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La cultura de evaluación institucional es uno de los valores del eje de desarrollo en las organizaciones universitarias que las conduce a dar respuestas a necesidades e intereses del contexto social del cual forman parte.

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La cultura de evaluación institucional es uno de los valores del eje de desarrollo en las organizaciones universitarias que las conduce a dar respuestas a necesidades e intereses del contexto social del cual forman parte.

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De allí la importancia de esta investigación, analizar la cultura evaluativa institucional como un valor fundamental para lograr la calidad educativa y su impacto en la sociedad

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De allí la importancia de esta investigación, analizar la cultura evaluativa institucional como un valor fundamental para lograr la calidad educativa y su impacto en la sociedad

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Una cultura de evaluación es el conjunto de valores, acuerdos, tradiciones, creencias y pensamientos que una comunidad educativa asigna a la acción de evaluación. 

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Una cultura de evaluación es el conjunto de valores, acuerdos, tradiciones, creencias y pensamientos que una comunidad educativa asigna a la acción de evaluación. 

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Bolseguí y Fuguet (2006) señalan que la cultura de evaluación es un concepto en desarrollo que alude a la necesidad de evaluar de manera permanente.

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La evaluación es un proceso complejo y multidimensional que comprende distintos componentes: visión, valores, comportamientos, rutinas, contexto organizacional y social, experiencias pasadas y presentes, aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos.

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La evaluación es un proceso complejo y multidimensional que comprende distintos componentes: visión, valores, comportamientos, rutinas, contexto organizacional y social, experiencias pasadas y presentes, aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos.

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La cultura de la evaluación es importante ya que se podra afianzar cada vez más en el desarrollo de la gestión directiva, como una oportunidad de innovar en los factores asociados a la práctica pedagógica de los docentes en los distintos ambientes escolares, que permitan elaborar y desarrollar planes de mejoramiento continuo para fortalecer.

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La cultura de la evaluación es importante ya que se podra afianzar cada vez más en el desarrollo de la gestión directiva, como una oportunidad de innovar en los factores asociados a la práctica pedagógica de los docentes en los distintos ambientes escolares, que permitan elaborar y desarrollar planes de mejoramiento continuo para fortalecer.

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La evaluación se caracteriza por ser: Continua, flexible, integral, sistemática y criterial.

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La evaluación se caracteriza por ser: Continua, flexible, integral, sistemática y criterial.

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Compromiso de la alta dirección

Participación de todos los. miembros de la comunidad educativa.

Uso de datos para la toma de decisiones.

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La organización escolar constituye una realidad compleja, polifacética, querefl eja, para el que se acerca a ella con el fin de analizarla, una imagen a vecesconfusa, enigmática. Es válido plantearse, por ello, si es posible encontrar alguna

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La organización escolar constituye una realidad compleja, polifacética, querefl eja, para el que se acerca a ella con el fin de analizarla, una imagen a vecesconfusa, enigmática. Es válido plantearse, por ello, si es posible encontrar alguna

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guía que permita orientar su análisis.

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Una de las características fundamentales de una cultura radica en el entendimiento común que guardan todos los miembros de una comunidad sobre cuestiones que son de su interés. 

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Una de las características fundamentales de una cultura radica en el entendimiento común que guardan todos los miembros de una comunidad sobre cuestiones que son de su interés. 

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las características de una cultura radica en la manera en que las generaciones adultas transmiten a las jóvenes las creencias, prácticas y todo aquello que es valorado por la comunidad a la que pertenecen para operar y vivir en armonía dentro de ella.

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las características de una cultura radica en la manera en que las generaciones adultas transmiten a las jóvenes las creencias, prácticas y todo aquello que es valorado por la comunidad a la que pertenecen para operar y vivir en armonía dentro de ella.

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La evaluación institucional es una condición necesaria,  para mejorar la calidad de nuestras instituciones educativas.

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La evaluación institucional es una condición necesaria,  para mejorar la calidad de nuestras instituciones educativas.

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La evaluación institucional es una actividad que involucra a todas las personas dentro de la institucion.

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La evaluación institucional es una actividad que involucra a todas las personas dentro de la institucion.