todos estos factores son de suma importancia para el cerebro de las personas adultas, de los infantes y como marcan sus procesos de desarrollo.

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Con respecto a la lectura del tercer capítulo, me dejó muchos aprendizajes significativos que me permiten entender un poco más el cerebro humano y su gran importancia.
Primero, me llamó mucho la atención la necesidad que tienen todos los bebés de relacionarse con otras personas, los principales serían sus padres, pero también los familiares y personas cercanas a la familia, como toda esta interacción permite construir y deconstruir conexiones sinápticas que ya tenía establecidas el niño o la niña, y cómo influyen también en construir nuevas conexiones sinápticas, todo lo que aprenden a nivel cerebral al socializar, porque muchas veces se piensa que el bebé cuando nace solo duerme o que no pone atención a lo que está pasando a su alrededor y aprender acerca de qué todo esto influye, es muy enriquecedor.
Además, me llamó mucho la atención donde se habla que los niños y las niñas desde que están en gestación ya tienen sus sentidos desarrollados, que apenas nacen ellos ya reconocen generalmente la voz de sus padres y escuchan lo que está pasando a su alrededor, huele o reconocen el olor a leche materna, observan lo qué hay a su alrededor, por medio del tacto que es tan importante aprenden mucho también y el gusto, todo esto, me parece fascinante, porque generalmente no se dimensiona todas estas funciones que el niño  o la niña ya realizan todo esto.
Por último, también es necesario como docentes, al conocer toda esta información, ponerla en práctica cuando estemos trabajando con los niños y las niñas y brindar espacios que generen estímulos y que propicien un lugar agradable y seguro, además, comunicar a los papás y mamás de la importancia de estas primeras interacciones para el cerebro del su hijo o hija.

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Este capítulo 3 me parece muy interesante porque nos habla sobre “El cerebro para vivir en sociedad” como se menciona en la lectura, los niños aprenden en gran medida por el entorno que les rodea, por los estímulos que recibe mediante los cuales el cerebro se ve en la tarea de entender la información que está recibiendo, además de procesarla para lograr reaccionar de una manera adecuada a ese contexto. Incluso, en la lectura se menciona cómo los niños desde corta edad son capaces de responder con una sonrisa por dar un ejemplo, sobre una interacción con alguien más y en la riqueza y calidad de esas interacciones se crearán bases para un desarrollo cerebral saludable para el niño y estoy además va a trascender la edad adulta.

Por otra parte, me llamó mucho la atención cómo el bebé nace con todos los sentidos ya desarrollados con una capacidad impresionante para adaptarse, pues en la lectura se mencionaba que incluso antes del nacimiento ya el bebé empieza a utilizar sus sentidos y uno de los primeros es el tacto y a la hora de nacer este es uno de los sentidos fundamentales para transmitirles a los niños afecto, donde ni siquiera hace falta hablar para que el niño se sienta cómodo y seguro en brazos de sus padres.

Esta lectura fue muy fascinante porque nos refuerza la importancia incluso de los cuidados de la madre en el periodo gestante, en el cual debe procurar tener una alimentación saludable o factores como la depresión o estar sometida a presiones puede alterar la respuesta hormonal y del comportamiento del niño.

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El cerebro debe de estar preparado para adaptarse a la realidad, lo cual és principalmente lo que sucede desde la gestación, por eso es tan importante el estímulo y que se le brinde a la madre ya que, existe una conexión entre ella y el feto que permite vincular todo lo que siente, huele y experimenta por todos los medios para así poder desarrollarse hasta sus 30 años aproximadamente, ésta es la edad en la que los huesos se terminan de formar. Además de esto, la lectura nos indica lo fascinante que puede ser la plasticidad cerebral al permitir que el niño se establezca y adapte en un entorno social y cultural que desconoce, si tomamos en cuenta que los niños suelen imitar lo que los demás hacen y especialmente lo que hacen los adultos que les rodean, se puede entender que ésto se debe a que sólo siguen un patrón de adaptación y así, lo comprende su cerebro, así es como permite y necesita el afecto de los suyos. Esta lectura nos permite también comprobar que el bebé necesita un estímulo adecuado para su etapa gestacional, ya que, incluso se considera un sobreestímulo hacer este tipo de ejercicios o actividades en una etapa de gestación menor a 4 meses, de hecho se recomienda pedirle permiso al bebé para tocar a su madre eto debido a que el se encunetra en su zona de confort la cual se denomina: mamá, también se recomienda describirle completamente todo lo que está a su alrededor, hablar con él como un ser más que está entre nosotros, un dato curioso es que, la única lúz que los bebés pueden percibir en el vientre es la lúz solar, esto se puede comprobar con cualquier embarazada colocándola con la pancita expuesta al sol de lado contrario y así se puede comprobar cómo el bebé va buscar la lúz solar, ellos también pueden comunicarnos si algo les disgusta por ejemplo si le solicitas permiso al bebé para colocarle algo frío en el vientre y el vientre se estremece o endurece y se queda quieto, ésta es su manera de comunicarnos que al bebé no le gustó, debido a que su reacción es estática o en forma de rechazo justo como nosotros lo haríamos, así que es impostergable omitir la fascinación de la función de la plasticidad cerebral.

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En este tercer capítulo, a mí parecer, destaca fuertemente la parte social y cómo esta influye en el desarrollo de nuestro cerebro. Nuevamente sobresale la importancia de las interacciones positivas y el estímulo rico del entorno del niño; incluso desde antes de su nacimiento, porque la influencia de estos en el desarrollo se da desde la etapa de fetos hasta la etapa de adultos. Se destaca que los estímulos e interacciones deben ser positivas debido a que estos en conjunto con las experiencias, tienen fuerte impacto en la formación de nuestra personalidad y en la forma en la que nos comportamos. Otra idea que para mí destaca es el hecho de que las interacciones de verdad tienen muchísimo peso en los aprendizajes, nosotros aprendemos a través de ellas; y por eso, como destaca el autor es importante tanto la cantidad como la calidad de estas. Con base a esto, también resalta la plasticidad cerebral de los niños, si bien es una gran ventaja ya que se adaptan y aprenden todo, también es una desventaja por la misma razón, debemos ser muy cuidadoso de la forma en la que exponemos a los niños; de la forma en la que construimos el ambiente en el que se desarrollan, uno lleno de afecto, estímulos e interacciones positivas. Y asimismo, como se menciona en el capítulo, los padres también se moldean y adaptan a los niños; por este motivo también es importante la intervención con ellos.

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De esta lectura me pareció de mucha importancia lo que mencionan sobre el impacto que tiene contexto y espacio social que el entorno tiene en el desarrollo de conexiones y habilidades cerebrales, así las interacciones que esta le ofrezca, las cuales deben de estar llenas de afecto, experiencias cotidianas positivas y estímulos intencionados.

También es fundamental recalcar que el desarrollo del cerebro inicia desde el vientre, por lo tanto, es indispensable que este sea un proceso sano y tranquilo tanto para la madre como para el bebe, así como el vinculo tan estrecho que estos puedan desarrollar durante esta etapa y reforzar después del nacimiento.
Por otra parte se me hizo muy interesante la capacidad de adaptación que el cerebro va presentando de acuerdo a las necesidades y experiencia que vivencie, además mencionaban que este desarrollo posee puntos fundamentales para el desenvolvimiento de ciertas habilidades, lo cual requiere de estímulos específicos que como mediadores y familiares podemos ofrecer.

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La lectura de este capítulo me ha generado muchos aprendizajes, al igual que los anteriores. De este capítulo es específico puedo rescatar los siguientes puntos:

1. Los seres humanos somos seres sociales, para lo cual nuestro cerebro desde que estamos en el vientre debe de ir generando esas conexiones para cuando lleguemos a rodearnos del mundo externo podamos tener interacciones agradables y más significativas.

2. Las primeras interacciones que tiene un ser humano es en su mayoría de veces con sus padres, por tal razón pienso que a los padres se les debería de educar más antes de tener a sus hijos, pues ellos serán los encargados de proporcionar ambientes enriquecedores para el desarrollo de su personalidad, manera de socializar y muchas otras áreas.

3. La calidad de las interacciones que los padres tienen con sus hijos son muy significativas para los niños y niñas. El tacto como medio de interacción con el bebé beneficia en la reducción del estrés de un niño y tiene efecto en la memoria de corto y lago plazo. Cuando los padres no mantienen esa interacción con sus hijos podrían estarle causando a futuro muchos problemas en su aptitud.

El cerebro y todas sus funciones son increíbles, conocer sobre estas temáticas personalmente pienso que no solo deberíamos de quedárnoslas nosotras como docentes, sino pienso que debemos de transmitírselas a los demás, padres, cuidadores y docentes que no se han informado aún. Todo es por el bien de lo niños, los ambientes van a ser mucho más amenos para su desarrollo.

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En definitiva el cerebro es maravilloso, al terminar de leer esta lectura pude comprobarlo y algo más que comprobé fue que la interacción que los niños tienen con su entorno, contexto y círculo social realmente impacta por completo la vida de los mismos, la interacción con sus padres desde el momento de su nacimiento los hace ser seres sociales ya que desde antes pudo reconocer su voz.
Comenzando por que el cerebro de un recién nacido es el 25% del tamaño que alcanzará en su etapa adulta, esto me sorprendió muchísimo y me pareció muy curioso que al ser así toma más tiempo en desarrollarse pero también es mucho más permeable a estímulos permitiendo un periodo de plasticidad más grande lo que ayuda mucho al desarrollo de muchas áreas incluyendo la social.
El contacto físico es uno de los elementos que contribuyen al desarrollo social y además el mismo es primordial para la expresión de emociones al ser este un canal de comunicación e interacción con sus pares, en el caso del nacimiento especialmente con su madre y su padre, este contacto genera un tipo de recompensa al bebé; esto me parece increíble y realmente no lo había escuchado antes pero si tiene mucho sentido porque los hace sentir mejor y les genera seguridad y como dije antes esa recompensa.
Algo que me pareció importante es que no debemos dejar de lado estas interacciones físicas porque como se nos dice en la lectura, la falta de las mismas puede provocar estrés y luego de muchos otros procesos también provoca depresión, es fundamental que los padres sean personas que demuestren ese afecto a los niños y las niñas, me parece a mí que esto además de ser beneficioso para ellos es beneficioso para los padres y madres que lo practican, ya que se genera una sensación de satisfacción y felicidad cuando nos sentimos amados y queridos por alguien más, es muy bonito que sea así.
Finalizando con esto quisiera agregar que la parte en la que se habla de que los niños y las niñas observan, analizan y reconocen los rasgos faciales y gestos de sus padres la verdad no lo había escuchado nunca pero también tiene sentido, en la casa hay un bebé de 11 meses y desde hace unos meses pude observar que él vuelve a ver cuál es la expresión de sus padres o quién esté cerca de él cuando sucede algo y conforme a eso reacciona y se comporta de acuerdo a lo mismo, esto es fascinante porque realmente observan lo que pasa siempre y por esta razón siento que debemos cuidar como somos y nos comportamos siempre, no sólo cuando estamos con los chicos y las chicas ya que estos comportamientos pueden influir en sus vidas y como ellos vean la vida.

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Algunas ideas centrales de la lectura que llamaron mi atención giran entorno a como nuestro cerebro -a lo largo de nuestra vida- no solamente recibe información sino también a cómo éste la integra y reacciona acorde con los estímulos percibidos.

Por esta razón les comparto el primer episodio de la docuserie de Netflix "Babies", titulado "Love", donde por medio de diversos ejemplos, basados en estudios científicos, explican cuál es la biología de los vínculos ("bonding"), cual es el papel de la oxitocina en el vínculo padres e hijos, entre otros aprendizajes. En síntesis, explican cómo la biología de los vínculos revela como los cuidados, la interacción social y la atención pueden afectar físicamente a padres y a recién nacidos por igual.

Aunado a lo anterior, a continuación detallaré algunas ideas de los apartados de la lectura que más llamaron mi atención.

La importancia de las relaciones entre padres e hijos

El cerebro infantil, comparado con otras especies de mamíferos, es particularmente inmaduro al momento de nacer. Esto supone un especial cuidado por parte de sus padres por un periodo de tiempo más prolongado, además de que se extiende el periodo donde el cerebro es más susceptible a los estímulos proporcionados por ellos.

Este proceso de cuidado de los padres para con los hijos es tan importante que no solo garantiza la supervivencia de los pequeños sino que también modifica y modela el propio comportamiento de los padres, lo que implica cambios en algunas funciones de determinadas estructuras cerebrales.

El cerebro de los padres

El cerebro de los adultos con hijos se torna un órgano capaz de moldearse a partir de los estímulos del infante. Los cambios sufridos tanto por las madres como por los padres varían entre si, sin embargo en ambos se presentan.

La importancia del tacto

El contacto físico maternofilial es uno de los elementos con mayor influencia en la construcción del cerebro social del niño, ya que el tacto es uno de los sentidos más importantes para el desarrollo de las habilidades sociales del ser humano. La relación afectiva maternofilial es un vínculo que beneficia a ambos, en el cual los estímulos táctiles (que son capaces de transmitir intenciones y emociones) desempeñan un papel fundamental. Una forma de interacción que desarrolla la relación afectiva maternofilial es el contacto directo entre la piel de la madre con la del niño.