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Sou professor de Educação Especial na Escola Profissional Agrícola Eng. Silva Nunes. Apaixonado por arte, história, economia e diversos campos do conhecimento, dedico-me à educação e ao desenvolvimento humano. Além do ensino, tenho interesse por outros assuntos, tais como o modernismo, a Pop Arte, a criação de recursos educativos inovadores, como quizzes, eBooks e banda desenhada. Com um espírito curioso e criativo, estou sempre em busca de novas formas de inspirar os meus alunos e enriquecer a minha prática pedagógica.

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Um avatar é uma representação simbólica de uma pessoa no mundo digital, podendo assumir a forma de uma imagem, um nome, um ícone ou até mesmo uma personalidade construída online, refletinto não apenas a identidade visual, mas também os valores, interesses e a forma como alguém deseja ser percebido no ambiente virtual.

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Uma área relevante do Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores (Versão 2018) é o da área do "Envolvimento com a aprendizagem digital e os recursos pedagógicos". Esta competência refere-se à capacidade dos educadores utilizarem tecnologias digitais para apoiar a aprendizagem, incluindo a seleção, adaptação e criação de recursos digitais para o ensino. A competência não se limita apenas ao uso de ferramentas, mas também envolve uma reflexão crítica sobre como essas ferramentas podem ser usadas de forma eficaz para promover uma aprendizagem ativa e significativa.

A utilização de recursos digitais no ensino exige que o educador não apenas saiba operar as tecnologias, mas também compreenda as metodologias pedagógicas mais eficazes para integrar esses recursos no processo de ensino-aprendizagem. Isso inclui a criação de ambientes de aprendizagem personalizados e o uso de tecnologias para facilitar o acesso a conteúdos, melhorar a colaboração entre alunos, e promover a aprendizagem autónoma.

Nesse contexto, é importante que os educadores desenvolvam a competência para analisar e avaliar criticamente as tecnologias disponíveis, considerando a sua adequação ao currículo e ao perfil dos alunos. A tecnologia deve ser vista como uma ferramenta para enriquecer a experiência educativa e não como um fim em si mesmo.

Esta competência reflete a necessidade de educadores estarem em constante evolução no domínio digital, com o objetivo de responder de maneira flexível e criativa às necessidades dos alunos no século XXI. O desenvolvimento desta área não só fortalece a eficácia do ensino, mas também prepara os alunos para um futuro cada vez mais digitalizado, onde a alfabetização digital será um requisito fundamental para a sua participação plena na sociedade.

Ricardo Jorge Neves Gomes

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https://www.coursera.org/ https://www.edx.org/ https://www.nau.edu.pt/ https://www.khanacademy.org/ https://www.futurelearn.com/ https://www.youtube.com/user/crashcourse https://edu.google.com/ https://www.openlearning.com/ https://www.leya.com/

https://www.youtube.com/c/APensarEm

https://www.youtube.com/c/HugoFilipe

https://www.youtube.com/@LuisVarela75

https://www.youtube.com/channel/UCWvAb64czXraw9m7yJkp-QQ

https://www.facebook.com/groups/eLearningApoio

https://www.facebook.com/groups/355593711885884

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A criação de imagens interativas é uma estratégia inovadora e envolvente que potencia a aprendizagem ativa. Através do Genially, essa experiência torna-se ainda mais dinâmica, permitindo a integração de diferentes elementos multimédia, como vídeos, links, animações e textos ocultos, que enriquecem a compreensão dos conteúdos.

Uma das principais vantagens do uso do Genially é a possibilidade de transformar uma simples imagem num recurso didático interativo. Esta abordagem facilita a assimilação de conceitos, pois permite explorar a informação de forma não linear, promovendo a autonomia no processo de aprendizagem. Além disso, ao criar conteúdos interativos, desenvolvemos competências digitais essenciais, como o design de informação e a organização de ideias de forma intuitiva e acessível.

Outro benefício importante é a capacidade de captar a atenção e o interesse do público. As imagens interativas tornam a aprendizagem mais atrativa, fazendo com que conceitos complexos sejam mais facilmente entendíveis através da interatividade e das suas inúmeras possibilidades. Além disso, permitem a personalização dos conteúdos, adaptando-se a diferentes estilos de aprendizagem.

Em suma, a criação de imagens interativas com o Genially não só enriquece a experiência de aprendizagem, tornando-a mais dinâmica e motivadora, como também desenvolve competências fundamentais para o futuro. A sua aplicação na educação abre portas para metodologias mais inovadoras e eficazes, promovendo um ensino mais criativo e envolvente.

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A luz

A luz na saúde A luz melhora o sono, o humor e a energia, regula o ciclo circadiano e estimula a produção de vitamina D, fortalecendo ossos e a imunidade. Também beneficia a saúde ocular, reduz o estresse e aumenta a produtividade.

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Recurso educativo criado na plataforma Educaplay

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Recurso educativo criado na plataforma Educaplay

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A criação deste recurso educativo na plataforma Educaplay demonstra um compromisso com metodologias ativas e inovadoras no ensino, por exemplo, da História da Arte. O formato interativo do "Froggy Jumps" permite aos alunos explorarem o Modernismo de uma forma dinâmica e envolvente, tornando a aprendizagem mais apelativa e eficaz.

O uso do Educaplay neste contexto possibilita ensinar através de um jogo, o que favorece a motivação e o envolvimento dos alunos. Através do desafios de jogos, com saltos e respostas rápidas, os estudantes consolidam conhecimentos sobre o Modernismo, os seus artistas e principais características, enquanto interagem com o conteúdo de forma lúdica.

Além disso, este recurso promove a autonomia no processo de aprendizagem, permitindo que cada aluno avance ao seu ritmo e reveja os conceitos conforme necessário. A sua acessibilidade online facilita a utilização dentro e fora da sala de aula, reforçando a aprendizagem contínua.

O facto de ter criado este recurso evidencia um grande interesse pelo mundo das artes e pela exploração de novas formas de ensino que tornam o conhecimento mais acessível e cativante.

Em suma, este recurso educativo não só enriquece o ensino e a sua prática, como também reflete a vontade de tornar a aprendizagem mais interativa, envolvente e eficaz.

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Froggy Jumps: O Modernismo (historia - Secundário: 10º ano - pintura - modernismo - arte y cultura)

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All games (Froggy Jumps): O Modernismo (historia - Secundário: 10º ano - pintura - modernismo - arte y cultura) - Questionário sobre o modernismo na pintura

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Exploração de uma ferramenta para criação de e-books - Book Creator

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Exploração de uma ferramenta para criação de e-books - Book Creator

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A criação de um eBook oferece inúmeras possibilidades para tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico, acessível e envolvente, permitindo a integração de diferentes formatos multimédia, como texto, imagens, áudio e vídeo.

Uma das grandes vantagens do Book Creator é a sua facilidade de utilização, permitindo que alunos e professores criem conteúdos educativos de forma intuitiva. No contexto da Pop Art, um movimento marcado pela experimentação e pela fusão de diferentes elementos visuais, esta ferramenta possibilita a construção de um recurso educativo rico e visualmente apelativo.

Além disso, o uso do Book Creator promove a autonomia dos alunos, incentivando-os a explorar e organizar a informação de forma criativa. A capacidade de partilhar eBooks de forma digital facilita o acesso ao conhecimento, tornando o ensino mais inclusivo e acessível para diferentes perfis de estudantes.

A importância deste tipo de recurso vai além da transmissão de conhecimento; ele estimula o pensamento crítico, a criatividade e o desenvolvimento de competências digitais essenciais para o século XXI. A criação deste eBook sobre Pop Art evidencia não só o meu interesse pela arte, mas também foi uma experiência positiva e enriquecedora para mim, fazendo-me vislumbrar as possibilidades deste recurso aplicada na minha prática pedagógica.

Em suma, o Book Creator é uma ferramenta poderosa, permitindo a criação de conteúdos educativos envolventes e personalizados. O seu uso na educação reforça a minha prática pedagógica e permite realizar um ensino invertido, preparando os alunos para uma aprendizagem mais ativa e participativa.

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POP ARTE | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Plataforma Intuitivo - Uma ferramenta para criação de testes online

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Plataforma Intuitivo - Uma ferramenta para criação de testes online

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A plataforma Intuitivo representa uma solução prática e eficiente para a criação de testes online, trazendo inúmeras vantagens para professores e alunos. O seu design intuitivo e acessível permite a criação rápida de avaliações, otimizando o tempo do professor e tornando o processo avaliativo mais dinâmico e adaptável às necessidades da turma.

Uma das grandes vantagens da plataforma é a automatização da correção, visto que, além de gerar o teste, também elabora uma grelha de correção. Isso reduz significativamente o tempo gasto na avaliação dos alunos, permitindo que os professores se concentrem mais no acompanhamento pedagógico e no ensino individualizado dos seus alunos.

Além disso, o Intuitivo oferece a possibilidade de criar testes interativos e diversificados, com diferentes tipos de questões, como escolha múltipla, ligações, verdadeiro ou falso, questões abertas... Essa flexibilidade permite avaliar diferentes competências dos alunos e adaptar os testes a diferentes metodologias de ensino.

Outro ponto positivo é a possibilidade de digitalização do processo de avaliação, facilitando o armazenamento e a análise dos resultados ao longo do tempo, o que possibilita ajustes pedagógicos com maior precisão.

A experiência de criar um teste nesta plataforma permite tornar o processo avaliativo mais eficiente e acessível. Em suma, o Intuitivo não só facilita o trabalho do professor, como também melhora a experiência dos alunos, tornando a avaliação mais interativa, objetiva e transparente.

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O Canva é uma ferramenta versátil e acessível que permite a criação de recursos visuais e digitais de forma intuitiva, sendo uma excelente opção para desenvolver bandas desenhadas, mesmo em contextos de tempo limitado. Tem uma vasta biblioteca de modelos, elementos gráficos e opções de personalização, o que torna o processo de criação rápido e eficiente, permitindo que qualquer pessoa, independentemente da experiência em design, produza conteúdos visualmente apelativos.

Na prática pedagógica, a banda desenhada criada no Canva pode ser um recurso poderoso para tornar o ensino mais dinâmico e envolvente. Como professor, esta ferramenta permite apresentar conteúdos de forma mais acessível e cativante, promovendo o interesse e a compreensão dos alunos. A narrativa visual facilita a assimilação de conceitos complexos, ao mesmo tempo que estimula a criatividade e a imaginação.

Do ponto de vista dos alunos, o uso do Canva para criar bandas desenhadas representa uma oportunidade de aprendizagem ativa. Ao elaborar histórias visuais, os estudantes desenvolvem competências essenciais, como organização de ideias, síntese de informação, comunicação e pensamento crítico. Além disso, este tipo de atividade favorece a colaboração e o trabalho em grupo, tornando a experiência de aprendizagem mais interativa e significativa.

Mesmo que a banda desenhada criada tenha sido simples devido ao tempo limitado que tive para a realizar, esta experiência demonstra como o Canva pode ser uma ferramenta prática e eficaz na educação. A sua utilização na sala de aula abre portas para metodologias inovadoras, onde os alunos deixam de ser apenas recetores de informação e passam a ser criadores ativos do seu próprio conhecimento.

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Trabalho final da formação Capacitação Digital nível II

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Trabalho final da formação Capacitação Digital nível II

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