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La falta de promoción de las competencias socioafectivas puede tener una serie de consecuencias negativas a nivel individual y social. La promoción de estas habilidades es esencial para fomentar relaciones saludables, prevenir conflictos y contribuir al bienestar emocional y social de las personas y de la sociedad en su conjunto.

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A partir de todo se busca conocer y lo mas importante aprender hacer, aprender a convivir y fortalecer habilidades de autoestima con relación interpersonal y habilidades moral.

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Liz Yurley Santamaria Chacón
Licenciatura en pedagogía infantil

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Hacemos relación al tema social y afectivo de cada individuo demostrando conexión de interdependencia allí encontramos varios niveles de escala, individual, grupo, familiar, educativo, y comunitario por lo tanto se distribuye en tres partes esenciales; Actuar, pensar y sentir. Por este motivo que le falta de inteligencia emocional "IE" induce a cuatro enormes problemas en los estudiantes que pueden influir la pequeña niñez del niño hasta parte de futuro

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Disminución en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales 

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Disminución en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales 

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Al establecer este tipo de conductas negativas entre los alumnos establece el obstáculo individual y colectiva exponiendo una agresividad física y psicológica un carácter de cualquier cultura y discriminación del estrato social, esto se puede desarrollar falta de importancia o afecto que se le da al niño dentro del vinculo familiar que lo rodea, en algunos inconvenientes tanto como en el colegio como a nivel externo el niño puede llegar a hacer un joven con las mismas malas costumbres o tal vez llegar a estar en peores circunstancias de conexión humana.

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Conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas 

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Conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas 

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La falta de aquellas relaciones socioafectivas pueden llegar a provocar algunos episodios negativos en el desarrollo de la personas, entre ellos se debe tener en cuenta la calma al desesperarse por las drogas, provocando depresión hasta llegar al punto de quitarse la vida al no ser tratado por un profesional.

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Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumno.

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Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumno.

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En este se ven reflejados algunos problemas o situaciones del mismo maestro al enfocarse en la educación y aprendizaje del niño, ignorando un punto importante que es la socio-afectividad pues esto ha causado bastantes problemas ya que parte de los estudiantes que exige bastante atención hacia otros en cuanto al tema afectuoso y facilidad de sensación, justificando solamente en tema de justicia y no de dolor, se exige que las diferentes disciplinas construyan una parte de la dimensión social con relación al tema escolar entre ellas la antropología, filosofía y la psicología .

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La importancia de la integración de saberes de la interdisciplinaridad para el abordaje de la socio. Afectividad, una pedagogía sociocultural valorada de emociones.

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Existen factores internos tales como: Factores como la percepción de capacidades y habilidades.
Factores externos como:
-Ambiente
-Familia
-Institución

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO