# data[].attributes.headline
Roluri ale profesorului într-o societate digitalizată 

# data[].attributes.subject
Roluri ale profesorului într-o societate digitalizată 

# data[].attributes.body
Un profesor pentru secolul 21 este conștient de faptul că trebuie să pregătească elevii pentru viitor și nu pentru prezent. Acest lucru presupune viziune, iar în plan acțional o preocupare sistematică pentru a dezvolta elevilor „abilitățile secolului 21”: comunicare, cooperare, gândire critică, creativitate.

# data[].attributes.body
Pentru educația în era digitală, tehnologia are un rol important în învățare. Deși, până acum se credea că tehnologia ar împiedica și îngreuna procesul de învățare și predare, s-a constat că de fapt pentru generația actuală este un sprijin imens. Rolul profesorului este de a dirija aceasta invatare prin indrumarea elevilor catre sursele corecte de informare si crearea de abilitati pentru a distinge ce este adevarat si fals in neantul de informatii existent pe internet.

# data[].attributes.headline
3.Facilitator al învățării personalizate

# data[].attributes.subject
3.Facilitator al învățării personalizate

# data[].attributes.body
-Adaptarea metodelor de predare: Utilizarea tehnologiilor pentru a răspunde

diverselor stiluri și ritmuri de învățare.

-Monitorizarea progresului elevilor: Folosirea aplicațiilor și platformelor pentru

evaluare continuă și feedback personalizat

# data[].attributes.body
Educația în secolul 21 nu se mai poate face doar cu tabla și cu creta. Tehnologia a avansat și pune la dispoziția spațiului educațional instrumentele sale. Profesorul are rolul de a crea Resurse Educationale Deschise pentru ca acestea sa poata fi accesate de profesori si elevi din intreaga lume indiferent de patura sociala din care provin, astfel reducandu-se inechitatea in accesul la informatie de calitate.

# data[].attributes.headline
5. Model de invatare pentru nativii digitali

# data[].attributes.subject
5. Model de invatare pentru nativii digitali

# data[].attributes.body
Integrarea tehnologiei în practicile de instruire aduce experiențele de învățare la un alt nivel și mult mai apropiat de limbajul generației nativilor digitali. Prin urmare rolul unui profesor este de a-si dezvolta propriile abilitati, dar si ale elevilor sai.