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請同學於閱讀成東和依琳的作文後，給予他們一些

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請同學於閱讀成東和依琳的作文後，給予他們一些改寫建議。

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需注意避免出現口語,以及文章中不乏病句問題,文字時或太累贅

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題號(一)，應該要更細節地描寫自己忘記帶手機感受的轉變和事情的經過，而結尾則可以再深入些描寫自己忘記帶手機而带來的新體驗以及從中所領悟到的道理(除此之外，若能運用修正帶，文章的觀感會更佳) 題號(二)，把每一段的論點縮至一個再加論據加以解釋。

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1.描寫可更加細節

2.可歸納某些相似嘅論點，並加以引用論據

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注意口語

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通篇看下來還算不錯但需提高分段意識，多多善用修辭等寫作手法，細心留意文章的真實性。

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可以通過閱讀增加好詞佳句和各種事例，增加作文中修辭手法和詞語等的運用。

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多引用具體事例(⁠•⁠‿⁠•⁠)

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多運用比喻 增強說明事物的效果

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注意口語，引用具體事例

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避免使用口語，多用修辭手法

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小心口語 但整體唔錯:)

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文中有口語，令語句不通順，但選材恰當，中心明確

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建議用塗改帶，觀感差

要用書面語

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要注意不要用口語，可以在網上看更多佳句！

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主要留意口語表達

文章大意分得更清楚

形容更豐富

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注意口語 便能得到更高分數

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避免錯字

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注意口語 錯字較多 可在敍事中多抒發感情

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文句不夠生動，多用合適的形容詞

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文句不夠生動，多用合適的形容詞

建議可多看文學作品提升寫作能力

By蔡楚凡

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字寫好睇啲 楊成東嗰篇特別差 唔知講緊乜