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Es un concepto original o conjunto de conceptos novedosos creados y relacionados para resolver un problema científico.

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¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

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¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

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Su finalidad es la generación o construcción de teoría (Goetz y LeCompte, 1988).

Los constructos son creados y relacionados para resolver un problema científico.

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¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

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¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

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Servir como base para formular hipótesis y preguntas de investigación

Organizar e interpretar los datos

Explorar y evaluar los factores que contribuyen a un fenómeno

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Es el ordenamiento lógico y secuencial de elementos teóricos procedentes de la información obtenida de fuentes bibliograficas fidedignas que giran al rededor del planteamiento del problema y que sirven de base y fundamentación para proponer soluciones.

Componentes:

1. Marco de Referencia

2. Marco conceptual

3. Marco Histórico

4. Marco situacional

5. Marco Legal

6. Etapas que comprende su elaboración

7. Fuentes de información

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Etapas de elaboración de un Marco Teórico

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Etapas de elaboración de un Marco Teórico

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1. Revisión de la literatura cotrrespondiente.

2. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

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Definición de Teoría y su importancia en el Proceso de Investigación

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Definición de Teoría y su importancia en el Proceso de Investigación

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La teoría no solo consiste en esquemas y tipologías conceptuales, sino que contienen propociciones semejantes a leyes que interrelacionan dos o más conceptos o variables al mismo tiempo y que deben estar interrelacionadas entre sí, y pueden acompañarse de esquemas, diagramas o modelos gráficos para ilustrar los conceptos teóricos más importantes

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1. Explicar; decir el por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno.

2. Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad que muchas veces es disperso y no se encuentra organizado.

3. Predecir; Hacer inferencias a futuro sobre cómo se va manifestar un fenómeno, dadas ciertas condiciones.

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Explicativa;

Conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.

Ejemplo: Teoría neofuncionalista, Teorías neomarxistas, El neomarxismo analítico y la Teoría neomarxista posmoderna

Interpretativa; Intentan comprender qué significado tienen los hechos, qué los caracteriza y por qué ocurren.

Ejemplo: El interaccionismo simbólico y la etnometodología

Educativa; Se define como el estudio de los conocimientos del sentido común y de los métodos y procedimientos que las personas corrientes utilizan para darle sentido a las situaciones en la cuales se encuentran y hallan el camino que deben seguir en ellas y, en consecuencia, actúan.

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Las variables son atributos o características que se miden en los sujetos de estudio. Algunos ejemplos de variables son el sexo, la raza, el tipo de población, la accesibilidad a los servicios de salud, el número de hijos, el peso o la talla.

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Variables Cualitativas

Variables Cuantitativas

Variables dependientes

Variables independientes

Su importancia redica en que permiten:

1. Definir y delimitar el objeto de estudio.

2. Establecer los conceptos a analizar y las relaciones entre ellos.

3. Diseñar instrumentos y métodos para recopilar y procesar datos.

4. Conectar los datos con la teoría, facilitando la interpretación de los resultados y la extracción de conclusiones relevantes.

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Es un conjunto de procedimientos o indicaciones que se utilizan para medir o manipular una variable. En otras palabras, es la forma en que se pretende medir una variable.

Tipos :

Definición operacional experimental

Definición operacional de medida

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Diferencia entre Constructo y Definición 

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Diferencia entre Constructo y Definición 

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Un constructo es un concepto abstracto que se explica a través de una definición operacional, que describe los procedimientos para medirlo