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- Montes de Oca et al. (2013) respecto al tema menciona lo siguiente:
Múltiples culturas adoptaron forma específica de organización de la división sexual del trabajo. Según está, le correspondió a la mujer el espacio el hogar por su capacidad para gestar y amantar a los hijos debido al cuidado que estos requieren, se le asignó el tiempo en que era impredecible su presencia, e incluso más. Por su proximidad espacial, se ocupó del resto de las funciones vinculadas al espacio de la casa, mientras que el hombre se dedicara a la agricultura, la cacería, la domesticación de animales y la guerra. Por ello, las mujeres, hasta hoy, han sido educadas sobre todo para las labores domésticas y el cuidado y la educación de los hijos, en comparación con los hombres, que han sido para ser los proveedores y protectores del hogar (p.208)
https://www.redalyc.org/pdf/292/29228336001.pdf

- Godoy (2009) menciona: la escasa presencia de mujeres en los niveles jerárquicos más altos de las organizaciones es el fenómeno en el cual se centró el estudio. Se trata de una situación que, por parte, demuestra las nuevas oportunidades que les ofrece el mercado a las mujeres y los mayores niveles de escolaridad que han alcanzado y, por otro lado, refleja las dificultades y problemas que encuentran para ascender a niveles altos de la jerarquía y para desempeñarse en dichos niveles, donde se agudizan algunos de los procesos de segregación laboral por género que afectan al conjunto de mujeres. Godoy,L. (2009) p.3
https://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v18n2/art04.pdf

- García et al. (2014) enfatiza que:
Las chicas manifiestan en mayor medida preocupación por otras personas, mientras los chicos muestran con mayor frecuencia conductas violentas y el agrado de estímulos agresivos, como podrían ser las películas violentas. Estos podrían suponer un refuerzo o un modelo para el ejercicio de la violencia (p.380).

- Valdés et al. (1999) menciona:
El rol productivo evidencia la clara división del trabajo que existe dentro del hogar donde el género femenino acapara la realización de la mayoría de las funciones analizadas, y cede terreno sólo en aquellas que tienen que ver con la integración a lo social y gestiones de empuje e iniciativa hacia el exterior.
https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v18n2/art04.pdf

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Sobre este punto Giberti (2013) plantea que ¨las mujeres latinoamericanas fuimos discriminadas dada nuestra condición de género y por pertenecer a un área del Tercer Mundo, empezando por los procedimientos' utilizados por los españoles durante la conquista (1492 en adelante) ¨(p. 188).

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Mendoza (2012) respecto al tema menciona lo siguiente:

La discriminación es un fenómeno de relaciones entre diversos grupos sociales, y tiene sus raíces en la opinión que un grupo tiene sobre otro. Una de las causas de la discriminación es el sentimiento de superioridad que siente un grupo respecto a otro, como por ejemplo el que siente el hombre sobre la mujer. Esto se ha traducido, a lo largo de la historia, en una serie de leyes discriminatorias que han apartado a la mujer de los escenarios de decisión y de muchos trabajos que no fueran el doméstico (p. 64)

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Una reciente encuesta en Lima indica que 30.2% de la población considera que el principal problema de la mujer es la violencia familiar. El 82% de los entrevistados opinó que existe discriminación contra la mujer en la sociedad peruana y el 89.3% que vivimos en una sociedad machista (Garcia, 1997, p. 173)

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Los prejuicios son actitudes y se refieren al aspecto afectivo ya sea positivo o negativo. Asimismo, proponen que los prejuicios son parte de la naturaleza humana y que se encuentran entrelazados entre la red de las relaciones entre los individuos (Martínez, J. A., Camacho, C. L.,2017, p. 348)

Los hombres recurren al prejuicio debido a las desventajas que se presentan en los ámbitos sociales, laborales y económicas para las mujeres, sin embargo, lo manifiestan de una manera implícita intentando cubrir sus ideas para mostrarse tolerable (Betancor et al., 2003)

Las mujeres se han construido alrededor de lo que el hombre desea de un cuerpo de mujer. En este sentido, diversos autores han sostenido que la pornografía solo reproduce patrones de lo que sexualmente es deseable de una mujer y lleva al extremo su cuerpo como un “objeto para ser visto y gozado por otro”. Así las cosas, la pornografía juega un papel determinante a la hora de sexualizar el cuerpo de la mujer, puesto que no solo lo instrumentaliza como un objeto del placer sino que además lo subordina a ello (Jimeno, M. G.,2014, p. 8)

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Barrantes Sosa, Luis Gerardo

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Zapata (2021) menciona:
Podemos definir a los estereotipos de género como
creencias aprendidas desde la infancia y que son compartidas y reproducidas por diversas
generaciones y grupos sociales donde se establecen ciertas conductas predefinidas e
interiorizadas sobre las acciones y comportamientos que debe tener el hombre y la mujer en el
espacio social.

Zapata, M. (2021) Estereotipos de género en las conductoras de programas deportivos de televisión peruana. La percepción de los productores. [Tesis de bachiller, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas] https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/658930/Zapata_GM.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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Camacho, C. y Martínez. J. (2017) señalan que:

la discriminación hacia la mujer en el contexto laboral, trato diferencial para hombres y mujeres en el interior de las organizaciones y se siguen asignando roles de cuidadora y proveedora del hogar. Se reconoce que la mujer no tiene el mismo ingreso salarial que el hombre (p.360)

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Velancia y Rodriguez (2011) mencionan que:

Entre los subtipos de mujeres destacan el ama de casa, la mujer sexi y la profesional. Mediante un estudio con 100 participantes, se investigó la relación entre estos tres tipos de mujeres, su nivel de influencia y prestigio, y la preferencia por un producto (descrito en términos estereotípicamente masculinos y femeninos). Los resultados mostraron que la mujer sexi es más asociada a la descripción masculina, mientras que la mujer profesional lo es a la descripción femenina; el ama de casa es la menos asociada a las dos descripciones del producto. Se encontró también que la influencia y el prestigio median la relación entre los tres tipos de mujeres, y la preferencia atribuida de cada una de ellas por el producto descrito en términos femeninos.

Velanclia, A. y Rodríguez, R. (2011). Estereotipos femeninos y preferencia de consumo. Universitas Psychologica, 10(1), 47-59.  http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v10n1/v10n1a05.pdf

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Agut, S y Martin, P. ( 2007)  mencionan que:
La desigualdad se ve reflejada en las dificultades en la dificultad de muchas mujeres para desarrollar una carrera profesional que les conduzcan a ocupar puestos de responsabilidad de manera similar a sus compañeros.

De hecho, una y otra vez se pone de relieve que en ocasiones las mujeres llegan a la cima, quedándose estancadas en puestos por debajo de su potencial. Cuanto más alto es el puesto, más nítida es la brecha entre los dos género.  (p. 202)
Agut, S. Martín, P. (2007). Factores que dificultan el acceso de las mujeres a puestos de responsabilidad: una revisión teórica. Apuntes de Psicología. 25, (2). 201-214.

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Cambre (2020) nos menciona al respecto:

- Los roles Madre-esposa-ama de casa normalmente van juntos. En España este rol está presente en casi todos los
anuncios entre los años 40 y 60. Aunque, hoy en día, aún podemos ver alguna mujer desempeñando esta actitud, sobretodo, en los anuncios de productos de limpieza.
Este rol, crea el estereotipo en el cual la mujer siempre ha de ser la encargada de las tareas domésticas, y de siempre estar a disposición cuando el hombre la necesita. Se asociaba a la mujer encargada de la limpieza y la alimentación. También, se asociaba a estos anuncios el modelo perfecto de familia.

- La sociedad dicta un rol de cómo hay que comportarnos de acuerdo con el sexo que tenemos al nacer. En otras palabras, la sociedad establece lo que se espera de nosotros como mujeres u hombres. Esto se hace notar de diversas maneras, desde las distinciones de la ropa (de color rosa para niñas y azul para los niños), hasta las expresiones que escuchamos a lo largo de nuestras vidas. Tradicionalmente, los hombres y las mujeres aceptan estos estereotipos de género como una forma de encajar con el resto del orden social.

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Colás y Villaciervos (2007) mencionan que:

Los estereotipos constituyen, por tanto, herramientas socioculturales sobre las que se asientan normas de funcionamiento social a la vez que sirven de referente para estruc-turar la identidad de los sujetos.

Existen seis dimensiones representativas de los estereotipos de género: cuerpo, comportamiento social, competencias y capacidades, emociones; expre-sión afectiva, y responsabilidad social.

# data[].attributes.body
Camacho, C. y Martínez. J. (2017). Estereotipo, prejuicio y discriminación hacia las mujeres en el contexto laboral latinoamericano. Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, (12), 347-364. https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25761

-Giberti, E. (2013). La discriminación de la mujer en américa latina. Ciclos, 5 (9), 186-191. http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/ciclos/ciclos_v5_n9_09.pdf

-Garcia, R. C. (1997). Violencia contra la mujer. [Tesis Doctoral, Universidad Tecnológica de Pereira]. https://www.entrepueblos.org/wp-content/uploads/2015/08/Violencia_contra_las_mujeres_169-186.pdf

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- Valdés, E. M. et al. (1999). Influencia en la salud del rol de género. Revista Cubana de Medicina General Integral, 15(1), 7-13. http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v15n1/mgi02199.pdf
- García, C. G. et al. (2014). Roles de género y agresividad en la adolescencia. International journal of developmental and educational psychology, 2(1), 373-382. https://www.redalyc.org/pdf/3498/349851782039.pdf

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Castañeda Pereda, Bersy Marilu

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Concha Kengua, Carolina Annemi

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-Martínez, J. A., Camacho, C. L. (2017). Estereotipo, prejuicio y discriminación hacia las mujeres en el contexto laboral latinoamericano [Tesis de titulación, Universidad del Rosario]. https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/25761/4409-17975-1-PB.pdf?sequence=1&isAllowed=y

-Betancor et al. (2003). El género como criterio de pertenencia grupal y las atribuciones al prejuicio. Psicothema, 15(1), 65-70. https://www.redalyc.org/pdf/727/72715111.pdf

-Jimeno, M. G. (2014). Construcciones sociales, ética mínima y prejuicios: el cuerpo de la mujer en la modernidad. Derecho Público, (32), 25-10. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4760261

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ética mínima y prejuicios: el cuerpo de la mujer en la modernidad

# data[].attributes.attachment_link.title
Construcciones sociales, ética mínima y prejuicios: el cuerpo de la mujer en la modernidad

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Información del artículo Construcciones sociales, ética mínima y prejuicios: el cuerpo de la mujer en la modernidad

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Guevara Mayuntupa, Thamara Nayely

# data[].attributes.attachment_link.title
Guía para la elaboración del Informe Académico 202201

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Garcés Castro (2017) menciona que:

La presencia reciente de la mujer en los diferentes estamentos plantea un estereotipo cada vez más obvio de modernización de la misma. Por ejemplo, la feminista suele ser aquí la mujer casada (o no) que se rebela ante las reglas tradicionales de la vida conyugal; sin embargo, los programas siguen planteando situaciones más propias de los sectores medios urbanos, con escenas conyugales más clásicas. (p.15)

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Guarinos (2011) menciona:

Los estereotipos comunes de mujeres en la ficción televisiva reproducen los tradicionales del cine, mas algunos casos recientes procedentes en buena medida de videojuegos: la chica buena, el ángel, la virgen, la chica mala, la lolitas, la viuda negra, la madre castradora, la dominátrix (p.38)

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Cáceres (2018) respecto al tema menciona lo siguiente:

En el caso específico de las telenovelas – formato televisivo  que se inscribe el presente estudio –las mujeres "buenas" (quienes con respecto a la esquematización de personajes serían la víctima) son representadas por mujeres jóvenes o de apariencia juvenil, que con frecuencia son puestas en un  estado de fragilidad o en situaciones extremas donde se ve ese estado: violaciones, secuestros, abandonos familiares o maritales, drogadicción, violencia familiar, etc. (p.252)

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Berni (2022) nos menciona lo siguiente:

La serie Euphoria sigue reproduciendo estereotipos de género frecuentes y recurrentes en las teen series, aunque también se aprecian avances significativos. Entre estos avances destaca la crítica al patriarcado y a la heteronormatividad, la aceptación y normalización de la transexualidad, la exposición del papel nocivo de la industria pornográfica o la existencia de un grupo de chicas inclusivo y heterogéneo.

# data[].attributes.body
Bustamante (2022) menciona:

Las brechas de género, en el periodismo deportivo se ven
cuándo una mujer se debe esforzar más que el hombre para poder tener unos segundos de
cobertura, y aún así, los directivos de los canales de televisión prefieren no sacar al aire el
contenido que realiza una mujer por miedo al rechazo que esta pueda tener

https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/660750/Bustamante_LK.pdf?sequence=3&isAllowed=y

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Huamanñahui (2022) explica que:

Las mujeres en los espacios televisivos tiene su imagen social, es el estar
delgada uno de las piezas de la belleza actualmente, una de las condiciones que la mujer
“debe” efectuar para aproximarse a la figura socialmente aspirada por los canales
comunicativos, este requerimiento no se acota a los escasos kilos que se aprueba, sino que
además reclama un cuerpo firme, joven y sin celulitis, con grandes caderas, diminuta cintura
y pechos grandes.

# data[].attributes.body
Torres Capcha, Melanie Shirley

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Mendoza, M. (2012). El Feminicidio, La Violencia Y Discriminación Hacia La Mujer. [Tesis de licenciatura, Universidad Mayor De San Andrés]. TESIS_MELANY MEDOZA VILLARREAL (umsa.bo)

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Garcés Castro, Y. (2017). Prejuicios sociales en la teleserie Al fondo hay sitio. [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional del Santa]. http://repositorio.uns.edu.pe/handle/UNS/3075

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Prejuicios sociales en la teleserie Al fondo hay sitio

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La presente investigación monográfica titulada "PREJUICIOS SOCIALES EN LA TELESERIE AL FONDO HAY SITIO", representa un empeño por examinar teóricamente los estereotipos que abundan en la televisión peruana, que lindan con la discriminación, y que logra la identificación del público con los personajes, expresado en los niveles de sintonía.

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Cáceres Sztorc, Ágata C. (2018). Perspectiva de los roles de género y sus representaciones en la televisión peruana. Análisis de casos emblemáticos desde 1980 hasta 2010. Cambios Y Permanencias, 9(1), 232–263. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/8416

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Perspectiva de los roles de género y sus representaciones en la televisión peruana. Análisis de casos emblemáticos desde 1980 hasta 2010

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Alfaro, R.M y Quezada, A. (2005). Atracción fatal: gritos y susurros de género en la pantalla peruana. Análisis de programación y consulta ciudadana. Lima: Veeduría Ciudadana. Bozzo, L. (2000). Rompiendo Cadenas: las voces de la violencia, 68 testimonios. Lima: Solidaridad Familia-INC. Cixous, H. (1995). La risa de la Medusa.

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Cambre Tisner, N. (2020). Los estereotipos de la mujer: Revisión teórica de conceptos vinculados. [Trabajo Fin de Grado] https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/101626/1/PUB_CAMBRETISNER_TFG.pdf?sequence=1

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Colás, P. y Villaciervos, P. (2007). La interiorización de los estereotipos de género en jóvenes y adolescentes. Revista de Investigación Educativa, 25(1), 35–38. https://revistas.um.es/rie/article/view/96421

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Guarinos, V. (2011). La edad adolescente de la mujer. Estereotipos y prototipos audiovisuales femeninos adolescentes en la propuesta de Disney Channel. Revista Comunicación y Medios, 23, 37-46. https://idus.us.es/handle/11441/95572

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idUS - La edad adolescente de la mujer. Estereotipos y prototipos audiovisuales femeninos adolescentes en la propuesta de Disney Channel

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Guarinos, V. (2011). La edad adolescente de la mujer. Estereotipos y prototipos audiovisuales femeninos adolescentes en la propuesta de Disney Channel. Revista Comunicación y Medios, 23, 37-46.

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Berni Laguna, J. (2022). Análisis de los estereotipos de género en la serie Euphoria [Trabajo Final de Master]. http://hdl.handle.net/10234/200242

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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Este proyecto ha recibido una ayuda de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura y Deporte.

Universitat Jaume I - Av. de Vicent Sos Baynat, s/n 12071 Castelló de la Plana, España - Tel.: +34 964 72 87 61 Fax: +34 964 72 87 78

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Análisis de los estereotipos de género en la serie Euphoria

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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Este proyecto ha recibido una ayuda de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura y Deporte. Universitat Jaume I - Av.

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https://es.padlet.com/vassallosambuceti2016/9gxah25n50fb0y3t