# data[].attributes.body
È stata un’ esperienza bellissima dove abbiamo avuto il modo di metterci in gioco con tutte le nostre capacità.

Nonostante l’esperienza sia stata molto frenetica ci siamo divertiti tantissimo

# data[].attributes.body
Il compito di oggi era creare un supereroe che rispecchiasse la nostra classe nel migliore dei modi, partendo dalle idee del film dei fantastici 4.

Noi abbiamo ci siamo ispirati dalla “cosa”

# data[].attributes.attachment_link.title
Favorite Things Questionnaire Doc in Blue Orange Green Playful Style

# data[].attributes.body
Oggi abbiamo fatto un cartellone inerente al film che abbiamo visto in classe “I fantastici 4”. Il nostro personaggio era la torcia umana…un personaggio molto egocentrico e a volte arrogante ed è in grado di controllare il fuoco.

In tarda mattinata abbiamo fatto un altro cartellone inerente ad un personaggio inventato da noi con le emozioni che proviamo in classe…”El mago del tiempo”.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1-p90iDu9Nron2r8IRun7RTktei40pTVGS8LV0uydp5w/edit

# data[].attributes.body
È stata una bella esperienza…ci siamo divertiti molto !!

# data[].attributes.body
Quindi il nostro supereroe è AstroB, capace di utilizzare ed emettere luce, rappresenta nel modo migliore la nostra classe.

Presenta infatti difetti, ma anche molte qualità.

Il nostro AstroB è legato profondamente a una particella che gli dona i poteri, i fotoni.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/136BshNB3qcOa2ZqitkAyWADJkHvBsSmG2BzWXwObyDw/edit

# data[].attributes.body
Il processo che ci ha portati al nostro elaborato è stato lungo, ma molto incoraggiante e divertente.

Di conseguenza abbiamo creato prima un cartellone dove abbiamo raccolto le idee. L’opinione di tutti è stata fondamentale per l’elaborato finale.

# data[].attributes.body
Siamo un gruppo composto da 7 persone: due scienziati, due grafici, due scrittori e un motivatore.

Dopo aver preso spunto da uno dei 4 personaggi dei fantastici 4 (la donna invisibile), abbiamo creato un cartellone che evidenzia le qualità e le emozioni, positive e negative, che caratterizzano la nostra classe. Dopo esserci confrontati e aver messo ne, cartellone le qualità e le emozioni più comuni, abbiamo creato un supereroe che evidenzia una delle qualità rappresentate.