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Leitung: Marlena und Lilly (9b)

Raum: 117

Zeit: Mi, 7. Stunde

Teilnehmer: Jahrgänge 5-10

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Leitung: Liliana und Maya

Raum: 116

Zeit: Mo, 7. Stunde

Teilnehmer: Jahrgänge 5-7

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Leitung: Alexander und Phil

Raum: 112

Zeit: Do, 7. Stunde

Teilnehmer: Jahrgänge 5-10

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Der WPII-Kurs "Natur und Technik" engagiert sich für den Klimaschutz

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Der WPII-Kurs "Natur und Technik" engagiert sich für den Klimaschutz

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Die Schülerinnen und Schüler des WPII-Kurses "Natur und Technik" im Jahrgang 10 unter Leitung von Frau Kubinski nahmen an einem Projekt des Alfried-Krupp-Schülerlabors in Kooperation mit Labs4Future teil. Am 19. und 28. September 2023 erweiterten sie ihr Wissen über den Klimawandel.

Die Veranstaltung bot interdisziplinäre Experimente und Stationen, die den Schülerinnen und Schülern ein tieferes Verständnis für die Ursachen und Folgen des Klimawandels vermittelten. Dabei wurden verschiedene Aspekte beleuchtet, angefangen bei den naturwissenschaftlichen Grundlagen bis hin zu den sozialen und politischen Dimensionen des Problems.

Am ersten Tag lernten sie den Treibhauseffekt, den Unterschied zwischen Wetter und Klima, den Kohlenstoffkreislauf und die möglichen Folgen des Klimawandels kennen. Der zweite Tag widmete sich dem individuellen CO₂-Fußabdruck, den Auswirkungen von Konsum, Mobilität und Wohnen sowie den gesellschaftlichen Aspekten des Klimaschutzes.

Unsere Schülerinnen und Schüler haben sich aktiv und engagiert an diesem Projekt beteiligt. Diese Erfahrungen werden sie sicher dazu motivieren, sich auch fortan für eine nachhaltige Zukunft einzusetzen.

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M = Mathematik

I = Informatik

N = Naturwissenschaften

T = Technik

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Unser selbst erstelltes Introvideo zum Wettbewerb Robolympics.

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Am 08. November 2022 besuchten "Die Physikanten" (www.physikanten.de) das Riesener-Gymnasium und begeisterten unsere Schüler*innen mit einer tollen Show. Vielen Dank an den Förderverein für die finanzielle Unterstützung!

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Unser Q2-Biologie-Leistungskurs besuchte das Neanderthalmuseum in Mettmann.

Die Exkursion war gut vorbereitet: Schließlich hatten unsere Biologen mit Kursleiter René Jansen in der laufenden Unterrichtsreihe zur Humanevolution bereits wesentliche Grundkoordinaten der Stammesgeschichte des Homo sapiens erarbeitet.

Nach der Ankunft in Mettmann nahmen die Schüler*innen zunächst an einem Workshop teil, in dem verschiedene Merkmale zur Einordnung von Schädeln unserer Vorfahren erarbeitet wurden. Anschließend untersuchten die Kursteilnehmer in kleinen Gruppen mehrere Schädel, hielten wichtige Aspekte schriftlich fest und präsentierten ihre Ergebnisse, sodass schließlich alle Humanfossilien in einen größeren Entwicklungszusammenhang gestellt werden konnten.

Nach der Pause ging es von der Steinzeitwerkstatt ins Museum. Dort stand ein geführter Rundgang auf dem Programm. Viele Erkenntnisse aus dem Workshop konnten dabei ganz unmittelbar auf die biologische und kulturelle Evolution des Menschen bezogen werden. – Da sich die Exkursion schwerpunktmäßig auf Lehrplaninhalte konzentrierte, war sie auch eine angemessene Vorbereitung auf das alsbald anstehende Zentralabitur.

Dankenswerterweise finanzierte unser Kooperationspartner „zdi-Zentrum I+I=Z (Gladbeck)“ das Projekt, sodass für die Schüler*innen keinerlei Kosten anfielen.

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Unser Biologie-Leistungskurs besuchte, mit Kursleiter Jansen und Biologie-Referendarin Klaus, die Westfälische Hochschule in Recklinghausen. In den Wochen zuvor hatten sich die Schüler*innen zentrale Basics der Molekulargenetik erarbeitet und wussten folglich schon recht gut Bescheid über den Umgang mit Restriktionsenzymen, die PCR-Methode, den Einsatz von Plasmiden und manches mehr, sodass nun der passende Zeitpunkt gekommen war, die Unterrichtsinhalte im Labor einmal ganz praktisch nachzuvollziehen.

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Mit den Biologie-Leistungskursen fahren wir regelmäßig zur Universität Bochum und besuchen dort das Alfried-Krupp Schülerlabor.

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Unsere Fünftklässler waren an der Umweltpädagogischen Station Heidhof in Bottrop-Kirchhellen und haben ihre Sinnesorgane geschult, Teamtraining im Wald absolviert und wurden abschließend mit einer Urkunde ausgezeichnet.

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Im Biologie-Unterricht der Klasse 5 haben wir uns mit dem Thema Wirbeltiere beschäftigt und die Schüler*innen haben zu den unterschiedlichen Wirbeltierklassen einen Podcast erstellt. Hier findet ihr einen Podcast zu den Amphibien....

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Zu unserem Tag der offenen Tür am 06. Dezember 2025 in der Zeit von 10 bis 14 Uhr laden wir alle interessierten Grundschüler*innen und ihre Eltern sehr herzlich ein. An diesem Samstag habt ihr/haben Sie die Möglichkeit unsere Schule kennenzulernen.  Es gibt zahlreiche Mitmach-Angebote für unsere Gäste und die Möglichkeit einer individuellen Beratung zu allen Fragen, die den Schulwechsel betreffen.

Wir freuen uns darauf, euch und Sie begrüßen zu dürfen!

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Im Jahr 2022 sind wir für unser Projekt „Insektenhotel-Riesener goes green“ im Rahmen des Gladbecker Umweltpreises mit einem Förderpreis in Höhe von 250 Euro belohnt worden. Darüber freuen wir uns sehr!

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Nach 2018 und 2022 wurde das Riesner-Gymnasium 2025 erneut als MINTfreundliche Schule geehrt.

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Nach 2020 wurde das Riesner-Gymnasium 2023 erneut als Digitale Schule geehrt.

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ALLE hier hinterlegten Inhalte sind ausschließlich für Eltern und Erziehungsberechtigte von (zukünftigen) Schüler*innen des Riesener-Gymnasium Gladbeck zu Informationszwecken gedacht und dürfen aus urheberrechtlichen Gründen nicht an Dritte weitergegeben werden!

Vielen Dank!

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Leitung: Marius und Alexander

Raum: Info 1

Zeit: Di, 8. - 9. Stunde

Teilnehmer: 5-10

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33 erfolgreiche Teilnehmer*innen aus den Jahrgangsstufen 5, 6, 8 und 9.

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Teilnahme am Wettbewerb Unter dem Titel "Ein Blick über den Tellerrand".

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zdi-Zentrum I+I=Z.Gladbeck » Startseite (iiz-gladbeck.de)

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I+I=Z Gladbeck ist seit Jahren ein verlässlicher Kooperationspartner. Viele MINT-Exkursionen werden von diesem Partner finanziert, sodass für Eltern und Schüler*innen keine Kosten anfallen.