# data[].attributes.body
Judul : Cinta Lingkungan
Oleh : Ronita, S.Pd. AUD
Asal Sekolah TK Angkasa Lanud H.AS Hanandjoeddin
Target : Murid Kelompok B
Tujuan : Agar Anak Mencintai Lingkungan
Tokoh :
yam-yam, karakter : baik hati
Kus-kus, karakter : jahil

Sinopsis :
Suatu hari Yam-yam melihat kus-kus merusak tanaman yang ada di taman. Kemudian yam-yam menegur dan menasehati kus-kus.

Dialog :
Yam-yam : Hai kus! kamu sedang apa?
Kus-kus : Aku sedang merusak tanaman yang ada disini.
yam-yam : kus-kus kamu tidak boleh merusak tanaman.
kus-kus : kenapa tidak boleh. ini sangat menyenangkan
yam-yam : karena kita harus menjaga kelestarian untuk lingkungan kita kus-kus.
kus-kus : terimakasih yam-yam, karena mu telah mengingatkanku untuk mencintai lingkungan.

https://www.canva.com/design/DAFPdZZC16U/eNItKQsvbd7Fhu68c-zU3g/edit?utm_content=DAFPdZZC16U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
Sap Setiawati (SMK Angkasa 2 Lanud Sulaiman) Revisi

# data[].attributes.subject
Sap Setiawati (SMK Angkasa 2 Lanud Sulaiman) Revisi

# data[].attributes.body
Judul : The Power Of Kafefet
Tokoh :
Ertha, karakter : ceria, ramah, sedikit jail
Oystha, karakter : ceria, dominan, semangat
Keisya, karakter : pendiam, kurang pede

dialog
Panel 1 (di halaman sekolah)

Keysa sedang terbengong-bengong di halaman sekolah, lalu tiba-tiba Ertha datang sambil menepuk bahunya.
ertha : dorr!!!
ko bengong aja sih key?
keysa : eh...hehe, iya nih. aku lagi bingung Ertha
Ertha : ohhh knapa ??

Panel 2
Ertha : ohh tugas promosi ya?
Keysa : Iyaa... tau kan aku paling ampun
Oystha : Assalamu'alaikum..hai-hai ada yang haus? aku jualan minuman nih..
Ertha : naaahhh ini nih ahlinya. oys, kasih tau keysa nih caranya PD

Panel 3
Keysa : Iya dong oys kasih tau...
Oystha : Gini Key, promosi produk artinya promosi diri
artinya, ketika kita promosi orang akan melihat diri kita kan?
semakin positif citra diri kita maka promosi semakin efektif.
Keysa : tapi agu ga PD oys

Panel 4
Oystha : PD itu perlu dilatih Key, caranya paksain aja
Ertha : naah Key, yuk yuk paksain azaa...
Oysta : nanti kalau udah the power of kafefet pasti bisa deh
Keysa : Ok deh kucoba
Oystha : nah temen-temen, yuk paksain diri... pasti bisa

saatnya evaluasi
anak-anakku, coba jawab ya, persiapan apa yang akan kamu lakukan sebelum promosi produk? jawabannya tulis dibuku binder kalian ya!

infografis :https://www.canva.com/design/DAFPdbEivqU/rggK2ddjCjabTK7qantCPw/view?utm_content=DAFPdbEivqU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

drive lampiran komik dan infografis yg ditonton :
https://drive.google.com/drive/folders/1Q51aXLupxl-OvMXAny3FJMKqn2FPMnXf?usp=sharing

# data[].attributes.headline
Siti Eriska Awalyah (SMA Angkasa Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.subject
Siti Eriska Awalyah (SMA Angkasa Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.body
Hukum Archimedes

Hukum archimedes adalah suatu hukum yang membahas tentang peristiwa tenggelam, melayang, dan mengapungnya suatu benda karena perbedaan massa jenis.
1. Tenggelam disebabkan karena massa jenis benda lebih besar daripada massa jenis cairan.
2. Melayang disebabkan karena massa jenis benda sama dengan massa jenis cairan.
3. Mengapung disebabkan karena massa jenis benda lebih kecil daripada massa jenis cairan.

https://www.canva.com/design/DAFPdoFfFOQ/t8g_TFN0CZQyE2taAqu8cw/view?utm_content=DAFPdoFfFOQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
Judul : Cinta Lingkungan
Oleh : Ronita, S. Pd. AUD
Asal Sekolah : TK ANGKASA Lanud H. AS Hanandjoeddin
Target : Murid Kelompok B
Tujuan : Agar Anak Mencintai Lingkungan
Sinopsis :
Suatu hari Yam - yam melihat Kus - kus merusak tanaman yang ada di taman. Kemudian Yam - yam menegur dan menasehati  Kus - kus.

Dialog :
Yam - yam : Hai kus! kamu sedang apa ?
Kus - kus : Aku sedang merusak tanaman yang ada di sini
Yam - yam : Kus - kus kamu  tidak boleh merusak tanaman.
Kus - kus : Kenapa tidak boleh. Ini sangat menyenangkan.
Yam - yam : Karena kita harus menjaga kelestarian untuk lingkungan kita kus - kus.
Kus - kus : Apakah kamu ikut menjaga?
Yam - yam : Ya, karena aku sangat mencintai lingkungan.
Kus - kus : Terima kasih Yam - yam, karena mu telah mengingatkanku untuk mencintai lingkungan.

https://www.canva.com/design/DAFPdZZC16U/eNItKQsvbd7Fhu68c-zU3g/edit?utm_content=DAFPdZZC16U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
AYAM

ayam adalah unggas yang biasa dipelihara untuk dimanfaatkan daging, telur, dan bulunya. Ayam peliharaan merupakan keturunan langsung dari salah satu subspesies ayam hutan yang dikenal sebagai ayam hutan merah atau ayam bangkiwa. Semua ayam merupakan theropoda seperti tyrannosaurus.

Berikut ini adalah ciri-ciri yang terdapat pada ayam jantan:
1. Mempunyai jalu yang panjang,
2. Mempunyai ukuran yang lebih besar dari pada ayam betina,
3. Mempunyai bulu ekor yang panjang dan menjuntai,
4. Mempunyai jengger yang besar

Sedangkan ciri-ciri pada ayam betina:
1. Mempunyai jalu yang pendek, biasanya tidak memiliki jalu sama sekali,
2. Ukuran lebih kecil dari ayam jantan,
3. Bulu ekor yang lebih pendek dari ayam jantan,
4. Mempunyai jengger kecil.

Manfaat ayam
Daging dan telurnya sebagai bahan olahan berbagai masakan seperti sate, ayam goreng, opor,sosis, telur dadar, martabak telur

# data[].attributes.headline
Infografis = Shella Aprielliyani (SMK Penerbangan Angkasa Lanud Atang Sandjaja Bogor)

# data[].attributes.subject
Infografis = Shella Aprielliyani (SMK Penerbangan Angkasa Lanud Atang Sandjaja Bogor)

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this infographic designed by Shella Aprielliyani.

# data[].attributes.headline
Selviana Tandy (SMA Angkasa Pattimura Ambon)

# data[].attributes.subject
Selviana Tandy (SMA Angkasa Pattimura Ambon)

# data[].attributes.body
Infografis
Judul : perpindahan kalor

# data[].attributes.body
judul : Sejarah Kerajaan Shinghasari
tokoh : Ken Angrok, Dyah Dyang Lohgawe

panel 1 :
susasana disebuah padepokan diwilayah Tumapel
di dalam padepokan tersebut terdapat seorang pemuda bernama
Ken Angrok dan gurunya bernama Dyah Dyang Lohgawe.
disana gurunya melatih anak didiknya dengan sangat keras agar
bisa menguasai banyak ilmu kanuragan.

panel 2 :
pemuda bernama ken angrok pergi merantau ke wilayah panawijen
atas arahan gurunya untuk mendaftar menjadi pasukan pengawal Akuwu Tumapel.

-bersambung-

# data[].attributes.headline
Lia Natalina A (SMP ANGKASA LANUD ATANG SENDJAJA BOGOR)

# data[].attributes.subject
Lia Natalina A (SMP ANGKASA LANUD ATANG SENDJAJA BOGOR)

# data[].attributes.body
INFOGRAFIS
JUDUL: Hubungan Antar Sudut jika dua garis sejajar di potong oleh garis lain.

# data[].attributes.body
Judul : our body memorize
Tokoh :
Frida, Karakter : Serius dan ramah
Cella, karakter : Serius, fokus dan pendiam
Afhan, karakter : Malas, Jahil
Figo, karakter : Ceria suka berbagi

Dialog:
Panel 1
suasana dikelas saat belajar Bahasa Inggris
Afhan: "Cella, kasih tau nama-nama bagian tubuh kita donk, yang pake Bahasa Inggris?"
Cella : "Afhan, Cari di kamus aja,"
Afhan : "yahh....,pelit!

Panel 2
suasana menghafal ...
Figo: " Ini Fhan, kamu liat aja. ini nama-nama bagian tubuh kita daalam bahasa inggris....., Eye=mata, Nose=hidung, hair=rambut.
Afhan: " Asiiiik,,,, Thanks ya Fogo
Frida: Kalian berisik...., lagi ngapalin ni!
Afhan : Iya, iya... ini juga kan buat ngapalin Bahasa Inggris....

Panel 3
Setelah waktu menghafal habis,....
Afhan : " waduuuh gimana ini belum hafal juga."( sambil ngafalin)
Figo :" yeeeah udah hafal donk!!
Cella : Wuiiih Figo Hebat, Ayo kita test sendiri dl yuk!
Figo : Oke...
Cella : "saya dulu yah, Kepala=Head, Tangan=Hand, Lengan=arm, Bahu=shoulder, etc.
Frida : " Kereeeeen, Cella kamu udah hafal semua, saya sedikit lg ni. (sambil menghafal)

Panel 4
Beberapa menit kemudian....
Teacher: oke guys,, let's say the name of our body part in English. Are you ready?
Cella : " I'm Ready Mrs.win
Frida : " I'm also ready Mrs.win
Figo : " Don't worry, I'm ready....
Afhan: I haven't memorized, Mrs.win, sorry...
Teacher: It's ok Afhan, but please..., let's try again to memorize!!

# data[].attributes.body
Judul: Bangun Ruang
Tokoh:
Arya, karakter: ceria, ramah
Vano, karakter: suka menolong, ramah
Najla, karakter: ceria, agak jahil
Laras, karakter: pendiam, agak pemalu

Dialog:
Panel 1:
Suasana didalam kelas saat jam istirahat.
Arya: "Vano, boleh nanya nggak?"
Vano: " boleh Arya, apa yang mau ditanyakan?"
Arya: " ini tentang mencari volume balok dan kubus."
Vano: " Ooo itu, bagian mana nih yg belum paham."
Panel 2
Kemudian, tiba- tiba vano dikejutkan oleh Najla dari belakang
Najla: ( berteriak memanggil nama Vano)
" Vanoooo, kenapa nggak ke kantin, aku nungguin dari tadi loh. Ini pesananmu."
Vano: " Aduh, bikin kaget aja. Mana pesananku." Terima kasih ya, you are my best friend."
Najla: " Sama- sama Vano. Arya, kamu mengerjakan PR untuk besok ya."
Arya: " iya, ini masih belum paham jadi aku nanya Vano, eh tiba- tiba kamu datang. Belum juga dijelasin Vano lagi."
Najla: " Bawa sini aku bantuin biar Vano makan dulu." Di mejamu aja yuk."
Panel 3
Saat di meja Arya.
Najla: "Kamu ada kertas buram nggak?"
Arya: "Ada, pakai ini aja."
Najla: " Terima kasih, ayo yang mana nih yang nggak ngerti, menggunakan rumus atau rumusnya yang belum tahu."
Arya: "Menggunakan rumus mencari volume balok." "Aku masih ragu."
Najla: " Ok, rumus mencari volume balok adalah panjang kali lebar kali tinggi."
"Selanjutnya kita masukkan angkanya lagi, misalnya, diketahui panjang 8 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 10 cm. Jadi ganti p dengan angka 8, l ganti dengan angka 5, dan t ganti dengan 10

# data[].attributes.body
Perkembangbiakan  Vegetatif Tumbuhan ( Mencangkok)
Tokoh : Chaira, Khalila, dan Nada
Karakter Tokoh :
Chaira, karakter : ceria, ramah, suka berbagi, suka menolong, kepemimpinan
Khalila, karakter : ceria, ramah, pintar
Nada, karakter : pendiam, kurang percaya diri

Dialog:
Panel 1
Jam istirahat, di teras kelas
Chaira : " hai Khalila dan Nada, sini aku bagi jambu
Khalila : Terimakasih Chaira, ini jambu kesukaanku
Nada : Terimakasih jambunya Chaira
Khalila : mmmh manis sekali
Nada : iya, tidak berulat lagi, jadi pengen punya pohonnya deh
Chaira : Boleh, bagaimana kalau hari Minggu kita mencangkok pohon jambu di rumahku ?
Khalila : setuju, kita kan sudah belajar cara mencangkok jadi kita bisa praktekkan
Nada : aku juga setuju, agar nanti bisa ku tanam di belakang rumahku

Panel 2
Di rumah Chaira hari Minggu
Khalila : Assalamualaikum Chaira,....(senyum) sudah datangkah Nada ?
Chaira : Waalaikumussallam (juga senyum) bentar lagi datang, Nada masih dalam di perjalanan menuju ke sini
Khalila : tuh Nada sudah datang, panjang umur ya ( sumringah)
Nada: Maaf ya teman aku terlambat
Chaira dan Khalila : its ok Nada, kita juga pasti menunggu kok
Chaira : Baiklah, kita langsung menuju pohon jambunya ya, kebetulan aku sudah mempersiapkan alat dan bahan untuk mencangkok
Khalila dan Nada : ayo,....

# data[].attributes.headline
Selviana Tandy (SMA Angkasa Pattimura Ambon)

# data[].attributes.subject
Selviana Tandy (SMA Angkasa Pattimura Ambon)

# data[].attributes.body
Judul : Belajar Gaya Listrik
Tokoh :
Rini, karakter : pandai, rajin, suka berbagi
Alvin, karakter : malas, kepoan

Dialog:
Panel 1
Di kelas setelah jam pelajaran telah selesai, Rini berjalan hendak pulang tiba-tiba Alvin datang menghampiri Rini
Alvin : " Haiii Rin, sudah buat tugas fisika dari ibu Tandy belum?"
Rini : " Sudah dong! kamu belum ya? "
Alvin : " Sudah sih Rin tapi saya tidak mengerti. Bantuin jelasin dong? "
(bagaimana mau ngerti kalau hasilnya pakai aplikasi Qanda)
Rini : " Ayo, kita duduk di kursi itu! "

Panel 2
Setelah duduk di kursi
Rini : " Mana punya kamu! "
Alvin : "Ini Rin, punya saya. Kok hasilnya begini ya?"
(sambil melihat pekerjaannya Alvin)
Rini : "Iya Al. kan muatannya beda jenis tuh Al, jadi interaksi gaya listriknya adalah tarik menarik. Kalau muatannya sejenis baru interaksi gaya listriknya tolak menolak."
Rini : "Nih punya saya"
(Sambil menunjukan PR nya)
Alvin : "Oh begitu ya Ri. Sudah mulai paham saya."
(sambil manggut-manggut)

Panel 3
Beberapa saat setelah memperhatikan PR nya Rini
Alvin : "Rin, yang ini kok pakai rumus ini sih?"
(sambil menunjuk rumus yang tertulis di buku PR nya Rini)
Rini : Ya itu kan rumus gaya listrik Al. Rumus yang digunakan sama Al, baik interaksi gaya tarik menarik maupun gaya tolak menolak
Alvin : "Oh gitu ya! Duh ternyata tidak susah ya kalau kita sudah paham.
(sambil mengerjakan PR dengan benar)

Panel 4
Beberapa menit kemudian
Alvin : "Beres! Makasih ya Rin, saya jadi paham sekarang materi yang diajarkan oleh Bu Tandy kemarin."
Rini : "Iya. Sama-sama Al. Sampai ketemu besok ya Al. Bye"
Alvin : "Bye Rin. see you again."

# data[].attributes.headline
Komik = Shella Aprielliyani (SMK Penerbangan Angkasa Lanud Atang Sandjaja Bogor)

# data[].attributes.subject
Komik = Shella Aprielliyani (SMK Penerbangan Angkasa Lanud Atang Sandjaja Bogor)

# data[].attributes.body
Judul :
Usaha dan Energi

Tokoh :
1. Avilia (cerdas)
2. Fikri (Rasa ingin tahu yang tinggi)

Dialog :
Panel 1
Avilia : Tolong bantu saya dorong gerobak ini  (sambil mendorong gerobak dari belakang)
Fikri : Kenapa gerobak tidak bergerak ya? padahal kita kan sudah berusaha mondorongnya. (Bantuan dari gerak luar)
Avilia : Secara bahasa kita sudah melakukan usaha namun dalam fisika kita tidak melakukan usaha karena pengertian usaha adalah jumlah energi yang digunakan untuk menggerakkan suatu benda.
.
Panel 2
Fikri : kalau kita tarik gerobak ini bagaimana? (lalu gerobak berjalan.
Avilia : nah kalau kita menarik gerobak dan berjalan, suatu usaha positif karena arah gaya searah dengan perpindahan arah gaya ke kiri arah gerobak ke kiri.
.
Panel 3
Fikri : apa saja yang mempengaruhi usaha?
Avilia : usaha dipengaruhi oleh gaya gravitasi Bumi, Massa benda, dan posisi benda. Jika gaya yang diberikan tidak menyebabkan benda berpindah tempat, berarti usaha bernilai Nol (W=0)
.
Panel 4
Avillia : Kita mendorong gerobak artinya benda dikenai gaya (F) maka benda tersebut mengalami perpindahan (s) maka usaha (W) secara matematis dirumuskan.
W= F x s
Fikri : Terimakasih ya teman

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this 25 × 20 cm designed by Shella Aprielliyani.

# data[].attributes.headline
Siti Eriska Awalyah (SMA Angkasa Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.subject
Siti Eriska Awalyah (SMA Angkasa Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.body
Judul : Kalor (Panas)
Tokoh :
Anes, karakter : cerewet, kepoan
Dini, karakter: kalem dan pendengar yang baik
Syifa, karakter: pintar dan kritis

Dialog:
Panel 1
Di kelas pagi hari
Anes: "Syif, din, kamu nanti siang mau disuruh latihan paskibra ga?"
Dini: "Iya nes, kan kita udah bawa baju dari rumah"
Anes: "Ok"

Panel 2
Di lapangan sekolah setelah latihan selesai
Anes : "Dini, kamu ngerasa panas banget ga sih hari ini?"
Dini: "Emang panas nes, kan kita abis latihan"
Anes: "Eh, bukan gitu. Ini panasnya beda kayak menyengat banget ke kulitku"

Panel 3
Tiba-tiba syifa datang nimbrung
Syifa: "Oh iya pasti panas banget nes, orang kamu pake baju hitam"
Anes: "Apa ngaruh nya syif?"
Dini : "????"
Syifa : "Aduh baru tadi diterangin sama bu Eriska dipelajaran fisika. Jadi gini, warna hitam mempunyai emisivitas 1 alias penyerapan sempurna. Kalor akan diserap seluruhnya oleh warna hitam dan tidak akan dipantulkan kembali."
Dini: "Oh....."

Panel 4
Tiba-tiba suasana hening dan syifa nanya balik.
Syifa: "Kamu paham ga nes?"
Anes: "Paham dikit haha. Jadi intinya kita kalo panas-panas hindari pake baju warna hitam ya"
Syifa: "Nah betul. Pinter hahaha"

Panel 5
tiba-tiba dini ngajak istirahat
Dini: "Yok kantin, haus nihh"
Anes dan Syifa: "Yok"

Evaluasi: Menurut kalian, baju warna apa yang harus digunakan saat berada ditempat panas?

https://www.canva.com/design/DAFPcchrRPc/rfp4I2WUeFd3EXzfHSkniA/view?utm_content=DAFPcchrRPc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
Nes, din, kamu nanti siang disuruh latihan paskibra ga?

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this 25 × 20 cm designed by eriska.

# data[].attributes.headline
Sap Setiawati (SMK Angkasa 2 Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.subject
Sap Setiawati (SMK Angkasa 2 Lanud Sulaiman)

# data[].attributes.body
Judul : the power of kapepet
Tokoh :
Ertha, karakter : ceria, ramah, sedikit agak jail
Oystha, karakter : ceria, dominan, semangat
Keiysa, pendiam, kurang pede

dialog
Panel 1 (disaung literasi sekolah, ertha tiba2 datang sambil menepuk bahu keisya yang sedang diam sambil menatap kolam)
Ertha : assalamu'alaikum key...koq bengong aje hari ini?
Keiysa : (terkaget2) aku lagi bingung dehh
Ertha : bingung apa toh? ooh pastinya tentang tugas promosi ya?
Keisya : iya nih, tau sendiri kan aku ga pede kl urusan kek gini
ertha : kenapa sih ga pede?

Panel 2(tak lama kemudian)
oystha : hai-hai... ada yang haus? nih aku jual produk minuman..seger banget disiang hari ginih..
ertha : naah kebetulan ada oystha nih...tanya deh sama beliau gimana caranya supaya pe de promosi produk
keiysa : iya oys..kasih tau dong kiat-kiatnya (penuh haraf).

(yang dibicarakan nyengir2 kuda)
oystha : gini loh promosi produk artinya promosi diri juga artinya ketika kita mempromosikan produk harus diawali dengan mempromosikan diri. karna ketika kita berpromosi orang otomatis akan melihat diri kita.
semakin positif citra diri kita maka promosi kita semakin efektif

keysa : tapi aq ga pede oys..
oystha : pede itu perlu dilatih key..caranya paksain aja. nanti kl udah the power of kapepet bakalan bisa deh
ertha : naahh key..yukyuk paksain ajaa
keisya : ok deh kucoba ...

evaluasi :

# data[].attributes.headline
Lia Natalina (SMP ANGKASA LANUD ATANG SENDJAJA)

# data[].attributes.subject
Lia Natalina (SMP ANGKASA LANUD ATANG SENDJAJA)

# data[].attributes.body
Judul: Buat jamu, yuk!!
Tokoh:
Agustine, karakter : ceria, ramah, berjiwa kepemimpinan
Sheyna, karakter: ceria, suka menolong
Keyla, karakter: agak pemalas
Alvita, karakter: cerewet
Bella, karakter: pendiam

Dialog:
Panel 1
Waktu istirahat di depan kelas.
Agustine: " Vita,. besok kita ada P5. Buat projek apa ya?"
Alvita : " Hmmm... Sebaiknya kita ngobrol bareng dengan anggota yang lain. Pulang sekolah bagaimana?"
Agustine : " OK."

Panel 2
Di Lobi, sepulang sekolah pukul 15.30
Agustine : " Besok ada P5. Kelompok kita rencananya mau buat projek apa?"
Keyla: " Apa ya? Saya mah ikut saja."
Sheyna: " Ah,kamu... Punya ide dong."
Keyla: " Weeeeew...."

Panel 3
Alvita: "Bella, kamu jangan diam saja."
Bella: " Hmmmm..."
Agustine: " Bagaimana jika kita buat jamu?"
Bella: " Buat jamu apa?"
Sheyna: " Buat jamu kunyit asam saja. Kan banyak yang suka."
Agustine: " OK, deal..."

Panel 4
Esok hari dalam ruang kelas.
Agustine: " Bahan dan alat sudah tersedia, teman-teman."
Sheyna: " Ayo kita praktek... "

Panel 5
Proses pemotongan kunyit dan penjemuran kunyit.

Panel 6
Satu minggu kemudian...
Kunyit sudah kering kemudian di tumbuk.

Panel 7
Proses pembuatan jamu kunyit asam
Sheyna: "Horeee.... Akhirnya kita bisa buat jamu sendiri..."

Evaluasi: Menurut kalian, apa khasiat dari jamu kunyit asam bagi tubuh kita?