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El desarrollo socio afectivo hace referencia a lo social y lo afectivo y esta basado en las relaciones de la independencia de los seres humanos en los cuales uno encuentra unos niveles que son: El individual, el grupal, ya sea el nivel familiar, el organizacional educativo o el comunitario y esta reflejado en sentir, pensar y actuar dependiendo de la experiencia y del aprendizaje que uno haya tenido en los distintos contextos.

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Problema que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectiva. 

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Problema que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectiva. 

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Existen practicas disciplinarias de los maestros como la punitiva( el castigo) o coercitivas( el forzamiento de la conducta) que son inconscientes que pueden influir en el comportamiento agresivo de los niños.

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Importancia de integración de saberes en la interdisciplinarias de la socio afectividad 

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Importancia de integración de saberes en la interdisciplinarias de la socio afectividad 

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La importancia de la socio afectividad es la manera de interactuar entre seres humanos desde su complejidad y el abordaje del conocimiento y las diciplinas que abordan en grupo, dinámicas en grupo en el aula de clase y la influencia de los factores sociales.

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad  

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad  

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Algunos referentes es aprender a conocer, convivir y a hacer uno mismo y sirve para que el docente trabaje en la promoción y la educación de la socio afectividad con el fin de poder orientar la formación.

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Castillo Hernández, M. (2015). La socioafectividad en la educación desde la complejidad. Educación y Humanismo, 13(21). http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159