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La comunicación eficaz es un arte, con el que no se nace, sino que se aprende...

José A. del Barrio*, A. C. (2009 V.2). EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica. santander: internacional Journal of Developmental and.

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En el acto comunicativo existen algunos aspectos fundamentales en los que conviene conocer la situación de cada persona, en cuanto a la capacidad comunicativa, el impacto que causa en el que le escucha, el miedo escénico que siente ante el hecho de hablar en público, si su voz corre algún riesgo o si la utiliza de forma correcta, así como el nivel de estrés con el que vive. Para ello se han diseñado una serie de cuestionarios.

Estudia tu Comunicación,Valora el impacto de tu comunicación,Conoce tu Riesgo Vocal,Descubre si sientes Confianza como Comunicado.Con cuánto estrés vives.

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Entre los objetivos específicos se plantean los siguientes:

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Entre los objetivos específicos se plantean los siguientes:

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1. Aprender a transmitir de una forma más eficaz los conocimientos específicos.

2. Mejorar la expresión verbal para ser más competitivos profesionalmente.

3. Realizar perfiles individuales de la capacidad de comunicación.

4. Reforzar los puntos fuertes de la comunicación.

5. Normalizar los puntos débiles a través del aprendizaje de estrategias.

6. Potenciar la voz de cada uno y enriquecer su competencia lingüística.

7. Crear un foro de conferencias permanente en la Universidad de Cantabria.

8. Extender estas actividades a colectivos profesionales interesados

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Sin duda, la característica más importante de un buen profesor es su capacidad comunicativa, sobre manera si tenemos en cuenta que para lograr mejorar la calidad de la educación, en cualquier nivel, es preciso que la comunicación que el docente establece con sus alumnos sea eficaz.

1.Claridad. Las palabras tienen que ser claras.

2.Volumen adecuado al contexto.

3.Ritmo adecuado.

4.Ayudarse del cuerpo.

5.Saber jugar con la voz.

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 Comunicación al servicio de la Educación

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 Comunicación al servicio de la Educación

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El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) es un pilar importante de los métodos de enseñanza en cualquier nivel educativo y sus ventajas están siendo comprobadas cada día, por lo que se hace incuestionable su incorporación a los métodos de enseñanza actuales. Sin embargo el ritmo vertiginoso con el que avanza la tecnología requiere que los modelos de enseñanza evolucionen de igual manera, por lo que se pueden detectar algunos inconvenientes en su implem