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Componentes de la Fundamentación Teórica en Educación Física?

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Componentes de la Fundamentación Teórica en Educación Física?

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¿Qué es la Fundamentación Teórica en Educación Física?

La fundamentación teórica en Educación Física es la base que explica y da sentido a cómo y por qué se enseña el movimiento corporal. Reúne ideas y conocimientos biológicos, motrices, expresivos y pedagógicos que ayudan a mejorar la enseñanza, siempre apoyados en información científica actual.

Componentes de la Fundamentación Teórica

Definición del Objeto de Estudio

La Educación Física tiene como eje central el estudio del cuerpo y el movimiento humano, entendidos como medios para el desarrollo integral de la persona. A través de la educación corporal, se busca potenciar no solo las capacidades físicas, sino también las dimensiones psicológicas y sociales del individuo (Hernández, I., Lay, N., Herrera, H., & Rodríguez, M. 2021).

Marco Conceptual y Teórico

Este componente se sustenta en teorías contemporáneas sobre psicomotricidad, socio motricidad y educación expresiva. Además, incorpora modelos pedagógicos flexibles que consideran al ser humano desde una visión biopsicosocial, promoviendo un aprendizaje equilibrado y significativo (Piñón, F. A. P., Cárdenas, S. L., & Orozco, G. H. 2019).

Antecedentes y Estado Actual de la Disciplina

Diversas investigaciones y programas actuales muestran cómo la Educación Física ha evolucionado para responder a las nuevas exigencias sociales y tecnológicas. Hoy en día, su enfoque se orienta hacia la formación integral y el desarrollo de competencias útiles para la vida cotidiana (Piñón, F. A. P., Cárdenas, S. L., & Orozco, G. H. 2019).

Estrategias y Principios Pedagógicos

La práctica docente en Educación Física se guía por principios pedagógicos como la sistematicidad, la atención a las diferencias individuales, el equilibrio entre esfuerzo y recuperación, y la promoción de valores dentro del entorno sociocultural. Estos principios fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la construcción de una educación más humana (Ramírez, W. J. C. 2024).

Justificación del Estudio

Fortalecer la Educación Física es esencial, ya que contribuye al bienestar integral de las personas. Su impacto positivo se refleja en la salud, la convivencia y el desarrollo social, reafirmando su papel como una disciplina clave para la formación de ciudadanos saludables y activos (Rodríguez, C. J. O., Erives, A. I. C., Guerra, S. A. I., Escápite, A. O., & Longoria, R. J. N. 2024).

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Desde mi punto de vista la fundamentación teórica constituye la base principal para entender y respaldar el proceso educativo en la educación física. Se apoya en principios pedagógicos, científicos y filosóficos que orientan la enseñanza del movimiento y el desarrollo del cuerpo de manera integral. Este enfoque considera al estudiante como un ser completo, cuyo aprendizaje incluye no solo lo físico, sino también lo emocional y social. Asimismo, permite seleccionar y adaptar métodos pedagógicos actuales que se ajusten a las necesidades y características de cada alumno, favoreciendo un aprendizaje significativo y saludable. para que de esta manera, el docente se convierta en un guía que promueva el bienestar y la formación integral, fomentando hábitos de vida activos y responsables.

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Promover que los estudiantes se involucren activamente en actividades físicas que favorezcan su desarrollo integral, fortalezcan su autoestima y estimulen su compromiso con la sociedad.

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Desde mi perspectiva considero que los principios no solo favorecen la inclusión y la equidad educativa, sino que también consolidan la educación física como una herramienta pedagógica que contribuye a la formación de individuos activos, con pensamiento crítico y responsabilidad social. En definitiva, estos principios vinculan el aprendizaje con el entorno cultural y social del estudiante, haciéndolo más relevante y preparándolo para enfrentar los desafíos de la vida de manera equilibrada.

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La importancia de implementar la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física en el sistema educativo

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La importancia de implementar la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física en el sistema educativo

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La educación física es una materia fundamental para el desarrollo integral del alumnado, no solo físico, sino también emocional, social y cognitivo. La implementación de sus principios y estructura curricular en el sistema educativo garantiza una enseñanza significativa, una planificación adecuada y coherencia pedagógica. Los principios se basan en aspectos científicos y pedagógicos que promueven la salud, la prevención y valores como la cooperación y la disciplina.

La estructura curricular divide el contenido en áreas centrales (habilidades motoras, juego, estilos de vida saludables, etc.) y se centra en el desarrollo de habilidades que van más allá de la actividad física.

Además, permite una evaluación formativa centrada en el proceso y no solo en el rendimiento. Una correcta implementación contribuye a combatir problemas como la inactividad física, la obesidad infantil y la violencia en las escuelas, y fortalece una educación inclusiva y equitativa.

A pesar de los desafíos (falta de recursos, desvalorización del área), es importante reconocer su valor como parte del desarrollo de ciudadanos activos, saludables y responsables.

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UNESCO (2015).
Calidad de la educación física: directrices para los responsables de políticas.
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Ministerio de Educación de Ecuador (2020).
Currículo de Educación General Básica – Área de Educación Física.
https://educacion.gob.ec

Blázquez Sánchez, D. (2017).
La educación física: fundamentos de la motricidad humana.
Editorial Inde.

Hernández, I., Lay, N., Herrera, H., & Rodríguez, M. (2021). Estrategias pedagógicas para el aprendizaje y desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios. https://www.redalyc.org/journal/280/28066593015/html

Piñón, F. A. P., Cárdenas, S. L., & Orozco, G. H. (2019). Fundamentos teórico-metodológicos en la investigación educativa en Chihuahua; análisis de un área del conocimiento. https://www.redalyc.org/journal/5216/521658238010/html/

Ramírez, W. J. C. (2024). Modelos pedagógicos y tendencias didácticas en la educación superior. Revista Humanismo y Cambio Social, 37-48. https://doi.org/10.5377/hcs.v21i21.17660

Rodríguez, C. J. O., Erives, A. I. C., Guerra, S. A. I., Escápite, A. O., & Longoria, R. J. N. (2024). Pedagogía y Didáctica de la Educación Física, su Impacto en la Educación y Salud de la Niñez. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 11058-11079. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.13243

Bernate, J. (2021). Educación Física y su contribución al desarrollo integral de la motricidad. Podium, 16(2), 643–661. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1996-24522021000200643

De León Marín, L. M. (2024). Funcionalidad de la Educación Física en el desarrollo integral de los estudiantes de secundaria. Delectus, 7(1), 1. https://doi.org/10.36996/delectus.v7i1.234

Guamán Yumiceba, A. E., Lalangui Armijos, L. L., Ayala Laverde, D. F., Vergara Terán, M. R., & Vergara Terán, A. P. (2024). Aportes de la educación física al desarrollo integral de los estudiantes. GADE: Revista Científica, 4(2), 212-227. https://doi.org/10.63549/rg.v4i2.435

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes

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Angie Burbano

La educación física contribuye al desarrollo físico, emocional, social y cognitivo del alumnado y al desarrollo de personalidades integrales, sanas y con valores. Es un componente esencial de la educación básica.

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Reflexión sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes

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Reflexión sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes

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La función de implementar la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física dentro del sistema educativo es esencial para el desarrollo completo de los estudiantes, ya que no solo potencia sus habilidades físicas, sino que también ayuda a desarrollar la creatividad, también enriquece sus competencias cognitivas, personales, emocionales y sociales de manera integral.

Desempeña un papel esencial porque fomenta hábitos saludables, promueve la salud, el bienestar y el rendimiento académico, esto es mejor aplicarlas primeras etapas de vida debido a la capacidad de producir movimientos musculares de manera coordinada y voluntaria en los niños.

En lo cognitivo la Educación Física estimula procesos como la toma de decisiones y la resolución de problemas, al integrar contenidos teóricos sobre el cuerpo, la salud y la actividad física, el currículo contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y al aprendizaje significativo.

La educación física se ha convertido en uno de los componentes fundamentales en el proceso de desarrollo integral del ser humano ya que contribuye al desarrollo del derecho a la equidad social de una sociedad democrática, productiva y sobre todo incluyente.

Por eso, Se recomienda fortalecer la implementación y estructuración de programas educativos que promuevan la participación activa de los estudiantes en actividades físicas para maximizar los beneficios de la educación física en su formación integral.

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La implementación de la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física en el sistema educativo hoy en la actualidad son pilares fundamentales, ya que fortalece la enseñanza y el aprendizaje, donde le permite al docente a comprender el valor formativo del movimiento, la relación entre el desarrollo integral y la actividad física, esto con el fin de formar ciudadanos saludables, críticos y participativos. Esta comprensión ayuda a superar la visión tradicional centrada únicamente en el deporte o la recreación, para orientarse hacia la educación del cuerpo, la mente, él físico, lo cognitivo, social y las emociones. .

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Considero que la Educación Física se fundamenta en el desarrollo integral del estudiante, ya que integra aspectos físicos, motrices, cognitivos y socioafectivos con el propósito de mejorar la calidad de vida. Reconozco que el movimiento es la característica esencial de esta área, pues constituye una acción natural del ser humano que debe ser desarrollada y perfeccionada para favorecer el crecimiento y la especialización motriz en el futuro.

Principios

Entre los principios pedagógicos más importantes, destaco los siguientes:

Adecuación al educando: pienso que las actividades físicas deben responder al desarrollo y a las características individuales de cada estudiante.

Individualización y solidaridad: considero fundamental respetar las diferencias personales y, al mismo tiempo, fomentar la colaboración entre los compañeros.

Adecuación estructural: creo que la Educación Física debe centrarse en el movimiento constante y evitar actividades que disminuyan la dinámica y la participación activa.

Objetivos

En mi opinión, los principales objetivos de la Educación Física son:

Desarrollar las capacidades motrices básicas y específicas de los estudiantes.

Promover la participación activa en actividades físicas que contribuyan al disfrute, la salud y las relaciones sociales.

Fomentar hábitos saludables y actitudes positivas hacia el bienestar físico y emocional.

Contribuir al desarrollo armónico de las capacidades cognitivas, afectivas y sociales mediante la actividad motriz.

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Educación Física y Su Didáctica Principios. | PDF | Aprendizaje | Enseñando

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El documento detalla los principios didácticos de la educación física, que incluyen la planificación, sistematización, individualización, percepción directa, visualización, asequibilidad, consolidación, y liderazgo docente. También describe la estructura de una clase de educación física, que consta de una parte inicial, principal y final, cada una con objetivos y características específicas. Además, se abordan momentos didácticos y la importancia del feedback y la repetición en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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La Educación Física va mucho más allá de mover el cuerpo o practicar un deporte; es una forma de educar a través del movimiento. Cada actividad física nos enseña a superar límites, trabajar en equipo y fortalecer no solo los músculos, sino también la mente y el corazón. Para mí, esta área representa un espacio donde aprendemos a conocernos, a valorar nuestro cuerpo y a cuidar nuestra salud con responsabilidad y alegría. Creo firmemente que la Educación Física forma personas más activas, equilibradas y conscientes de que el bienestar se construye día a día con movimiento, esfuerzo y actitud positiva.

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Reflexión sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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Reflexión sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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La educación física es fundamental porque no solo mejora la salud física de los estudiantes, sino que también influye de manera positiva en su bienestar emocional, autoestima y rendimiento académico. Practicar actividad física regularmente ayuda a reducir el estrés y la ansiedad, mejora la concentración y fortalece habilidades sociales como el trabajo en equipo y la comunicación. Además, un currículo bien estructurado en esta área promueve hábitos saludables y la inclusión, favoreciendo el desarrollo integral que abarca aspectos físicos, mentales y sociales, preparando a los estudiantes para una vida activa y equilibrada.