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Si mettono i ragazzi seduti sulle sedie in cerchio e si distribuisce una carta a testa.

Chi gestisce il gioco gira una carta alla volta dal mazzo restante dicendo il seme, i ragazzi con la carta dello stesso seme deve spostarsi sulla sedia alla sua destra. Se c'è qualcuno dovrà sedersi in braccio, se viene chiamato il seme di qualcuno che ha un altro ragazzo in braccio, non si potrà spostare finché non si libera.

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Una persona è posta a un'estremità della parte del campo e il resto del gruppo è posta all'altra estremità, al via lo sparviero e il gruppo partono correndo l'uno verso l'altro e lo sparviero deve cercare di prendere il maggior numero di persone, le quali una volta toccate diventeranno a loro volta degli sparvieri. Al via successivo gli sparvieri correranno nuovamente verso il restante gruppo cercando di catturare i bambini rimasti.

REGOLE: i concorrenti che corrono verso lo sparviero non possono andare indietro e gli sparvieri non possono staccare le mani.

TEMPI: si possono fare più partite in modo di permettere ai bambini di giocare in entrambi i ruoli.

SPAZI: consigliabile aperto

RISCHI: toccare con garbo senza far male

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Luogo: chiuso spazio grande

Strumenti: 2 palle morbide, hulahop.

Rischi: basso

Si creano 2 squadre. Una squadra rimane al centro del campo (questa deve tirare le palle agli avversari con lo scopo di colpirli); l'altra squadra girerà attorno al campo, invece con lo scopo di schivare i colpi, passare da tutte le basi e arrivare all'ultima basi senza essere colpiti e con il maggior numero di partecipanti.

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LUPUS

Il gioco di svolge con le persone messe tutte in cerchio.

I personaggi principali del gioco sono: il narratore ( che come dice il nome, narra la storia) i lupi ( il loro scopo e uccidere i contadini) e i contadini ( che devono attraverso delle riunioni trovare il lupo, attraverso votazioni)

Vincono i contadini se riescono a trovare tutti i lupi prima che loro li uccidano.

Quiddich

Gioco ispirato alla famosa opera cinematografica harry potter

Si gioca dividendo i ragazzi in due squadre.

Ogni squadra è formata da:

2 CERCATORI, che cercano esclusivamente di catturare Il Boccino d'oro (cioè una pallina) che gli animatori si lanciano cercando di non farla prendere ai cercatori.

Se un cercatore riesce a prendere il Boccino fa guadagnare 150 punti alla sua squadra; poi lo restituisce agli animatori che ricominciano a lanciarselo;

2 BATTITORI, che hanno il ruolo di disturbare la squadra avversaria colpendo, dal collo in giù, gli avversari con i Bolidi (palloni) ;

5/6/7 CACCIATORI, che si passano la Pluffa', altra palla, cercando di fare centro nei 3 canestri verticali avversari (3 cerchi disposti verticalmente appesi a circa 1,5m/2m di altezza. Se i cerchi hanno diametri diversi il punteggio per ogni canestro cambia - 10,20,30 punti - se no ogni centro vale 10 punti). Questi canestri sono difesi da 1 PORTIERE, che è l'unico che può stare all'interno dell'area davanti ai canestri.

Si può fissare la durata di ogni tempo (ne consigliamo 2 così da poter riprendere fiato tra un tempo e l'altro!) oppure giocare fino a quando una delle squadre non raggiunge un punteggio prestabilito.

Vince chi... alla fine raggiunge il punteggio più alto.

l'arbitro dovrà stare molto attento a segnare correttamente i punti segnati grazie alla Pluffa', ma anche quelli dovuti alla cattura del Boccino d'oro. Il gioco è un po' complicato, ma è molto divertente

Valori educativi: Cooperazione

Gioco 14: Statua umana

Gioco da giocare... all'aperto e al chiuso N. giocatori: da 6 a 999

Età: da 8 a 99

Durata media: 0 minuti

Tipo gioco:

Materiale necessario: - foglietti di carta

- una penna

Regole:

Di solito gli adulti ci si divertono tantissimo!

Si preparano dei foglietti con scritto sopra due parti del corpo (esempio: naso-orecchi)

Guardie e ladri

Regole:

Guardie e ladri sono due squadre avversarie; i ladri vanno a nascondersi e le guardie cercano di prenderli e portarli in prigione. (si può mettere un termine massimo alla durata della prigione -5...10 minuti- dopo di che i ladri sono di nuovo liberi di scappare: le porte della prigione vengono “aperte” si contano i prigionieri fino ad allora portati e alla fine della manche si farà il totale, poi i ruoli si scambiano;...)

Vince chi... vince chi arresta più ladri o l'ultimo ladro rimasto.

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Luogo: al chiuso, si può fare anche in una classe grande.

Rischio: basso

Strumenti: mollette

Si creano due squadre con due capitani. I capitani si posizionano da una parte della stanza mentre le rispettive squadre si mettono in fila dall'altra. Ogni membro della squadra ha una molletta che dovrà mettere sui vestiti del capitano, vince chi posiziona prima tutte le mollette.

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Al chiuso: dalle scatoline escono tanti....

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Al chiuso: dalle scatoline escono tanti....

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Regole: i bambini si mettono in ginocchio per terra e appena si dice la frase" dalle scatoline escono tanti..." e si dice un qualcosa che i bambini possano imitare e loro devono imitare l'animale che si dice

Tempistiche: 5 minuti

Rischi: scontrarsi, cadere

Spazi: piccoli

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Ci si divide in squadre , ognuna ha la sua bandiera, e deve cercarsi una base , ogni squadra si divide in attacco e difesa, l'attacco è deputato alla cattura della bandiera , e la difesa deve difendere la propria base . L'attaccante che ruba una bandiera , ha un countdown di 10 sec per scappare e arrivare alla propria base, se viene toccato perde la bandiera

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Luogo: all'aperto

Strumenti: musica

Rischi: dispersivo, feritine

Descrizione:

Ci sono tre round dove un bambino (scelto casualmente) conta nella prima fase fino a 10, nella seconda fino a 9 e nella terza fino a 8. Durante le fasi gli altri bambini si nascondono. Finita la conta il bambino (a cui é stato creato un limite da non superare) si chiede di trovare gli altri man mano che gli altri bambini vengono scovati, si mettono al centro dell'aria definita. Nell'ultimo round chi non viene trovato può correre al centro e liberare gli altri se non viene acchiappato dal bambino che contava.

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Il gioco si svolge in cerchio, un soggetto centrale punta il dito verso un'altro bersaglio , che si abbassa , e le due persone che sono ai lati del bambino si sparano reciprocamente ( emanando i suoni di sparo) , e vince il primo che spara.

Quando rimangono in 2 si sceglie una parola e quando viene pronunciata in seguito a una serie di altre parole ,i bimbi si sparano , e vince chi spara per primo .

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Regole: mettere la musica, quando c'è i bambini camminano intorno alle sedie, quando si interrompe la musica i bambini si devono sedere il più velocemente possibile

Tempistiche: 10 minuti

Attrezzature occorrenti: sedie, musica

Rischi: cadere giù dalle sedie, inciampare nelle sedie, scontrarsi con gli altri bambini

Spazi: piccoli

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-si dividono i bambini in due file e si assegnano i rispettivi numeri, alla loro chiamata devono correre più velocemente rispetto all'avversario prende il fazzoletto e tornare al proprio posto senza farsi toccare dall'avversario, che ne la caso vincerebbe il punto

-tempistiche indefinito

-materiale: fazzoletto

-spazi interni ed esterni e pavimento idoneo

-rischi: attenzione particolare agli scontri e al contatto con gli altri

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Regole: toccare un oggetto del colore nominato

Tempistiche: 10-15 minuti (anche di più se non si annoiano)

Rischi: perdersi, cadere, andare in posti

pericolosi

Spazi: grandi spazi aperti con attrezzi o oggetti colorati in giro e confinato (che non sia in mezzo alla strada)

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I bambini ballano mentre c'è la musica e allo stop della musica della musica devono rimanere immobili. Se un bambino si muove quando non c'è la musica viene eliminato.

tempi: indeterminati

materiale necessario: cassa per la musica

spazio: sia esterno che interno, uno spazio libero da ostacoli

valutazione rischi: limitare lo spazio di ogni bambino per evitare che vadano in giro.

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Chiediamo a ciascun gruppo di individuare 3 giochi/attività da poter proporre per passare del tempo con i bambini nel pre-scuola/dopo-scuola.

1 da fare all'aperto e 2 da fare indoor.

Per ciascun gioco/attivita preparare una scheda che riporti:

- Titolo

- Breve descrizione e regole

- Tempistiche

- Lista eventuali materiali necessari

- Eventuale video su youtube che mostrino come funziona

- Una foto che descriva l'attività

Fate occhio a:

valutazione spazi

valutazione rischi

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- Breve descrizione e regole: varie categorie, pezzo di carta con la parola scritta tenuta sulla fronte e chi tiene il foglio deve cercare di indovinarla. Il gruppo di ragazzi di fronte deve imitare oppure la persona singola fa domande

- Tempistiche: varia in base al tempo che si ha

- Lista eventuali materiali necessari: fogli e penna

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Si gioca tutti contro tutti in un campo delimitato. L'obiettivo è prendere tutti gli avversari con una palla.

Quando un giocatore prende la palla deve lanciarla in aria, riprenderla al volo e gridare "palla ferma", in questo momento tutti gli altri devono fermarsi. Chi ha la palla ha 3 passi per avvicinarsi a gli altri per prenderli. Chi viene preso deve ricordarsi chi lo ha colpito, perché verrà liberato solo quando chi l'ha preso viene preso a sua volta.

MATERIALI: 1 o più palle

RISCHI: che i bambini presi si annoino