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Desafíos y vivencias de la seño Maria y la profe Camila

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Erna Chávez, a student of Diástica and ICT Specialization, discusses education, its challenges, and its evolution in the technological era. She is joined by her friends, María and Camila, who share their perspectives on education. María believes education is a tool for imparting knowledge and values to students, while Camila sees it as a means for students to construct their own knowledge. They also discuss the challenges they face in the education system, such as high dropout rates and lack of resources. They emphasize the need for innovation in the classroom, such as incorporating technology and constantly researching changes in education. María and Camila share examples of innovative strategies they have implemented, such as a school radio station and interactive games. They conclude by expressing gratitude for the opportunity to share their experiences and the importance of continuous learning and improvement in education. Hola mis queridos oyentes, mucho gusto, soy Erna Chávez, soy estudiante de la Especialización Diástica y TIC y hoy estaremos hablando sobre la educación, a los retos que se enfrentan y a su evolución en la era tecnológica. Para hablar de este hermoso tema he invitado a mis dos amigas, la Genia María y la profe Camila Muñoz. Bienvenidas mis profes a este espacio educativo. Muchas gracias Erna por la invitación. Mucho gusto, mi nombre es María, pero de cariño mis estudiantes me dicen la Seño María. Es un gusto estar aquí, yo soy docente de primaria en mi bello municipio de Chacambú, de Bolívar. Pues amo mi profesión ya que desde niña siempre lo soñé. Es por esto que inicié mi posgrado en didáctica y TIC virtual, para así capacitarme y mejorar en mi quehacer pedagógico. Muchas gracias por este espacio Erna. Buenas tardes Erna y Seño María y a todos los oyentes. Soy la profe Camila Muñoz, licenciada en Humanidades y magíster en TIC aplicada en la educación. Actualmente promuevo una campaña en innovación educativa en toda la región del Ariari. Es un gusto estar aquí para compartir nuestras experiencias. Gracias Erna por la invitación. Gracias a ustedes mis profes por estar en este momento, por aceptar esta invitación y para el inicio de nuestro programa me gustaría que me dieran ustedes tres opiniones frente a unos temas que vamos a trabajar, donde me van a permitir contrastar concepciones sobre la educación actual. Para esto vamos a preguntarle a la Seño María qué cree acerca de la educación. Claro que sí Erna, yo considero que la educación es la herramienta que nosotros como docentes empleamos para impartir conocimiento a nuestros estudiantes, la cual también nos permite formarlos en valores y principios, puesto que educar es una tarea diaria que debe estar apoyada con los padres de familia. Yo siempre he creído que la educación es el camino para transformar nuestra sociedad y que nosotros los docentes debemos realizar nuestra labor con mucho amor, disciplina y un trabajo colaborativo. Muy bien mi profe, ahora vamos a escuchar a la profe Camila qué concepto tiene. Bueno Erna me gustaría partir desde lo etimológico con el latín eduquer, el cual significa guiar u orientar. Es por ello que nosotros los docentes nos convertimos en ese medio para que el estudiante sea quien construya su propio conocimiento. Erna me gusta pensar que la educación es como una bicicleta, nosotros los docentes somos la dirección o el manubrio y nuestros alumnos los conductores. También es muy importante enfatizar que el ser humano a través de este bello proceso adquiere habilidades, saberes, virtudes y principios y algo que siempre ellos van a aprender, nunca lo dejarán de hacer. Además el educar es la labor más loable y memorable. Me gusta mucho la frase de John Dewey cuando él dice que la educación no es la preparación para la vida, es la vida misma. Esto quiere decir que al infinito proceso de nuestro ser y vivir. Muchas gracias mi profe por sus opiniones, logro ver que las dos concuerdan muy bien en lo que es el concepto de la educación, que es un proceso para adquirir saberes de los cuales se carecen. Ahora quiero complementar sus respuestas con lo que plantea Montessori. La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejándola que se desarrolle. Es decir, que sean los mismos alumnos quienes descubran, quienes edifiquen y transformen esas nuevas habilidades o conocimientos para poder aplicarlas en su futuro. Muy bien mis profes, ahora quiero conocer cuáles creen que sean los desafíos a los cuales ustedes se van a enfrentar en este sistema educativo. Uy claro que sí Yena, desde mi contexto educativo y social me he enfrentado a un sinnúmero de desafíos, más sin embargo resaltaré tres de ellos. El primero es el alto índice de deserción escolar, en especial en mi institución, puesto que la mayoría de los alumnos son muy de bajos recursos y no pueden culminar su proceso académico. El segundo es la poca dotación con la que cuentan las aulas educativas, esto hace que los estudiantes no se sientan felices o a gustos en su proceso. Y la última es la escasa capacitación hacia nosotros como docentes para poder brindar una educación de calidad, ya que muchos aún continuamos en el tradicionalismo y hacemos que nuestros alumnos desistan de sus estudios. Bueno, yo me acojo a los desafíos de mi compañera María, sin embargo me gustaría complementar con otros retos entre los cuales están, primero, que toda la población pueda acceder a todos los niveles educativos, es decir, primaria, secundaria, básica, media y profesional, esto con el fin de que significará un progreso positivo en nuestra nación. Segundo, que el gobierno destine el rubro suficiente para la adecuación de las plantas educativas en cuanto a infraestructura, inmobiliario, personal docente, herramientas tecnológicas, pues esto permitirá que el alumnado reciba una educación de calidad y esté a gusto en su proceso formativo. Y por último, incrementar la formación en las competencias ciudadanas, puesto que tú ya sabes, Ena, esto permite que el ciudadano o el alumno actúe de manera constructiva en la sociedad democrática. Muy bien, mis profes, gracias por sus aportes. De acuerdo a lo que ustedes mencionan, sé que enamorar al alumno de un proceso educativo requiere mucha creatividad, también innovación, y es por eso que me gustaría conocer ustedes cómo creen que se logra innovar en el aula, esto con el fin de que la bella profesión de educar no desaparezca. Las escucho. Claro que sí, Ena, pues yo considero que para innovar en nuestras aulas debemos implementar herramientas tecnológicas, puesto que tenemos una herramienta tecnológica que es las gamificaciones, también tenemos los aplicativos y los videos. Mira que esto es el boom en los jóvenes, y que acompañado de capacitaciones hacia los docentes, son enfocadas en la erradicación del tradicionalismo. Esto nos permite que transformemos de forma significativa el proceso educativo. Por mi parte, Ena, considero que para lograr la innovación es sumamente necesario que nosotros los docentes nos convirtamos en constantes investigadores sobre los cambios que ha pasado la educación, tanto como en alfabetización y cultura digital. Esto permitirá que vaya mejorando y propongamos nosotros como docentes nuevos espacios o alternativas en pro de este bonito proceso. También logrará que los estudiantes reflexionen y participen de manera activa y asertiva. Para esto es necesario seguir trabajando primero con vocación y muchísima creatividad encaminada o cimentada en la formación continua para lograr alcanzar la tan alejada educación de calidad. Muy bien, mis profes, muy importante lo que acaban de mencionar. Ahora bien, en su tiempo de trabajo, en su traseñar pedagógico, ¿alguna vez ustedes han implementado una estrategia que sea innovadora, que hayan marcado de verdad a sus estudiantes, que hayan llamado bastante la atención de ellos? Claro que sí, Ena. Profe Camila, recuerdo que con cariño, alegría y orgullo la emisora del colegio, se llamaba La Chambaculera. Nos encargamos de diseñar actividades digitales para promover competencias lectoras, como cuentos narrados, jingles, para promover las elecciones a personal y nivel distrital, y muchas cosas más. Creo que es hora de que todos empiecen a conocer lo que vengo haciendo en mi escuela, como es de la escasez de los recursos tecnológicos que hemos logrado mis compañeros y yo. Motivar a los estudiantes con experiencias significativas que son muy valiosas para el proceso de ellos. Por mi parte, apliqué con los chicos de décimo y once el diseño y ejecución de un juego interactivo usando la herramienta Powerpoint, ya que en el colegio donde elaboraba, contábamos con muy pocas herramientas tecnológicas. Entonces los chicos deberían crear estos juegos evaluando las competencias abordadas en el área de español, y allí se obtuvieron unos puntos muy interesantes. Un estudiante elaboró la temática de Among Us, en donde evaluó el género literario creando preguntas con selección múltiple. Otros crearon la temática de quién quiere ser millonario, evaluando el boom literario, entre otras. Lo más enriquecedor fue cómo los estudiantes se motivan a crear sus juegos y al mismo tiempo se evalúan sus conocimientos adquiridos. Muy bien, mis profes, es interesante escuchar esos aportes de este bello proceso. Tengan en cuenta que cuando yo me gradúe me voy a copiar de todas esas actividades tan innovadoras que ustedes tienen. Y para cerrar este encuentro, les agradezco a ustedes, mis profes, la oportunidad de escuchar y enriquecernos con sus experiencias pedagógicas. La verdad son demasiado valiosas para mí que me encuentre en este proceso formativo, lo cual hace que me motiva a seguirme preparando y aportar así sea un granito de arena a la educación, que sea de calidad y que esté encaminada en las pies. Agradezco mucho su invitación, Edna, y también el escuchar otros aportes, como los aportes de la profe Camila, me permiten evaluarme y motivarme a mejorar y enriquecer lo pedagógico. Muchas gracias. Agradezco a ti, Edna, y a la señora María por la oportunidad de compartir mis experiencias sobre mi labor docente, la cual me permite autoevaluarme para mejorar en mi práctica pedagógica. Fue un gusto, hasta luego. Muy bien, mis profes, y hasta aquí llega nuestro espacio educativo. Nos encontraremos en una próxima ocasión. No olvides que enseñar es aprender dos veces. Bye, bye.

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Podcast educativo grupo CEA Podcast by Maria Camila Munoz Nunez | Listen on audio.com

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Una pequeña muestra de las experiencias de la profe Camila con el mundo de las Tics

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Grandes desafíos para la educación colombiana.

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Conceptos de Rodolfo sobre la educación colombiana

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"La educación en Colombia es casi tan mala como la del resto del mundo": Rodolfo Llinás