# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
The student preliminary survey was filled out.

Öğrenci ön anketi dolduruldu.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students read the story ' Town of Values and Friendship Bridge' and answered the questions about the text. Then they discussed what values the heroes represent./ Öğrenciler ' Değerler kasabası ve Dostuk Köprüsü' hikayesini okudular ve soruları cevapladılar.Sonra kahramanların hangi değeri temsil ettiğini tartıştılar.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.body
Citizenship Tree STREAM Elements

Used: Reading and Art

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Citizenship Tree STREAM Elements

Used: Reading and Art

Stages:

- students, grouped in 3 teams, read several of a book in the ERUS series, a hero who goes through several trials and discovers his citizenship virtues

- students drew, cut out and wrote on colored sheets leaves with citizenship values encountered in ERUS' travels, then glued them to the painted tree.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School 

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School 

# data[].attributes.body
Citizenship Tree STREAM Elements

Used: Reading and Art

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.body
Citizenship Tree STREAM Elements

Used: Reading and Art

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School

# data[].attributes.body
Citizenship Tree STREAM Elements

Used: Reading and Art

# data[].attributes.headline
Elena Ghencea - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Elena Ghencea - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
First Activity of January: STREAM Elements of the Citizenship Tree

Stages:

- students read and watch the film Apollodorus, a circus tenor who missed his Labrador brothers.

Stages:

- the students drew Apollodorus and wrote values ​​of citizenship encountered on his travels to Labrador on each fish.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Citizenship Tree (STREAM element used: Reading)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
We read the story "Town of Values ​​and Friendship Bridge" with our students. First, they answered the questions on paper. Next, we all discussed our answers and what values ​​the heroes of the story represented.

Öğrencilerimizle "Değerler Kasabası ve Dostluk Köprüsü" adlı hikayeyi okuduk. Önce soruları kağıt üzerinde cevapladılar. Sonra hep beraber cevaplarımızı ve hikayenin kahramanlarının hangi değerleri temsil ettiğini tartıştık.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Citizenship Tree (STREAM element used: Reading) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Reading the story of Town of Values ​​and Friendship Bridge.

Değerler Kasabası ve Dostluk Köprüsü hikayesini okurken.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Citizenship Tree (STREAM element used: Art)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
A citizenship tree was made using art elements. First, the story of the "Town of Values ​​and the Friendship Bridge" was talked about again. Next, it was discussed what values ​​we have apart from those in the story. Then, a leaf shape was cut out of green cardboard paper to add to the tree that one of the students prepared at home with a brown cardboard paper. The values ​​that were and were not included in the story were selected by the students, written on these leaves and glued to the tree.

Sanat öğesi kullanılarak bir vatandaşlık ağacı yapıldı. Önce öğrencilerle "Değerler Kasabası ve Dostluk Köprüsü" hikayesi hakkında tekrar konuşuldu. Ardından hikayede yer alan değerler dışında hangi değerlerimizin olduğu tartışıldı. Daha sonra öğrencilerden birinin evde fon kartonuyla hazırladığı ağaca eklenmek üzere karton kağıttan yaprak şekli kesildi. Hikayede yer alan ve almayan değerler öğrenciler tarafından seçilip bu yapraklara yazıldı ve ağaca yapıştırıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Citizenship Tree (STREAM element used: Art) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Citizenship tree making process.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

This experiment involves observing how waste the environment when not recycled and making a waste se separation model from recycling materials.

Students tested how garbage does not decompose in nature, then developed a recycling system with engineering design.

How to perform the experiment:

Stage 1: Decay process of waste (Science part)

Stege 2: Recycling model (Engeneering part)

# data[].attributes.attachment_link.title
Focus on solutions   Enviromental problems

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

Garbage degradation test - organic waste

transparent container filled with soil and organic waste (banana peel, paper, apple peels, carrot peels, flower petals etc)

lightly water the soil surface and close the box lids

observe for a week (Will organic waste break down over time?)

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

Garbage degradation test - plastic waste

transparent container filled with soil and plastic waste

lightly water the soil surface and close the box lids

observe for a week (Does plastic decompose in nature?)

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

Garbage degradation test:

2 transparent containers filled with soil and plastic waste/ organic waste

lightly water the soil surface and close the boxs lids

observe for a week

discuss the consequences (Plastics do not dissolve and cauze pollution in nature.)

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

Recycling Model:

Creating Recycling Bins from Recyclable Materials

Cover mechanism: simple flip-flop made of recyclable cardboard

Mechanism to pull the lids up and release them using wooden sticks

Labels on the bins: categories like plastic, glass, metal, organic etc

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 „Dan Barbilian” School, Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Focus on solutions - Enviromental problems

Used: Science and Engineering

Recycling Model - Test

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School- Diyarbakır-Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School- Diyarbakır-Türkiye

# data[].attributes.body
We read the story "Town of Values and Friendship Bridge" in class. Firstly, we discussed the story, then they answered the questions below the story. Lastly, my students gave their answers to other students one by one. And discussed the values the heroes represent.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1. Citizenship Tree: Element used : ART

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır- Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır- Türkiye

# data[].attributes.body
My students made a citizenship tree by using recycled elements. Firstly, we talked about our story and the values again. Then, I distributed the values to the students. Each of them had one value from the story. They talked about what they represent. After that, they started to make a tree. Firstly, they colored the stones that they picked from the school garden to use as ground. Then, they glued a real bough on a cardboard. Lastly, each of the students glued their own value leafs on the tree as tree branches.

# data[].attributes.attachment_caption
My students filled out the pre-survey  in the classroom. 

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School / Diyarbakır- Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School / Diyarbakır- Türkiye

# data[].attributes.attachment_caption
The video of Activity 1: Reading the story "Town of Values and Friendship Bridge". "Değerler Kasabası ve Dostluk Köprüsü".

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır-Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş/ Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır-Türkiye

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Element used Reading.                             The students read the story “Town of Values and Friendship Bridge” and then we discussed the story. 

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School 

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2. Focus on Solutions-Environmental Issues: Stream Element Used: Science

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.body
My students made a Garbage degradation test using recycled pet bottles, plastic bags, and bottle caps as Plastic Waste. And they used the banana peel, egg shell as organic wastes. They put all the materials into the soil and irrigated the bottles. Lastly, we examined how and whether garbage decomposes in nature or not.

# data[].attributes.attachment_link.title
Focus on solutıons -Environmental Problems

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 1: Citizenship Tree - Stream element used ART

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.body
Using the art element, a citizenship tree consisting of the values included and excluded in the story was made.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/Kanuni Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2: Focus on Solutions - Environmental Problems (STREAM element used: Science) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
In this activity, students first talked about environmental problems and the importance of recycling. Then an experiment was conducted to see which wastes decompose in nature easily and faster. For doing this, the boys used plastic wastes and the girls used organic wastes.

First, the boys put pieces of plastic bottles and plastic bags into the box while the girls put egg shells, banana peels and paper. Next, they all added soil to their boxes. Then, they watered the soil. Finally, they closed the boxes, discussed which one would be dissolved more faster in nature, and observed them for a week. As a result of this observation, they concluded that plastic wastes take longer to dissolve in nature and talked about what we should do to get rid of them more easily.

Bu etkinlikte öğrenciler öncelikle çevre sorunları ve geri dönüşümün önemi hakkında konuştular. Daha sonra hangi atıkların doğada daha kolay ve hızlı ayrıştığını görmek için bir deney yapıldı. Bunun için erkekler plastik atıklar, kızlar ise organik atıklar kullandı.

İlk olarak erkekler kutularına plastik şişe parçaları ve plastik poşetler koyarken, kızlar da yumurta kabuğu, muz kabuğu ve kağıt koydular. Sonra hepsi kutularına toprak eklediler. Ardından toprağı suladılar. Son olarak kutuları kapattılar, hangisinin doğada daha hızlı çözüneceğini tartıştılar ve bir hafta boyunca kutuları gözlemlediler. Bu gözlem sonucunda plastik atıkların doğada çözünmesinin daha uzun sürdüğü sonucuna vardılar ve bunlardan daha kolay bir şekilde kurtulmak için ne yapmamız gerektiği hakkında konuştular.

# data[].attributes.attachment_caption
The students filled the values survey. / Öğrenciler değerler anketini doldurdu.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
Students read some documents and talked about our values and made a value tree together with its leaves. / Öğrenciler değerlerimiz ile akalı bazı yazılar okudu ve üzerine konuştular ve yaprakları ile birlikte değerler ağacını yaptılar.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
The students filled out the pre-survey./ Öğrenciler ön anketi doldurdu.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/Kanuni Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
Students conducted an experiment regarding the dissolution levels of organic and inorganic substances in soil. / öğrenciler organik ve inorganik maddelerin topraktaki çözülme düzeyleri ile akalı bir deney yaptılar.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
We did Justice pixel coloring activity with my students in the classroom. / Sınıfta adalet pixel boyama etkinliğini öğrencilerimle gerçekleştirdik.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan / Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan / Kanuni Primary School

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2: Focus on Solutions - Environmental Problems (STREAM element used: Science) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Our video showing the phases of our experiment.

Deneyimizin aşamalarını gösteren videomuz.

# data[].attributes.attachment_caption
My students filled out the pre survey./Öğrenci Lee ön anketi doldurdu.

# data[].attributes.headline
Selma koç Adıyaman/Kâhta Yavuz Selim ilköğretim okulu/Yavuz Selim Primary School 

# data[].attributes.subject
Selma koç Adıyaman/Kâhta Yavuz Selim ilköğretim okulu/Yavuz Selim Primary School 

# data[].attributes.body
Selma koç Adıyaman Kahta Yavuz Selim ilkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahverengi ve Bej Modern Minimalist Kahve ve Çiçek Fotoğraf Kolajı_20250220_205654_0000

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2: Focus on Solutions - Environmental Problems (STREAM element used: Engineering) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
After our experiment, answers were sought to the questions asked by the students. When it was concluded that we could use recycling bins for waste, recycling bin models were prepared with the students.

Deneyimizin ardından öğrencilerin sorduğu sorulara cevap arandı. Atıklar için geri dönüşüm kutuları kullanabileceğimiz sonucuna ulaşılınca öğrencilerle geri dönüşüm kutusu maketleri hazırlandı.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2: Focus on Solutions - Environmental Problems (STREAM element used: Engineering) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Steps of our students making recycling bin models.

Öğrencilerimizin geri dönüşüm kutusu modellerini yapma aşamaları.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
A values ​​education pixel coloring activity was held with the students.

Öğrencilerle değerler eğitimi piksel boyama etkinliği gerçekleştirildi.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan /Kanuni İlkokulu Malatya

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan /Kanuni İlkokulu Malatya

# data[].attributes.attachment_link.title
Activity 2: Focus on solutions Environmental Problems (Stream element used: Science)

# data[].attributes.body
The students read the story '' Town of Values and Friendship Bridge'' , answered the questions and we discussed the story.

Öğrenciler ''Değerler Kasabası Dostluk Köprüsü'' adlı hikayeyi okudu, soruları cevapladı ve birlikte hikayeyi tartıştık.

# data[].attributes.body
My students filled out preliminary survey.

Öğrencilerim ön anketi doldurdu.

# data[].attributes.body
The video of ''Town of Values and Friendship Bridge''

''Değerler Kasabası ve Dostluk Köprüsü'' adlı etkinliğimizin videosu

# data[].attributes.body
Pixel painting about justice- Adalet konulu piksel boyama

# data[].attributes.body
A citizenship tree was made using the Reading and Art of Stream elements.

Stream öğelerinden Okuma ve Sanat kullanılarak bir Vatandaşlık Ağacı yapıldı.

# data[].attributes.body
The video of Citizenship Tree

Vatandaşlık Ağacı videosu

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 2. Focus on Solutions-Environmental Issues. STREAM Element used: Engineering

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş-Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş-Kırmasırt Primary School/ Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.body
After the experiment, my students made recycling bins. They used cardboard boxes for each bin. They separated them into plastic, metal, paper, and glass. After that, the bins were hung on the classroom wall. Lastly, they put their recycling materials into the correct boxes.

# data[].attributes.attachment_caption
Pixel painting activity for Value Teaching

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School-Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School-Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.body
Students colored the pixel painting while they learned the value of justice.

# data[].attributes.attachment_link.title
Focus on solutıons -Environmental Problems

# data[].attributes.body
Pixel painting video

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students made a citizenship tree by using pieces of fabric or paper. Each leaf represented a value and they wrote their own statement on each leaf./ Öğrenciler, kumaş veya kağıt parçaları kullanarak bir vatandaşlık ağacı yaptılar. Her bir yaprak bir değeri temsil etti ve yaprakların üzerine kendi ifadeleini yazdılar.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
A simple experiment was carried out with students about the environmental pollution./ Öğrencilerle çevre kirliliği konusunda basit bir deney yapıldı.

# data[].attributes.attachment_caption
STREAM elements used: Science and Engineering

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
The results of the experiment and the importance of recycling were discussed./ Deneyin sonuçları ve geri dönüşümün önemi tartışıldı.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students made a model of an environmentally friendly system they imagine./ Öğrenciler hayal ettikleri çevre dostu sistemin maketini yaptılar.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students coloured the pixel painting about justice./ Öğrenciler, adaletle ilgili piksel resmini boyadılar.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.attachment_caption
Adalet konulu piksel boyama çalışmamızı tamamladık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Vatandaşlık Ağacı etkinliğimize giriş yaparak öğrencilerimize ChatGPT ile yazdığımız hikayemizi dağıttık. Soruları cevaplamalarını sağladık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Vatandaşlık Ağacı hikayemizi okuduk. İçeriğini tartıştık. Hangi değerler yer alıyor? Bunların tespitini yapıp bu konuda karşılıklı iletişime geçtik.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Vatandaşlık Ağacımızı hazırladık. Öğrencilerimize değerler ile ilgili fikirleri soruldu ve bu fikirlerin kağıtlara yazılması sağlandı. Daha sonra öğrencilere okutularak ağaca takılması sağlandı.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Çok faydalı bir vatandaşlık değerler ağacı etkinliği oldu. 

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Deneyimiz tamamlandı. Bir sonraki haftalarda incelemek üzere bırakıldı.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Deneyimizi yaparken soru cevap şekilnde ilerledik.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Geri dönüşüm çöpleri tasarladık. Atıkları hangi çöplere atmamız gerektiğini tartıştık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Bulduğumuz atıkları dönüştürmek üzere uygun kutularımıza koyduk.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students took some notes about the results of the experiment and discussed about this subject./ Öğrenciler deney sonuçlarına ilişkin notlar alarak bu konu üzerinde tartıştılar.

# data[].attributes.body
Students made recycling boxes within the''Focus on Solutions-Environmental Issues'' activity and started to use them in their classrooms.

Öğrenciler ''Çözüme odaklan- Çevresel sorunlar'' etkinliği dahilinde geri dönüşüm kutuları yaptı ve sınıflarında kullanmaya başladı.

# data[].attributes.body
The students made an experiment to observe the decomposition of substances in nature.

Öğrenciler maddelerin doğada ayrışmasını gözlemlemek için bir deney yaptılar.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.attachment_caption
Atıkların doğada kaybolma süresini ölçebilmek içln ve doğaya atık bırakmanın zararlarını görebilmek için deneylerimizi yaptık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Geri dönüşüm kutuları hazırladık. Atıkları uygun kutulara attık.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Kağıt rulo kullanarak vatandaşlık ağacımızın gövdesini ve dallarını yaptık,yapraklarına değerlerimizi yazıp,değerlerimizle ilgili resimler de ekleyerek ağacımızı tamamladık.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Adalet konulu piksel boyamamızı yaptık.

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilköğretim okulu.Yavuz Selim Primary School Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilköğretim okulu.Yavuz Selim Primary School Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Öğrenci ler' Değerler Kasabası Dostluk köprüsü ' adlı hikayeyi okuyup Metinle ilgili sorulara cevap verdiler Değerlerimiz hakkında tartışmalar yaptılar.

Our students read the story of 'Value Town Friendship bridge ' and answered the question s of this story and discussed the values .

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilköğretim okulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilköğretim okulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Focus on Environmental pollution

Stream element used: science

Öğrenciler çevre kirliliği hakkında basit bir deney yaptılar

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Ogrenciler çevre kirliliği hakkında basit bir deney yaptılar ve sonuçlar ı hakkında 1 hafta SONRA konuştular

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Ogrenciler çevre kirliliği ne hangi atıkların sebeb olduğunu öğrenmek için basit bir deney yaptılar

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Stream elements used: Engineering

Students have constructed recycling boxes after the experiment of organic and plastic wastes.

Öğrenciler doğaya verdikleri zararları engellemek amacı ile atık maddeleri türlerine göre ayrıştırma metodu kullanarak kendilerinin tasarladığı kutulara koydular. Tasarladıkları kutuları n üstüne hangi atıkların hangi kutulara alınacağını belirtti ler.

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Pixel painting about justice

Adalet konulu piksel boyama etkinliği gerçekleştirildi

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Stream element used:Art

We constructed a citizenship tree using plastics

We have read our story about values and after then the students glued ideas about what they thought about the values

Plastik kapak kullanarak bir vatandaş lık agacı ortaya çıkardık

Değerlerimizle ilgili hikayemiz i okuduk ve bu değerler le ilgili düşüncelerimizi ortaya çıkardığımız vatandaşlık agacımıza astık

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Çevresel sorunlarla ilgili olarak deney yaptık.Organik ve plastik atıkların toprakta kaldıkları süre içindeki değişimlerini gözlemlemek üzere plastik şeffaf kaplara koyduk ve beklemeye koyulduk.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Deneyimizin yapım süreci ve 2 hafta sonraki gözlemimiz.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Geri dönüşüm kutularımızı kapak mekanizması ekleyerek daha kullanışlı bir hale getirdik.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Geri dönüşüm kutularımıza kapak mekanizması ekledikten sonra kaplayıp,aldığımız çıktı kağıtlarını da yapıştırarak hazırladık.

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Stream elements used: Science

Deneyin bir hafta sonra ki haline baktık gözlemler imizi yazdık

# data[].attributes.attachment_caption
The student pre-test was filled out/ Öğrenci ön anketi dolduruldu.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/ Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
"Dostluk Köprüsü " hikayesini okuduk ve hikayede geçen her bir değeri temsil eden karakterler hakkında konuştuk,köprü yapımına katkıları neler olmuştur diye sorguladık, en sonda da öğrenciler temsil etmek istedikleri değeri sebepleri ile açıkladılar.