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서울시교육청 연구정보원 현장연구에 선정되었다. 이길환 교육시설관리본부장님을 자문위원으로 선정했다.

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내부검토단 1차 보고회

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내부검토단 1차 보고회

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적극행정 내부검토단을 대상으로 1차 보고회를 실시했다.

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외부검토단 2차 보고회

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외부검토단 2차 보고회

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적극행정 외부 검토단에게 보고회를 실시했다.

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교감선생님과 인터뷰를 했다. 인터뷰 중 초등학교 때 학교가 이전 됐는데, 중학교 때 다니던 학교가 폐교됐다는 이야기를 한게 가장 마음이 아팠다.

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적극행정을 추진하기 위한 행정실 회의를 했다.

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행정실에 원하는 것을 조사해 보았다.

다른 건 없고 행정실장에게 재미와 결재시간 준수를 이야기 했다.

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지역주민, 학부모와 소통하기 위해서 동화구연 평생교육 프로그램을 실시했다.

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민원서류에 따뜻한 메시지 동봉

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민원서류에 따뜻한 메시지 동봉

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민원인에게 따뜻한 메시지를 전달하기 위해서 행정봉투를 민원서류에 담고 포스트잇에 부착하였다.

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학부모에게 더 가까이 다가가기 위해서 카

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학부모에게 더 가까이 다가가기 위해서 카카오톡으로 소통을 해보았다. 운영위원회 소식보다 공사소식이 좋아요나 조회 수가 더 많았다.

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행정실장이 부재 중일 때 헛수고 하는 교직원이 많아서 어울림 게시판을 만들어서 여기에 필요사항을 적도록 했다.

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행정실 상처회복을 위한 회의를 하였다.<

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행정실 상처회복을 위한 회의를 하였다.

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상처회복을 위한 학습공동체 실시

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세대 간 상처회복 워크숍 실시

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세대 간 상처회복 워크숍 실시

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세대 간 상처회복을 위한 워크숍을 실시했다.

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2년에 걸쳐 상처회복을 위한 연수를 하였

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2년에 걸쳐 상처회복을 위한 연수를 하였다.

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행정실 문제발견과 해결회의

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행정실 문제발견과 해결회의

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행정실 문제를 발견하고 해결하기 위해 회의를 실시했다.

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다른 기관의 문제점과 해결방안을 벤치마킹

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다른 기관의 문제점과 해결방안을 벤치마킹 위해 학습공동체를 실시했다.

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신규공무원이 생각하는 행정실 문제와 해결

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신규공무원이 생각하는 행정실 문제와 해결하기 위해서 행정실장과 신규공무원이 머리를 맞대었다.