# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Íslensku menntaverðlaunin

Viðurkenning fyrir framúrskarandi skólastarf, menntaumbætur og þróunarverkefni

Embætti forseta Íslands, mennta- og barnamálaráðuneyti, innviðaráðuneytið, Félag um menntarannsóknir, Grunnur - félag stjórnenda á skrifstofum fræðslumála í sveitarfélögum, Kennaradeild Háskólans á Akureyri, Kennarasamband Íslands, Listaháskóli Íslands (listkennsludeild og tónlistardeild), Menntamálastofnun, Menntavísindasvið Háskóla Íslands, Miðstöð skólaþróunar við Háskólann á Akureyri, Samband íslenskra sveitarfélaga, Samtök áhugafólks um skólaþróun, Samtök iðnaðarins og Skóla- og frístundasvið Reykjavíkurborgar hafa tekið höndum saman um að veita árlega viðurkenningu fyrir framúrskarandi skólastarf eða aðrar umbætur í menntamálum. Verðlaunin heita Íslensku menntaverðlaunin.

Markmið verðlaunanna er að auka veg menntaumbótastarfs og vekja athygli samfélagsins á metnaðarfullu og vönduðu skóla- og frístundastarfi með börnum og unglingum. Verðlaunin eru veitt í fimm flokkum:

A. Framúrskarandi skólastarf eða menntaumbætur. Ein verðlaun eru veitt í þessum flokki, til skóla eða annarrar menntastofnunar, sem stuðlað hefur að menntaumbótum er þykja skara fram úr.

B. Framúrskarandi kennari. Ein verðlaun eru veitt í þessum flokki til kennara sem stuðlað hefur að menntaumbótum sem þykja skara fram úr.

C. Framúrskarandi þróunarverkefni. Verðlaun fyrir framúrskarandi þróunarverkefni eru veitt verkefnum sem standast ítrustu gæðakröfur um markmið, leiðir, inntak, mat og kynningu, hafa samfélagslega skírskotun og nýtast til að efla menntun í landinu. Til greina koma verkefni sem tengjast skóla- eða frístundastarfi, listnámi eða öðru starfi með börnum og ungmennum og hafa ótvírætt mennta- og uppeldisgildi.

D. Framúrskarandi iðn- eða verkmenntun. Ein verðlaun veitt kennara, námsefnishöfundi, skóla- eða menntastofnun fyrir framúrskarandi starf, verk eða framlag til iðn- eða verkmenntunar.

E. Hvatningarverðalun til einstaklings, hóps eða samtaka sem stuðlað hafa að menntaumbótum er þykja skara fram úr.

Tilnefningar skal senda með því að nýta þessi skráningarform:

Einnig má senda tilnefningarnar í pósti:

Íslensku menntaverðlaunin
hjá / Ingvar Sigurgeirsson
Sóltún 16
105 Reykjavík
(Merkið umslagið: Íslensku menntaverðlaunin)

Tilnefningum skal fylgja skriflegur rökstuðningur.

Tilnefningum um þróunarverkefni í C-flokki skulu fylgja gögn sem gera kleift að leggja faglegt mat á verkefnið (skýrslur, vefsíður, kvikmyndir, greinar).

Sama verk eða starf má aðeins tilnefna í einum flokki.

Tilnefningar skulu hafa borist fyrir 1. júní ár hvert.

Viðurkenningarráð (sjá hér) velur þrjár til fimm tilnefningar í hverjum flokki til kynningar á alþjóðadegi kennara 5. október.

Stefnt er að því að veita verðlaunin við hátíðlega athöfn í nóvember.
Sjá nánar um verðlaunin í samkomulagi þeirra sem að þeim standa.

# data[].attributes.attachment_link.description
Embætti forseta Íslands, mennta- og barnamálaráðuneyti, innviðaráðuneytið, Félag um menntarannsóknir, Grunnur - félag stjórnenda á skrifstofum fræðslumála í sveitarfélögum, Kennaradeild Háskólans á Akureyri, Kennarasamband Íslands, Listaháskóli Íslands (listkennsludeild og tónlistardeild), Menntamálastofnun, Mennta­vísindasvið Háskóla Íslands, Miðstöð skólaþróunar við Háskólann á Akureyri, Samband íslenskra sveitarfélaga, Samtök áhugafólks um skólaþróun, Samtök iðnaðarins og Skóla- og frístundasvið Reykjavíkurborgar hafa tekið höndum saman um að veita árlega viðurkenningu fyrir framúrskarandi skólastarf eða aðrar umbætur í menntamálum.

# data[].attributes.body
Ásta þykir óvenjuhæfur sérkennari, eins og sjá má í umsögn um hana.
Elísabet fær einhverjar lofsamlegustu umsagnir sem við höfum fengið um leikskólakennara.
Guðríður hefur náð sérstökum árangri með því að nýta upplýsingatækni í kennslu og eins hefur hún miðlað öðrum kennurum af hugmyndum sínum og verkfærum.
Mikael Marinó hefur sett upp sérlega áhugaverð valnámskeið sem höfða til unglinga - ekki síst drengja.
Valdimar er kunnur fyrir afburða vísindakennslu. Viðurkennt er að afar áríðandi er að efla raungreinakennslu.

# data[].attributes.body
Ég held að það gæti verið mjög áhugavert ef Hringbraut fer á stúfana og ræðir við nokkrar sem hafa notið góðs af átakinu #kvennastarf og starfa í dag sem iðnaðarmenn. Sjá hverju átakið hefur skilað.

# data[].attributes.headline
Kynningar á þeim skólum sem fá tilnefningar fyrir framúrskarandi skólastarf

# data[].attributes.subject
Kynningar á þeim skólum sem fá tilnefningar fyrir framúrskarandi skólastarf

# data[].attributes.body
Allegro – Suzuki tónlistarskóli

Leikskólinn Akrasel

Leikskólinn Rauðhóll

Tæknimenntaskóli Tækniskólans

# data[].attributes.headline
Umfjöllun um þau framsæknu þróunarverkefni sem tilnefnd eru:

# data[].attributes.subject
Umfjöllun um þau framsæknu þróunarverkefni sem tilnefnd eru:

# data[].attributes.body
Átthagafræði í Grunnskóla Snæfellsbæjar

Skrekkur, hæfileikakeppni skóla- og frístundasviðs Reykjavíkur

Snemmtæk íhlutun með áherslu á málþroska og læsi leikskólabarna. Ásthildur Bj. Snorradóttir og Menntamálastofnun

# data[].attributes.headline
Umfjöllun um tilnefningar í flokki iðn- og verkmenntunar - sem er nýr verðlaunaflokkur.

# data[].attributes.subject
Umfjöllun um tilnefningar í flokki iðn- og verkmenntunar - sem er nýr verðlaunaflokkur.

# data[].attributes.body
Þrjár tilnefningar eru í þessum flokki og verkefnin einstaklega áhugaverð: Einstaklings- og verkefnamiðað nám í málaraiðn sem hægt er að taka nánast hvar sem er, nýstárlegt og fjölbreytt vinnustaðanám á hársnyrtibraut Verkmenntaskólans á Akureyri og #kvennastarf - átaksverkefni sem miðar að því að brjóta upp hugmyndir um kvenna- og karlastörf.

Hér má lesa um verkefnin sem tilnefnd eru:

Átaksverkefnið #kvennastarf – Tækniskólinn í samstarfi við iðn- og verkmenntaskóla

Hársnyrtibraut Verkmenntaskólans á Akureyri

Málarabraut Byggingartækniskóla Tækniskólans

# data[].attributes.headline
Viðtöl við þá kennara sem tilnefndir eru í Fréttablaðinu eða á Hringbraut. Mjög áhugavert er hversu ólíkir þessir frábæru kennarar eru. Sum sinna umsjónarkennslu, önnur sérkennslu, leikskólakennslu, stærðfræðikennslu, upplýsingatækni, raungreina- og vísindakennslu eða kenna áhugaverð valnámskeið á unglingastigi. Öll hafa náð frábærum árangri í starfi.

# data[].attributes.subject
Viðtöl við þá kennara sem tilnefndir eru í Fréttablaðinu eða á Hringbraut. Mjög áhugavert er hversu ólíkir þessir frábæru kennarar eru. Sum sinna umsjónarkennslu, önnur sérkennslu, leikskólakennslu, stærðfræðikennslu, upplýsingatækni, raungreina- og vísindakennslu eða kenna áhugaverð valnámskeið á unglingastigi. Öll hafa náð frábærum árangri í starfi.

# data[].attributes.body
Sjá hér um þau sem tilnefnd eru (smellið á nöfnin fyrir upplýsingar):

Ásta Kristjana Guðjónsdóttir, kennari við Reykholtsskóla í Bláskógabyggð

Elísabet Ragnarsdóttir, leikskólanum Heiðarborg, Reykjavík

Guðríður Sveinsdóttir, kennari við Giljaskóla á Akureyri

Mikael Marinó Rivera, kennari við Rimaskóla í Reykjavík

Valdimar Helgason, kennari við Réttarholtsskóla í Reykjavík