# data[].attributes.body
Інструкція до виконання вправи «Аналіз засобів впливу»

Крок 1. Об’єднайтеся в групи, оберіть спікера.

Крок 2. Уважно ознайомтеся з описом вправи на дошці. Визначте, на що спрямоване виконання даної вправи.

Крок 3. За покликанням знайдіть теку "4.1. Аналіз засобів впливу" і відкрийте документ, що відповідає номеру Вашої групи. Опрацюйте запропоновані на Padlet матеріали відповідно до параметрів, закладених в  таблиці. Оформіть  результати ваших спострежень у відкритій Вами таблиці та після завершення роботи прикріпіть її на дошку Padlet (натиснути + внизу праворуч).

Крок 4. Обговоріть у групі  дії керівника/керівництва закладу освіти задля зменшення негативного впливу медіапублікацій. Оформіть  результат обговорення у вигляді презентації/інфографіки/… та  прикріпіть його на дошку Padlet. Заголовок допису - номер Вашої групи

Крок 5.  Коментарі щодо виконання вправи.

# data[].attributes.headline
Зображення 1

# data[].attributes.subject
Зображення 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Новий навчальний рік триватиме з 1 вересня до 28 червня - постанова уряду

# data[].attributes.attachment_link.description
Кабінет Міністрів на засіданні у п'ятницю встановив тривалість нового навчального року з 1 вересня 2023 р. до 28 червня 2024 р.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Львів - місто натхнення

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Кабінет Міністрів України затвердив постанову про початок нового навчального року. Освітній процес починається 1 вересня 2023 року і триватиме до 28 червня 2024 року. Про це повідомив прем'єр-міністр Денис Шмигаль.

За його словами, обласні військові адміністрації за участю засновників закладів освіти мають забезпечити організацію початку навчального року залежно від безпекової ситуації в кожному окремому населеному пункті та регіоні.

"Найголовніше - це безпека дітей та освітнього процесу. Побудова комфортних і якісних укриттів - питання номер один, яке ми ставили перед громадами. Для цього були виділені 1,5 млрд гривень", - сказав Шмагаль.

Щодо того, як саме будуть навчатися українські школярі - онлайн чи оффлайн, то це залежатиме від безпекової ситуації в кожному населеному пункті. А відповідні рішення прийматимуть обласні військові адміністрації спільно із засновниками закладів освіти.

Навчальний рік 2022/2023 тривав, згідно з постановою Кабміну "Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні", з 1 вересня 2022 р. по 30 червня 2023 року.

Нагадаємо, у школах Львова з 1 вересня хочуть заборонити використання мобільних телефонів.

Також введуть додаткову посаду заступника директора.

Окрім цього Управління освіти рекомендуватиме педагогічним радам шкіл Львова відмовитися від оцінювання таких предметів як образотворче мистецтво, трудове навчання або музика.

# data[].attributes.attachment_link.title
Школярі у новому навчальному році навчатимуться на місяць довше: 10 місяців замість 9

# data[].attributes.attachment_link.description
Кабінет Міністрів України затвердив постанову про початок нового навчального року. Освітній процес починається 1 вересня 2023 року і триватиме до 28 червня

# data[].attributes.headline
Результати пошуку в GOOGLE

# data[].attributes.subject
Результати пошуку в GOOGLE

# data[].attributes.headline
Зображення 2

# data[].attributes.subject
Зображення 2

# data[].attributes.headline
Зображення 3

# data[].attributes.subject
Зображення 3

# data[].attributes.headline
Питання для роздумів до кроку 4

# data[].attributes.subject
Питання для роздумів до кроку 4

# data[].attributes.body
Чи має школа взагалі хоч якось реагувати на такі публікації?

Може, варто просто ігнорувати маніпуляції медіа?

Які конкретні дії може здійснити керівництво/педагоги після конкретно цих публікацій?

# data[].attributes.body
Школа має реагувати на повідомлення та інформацію лише з офіційних сайтів, нормативних документів, регіональні накази. Оприлюднення інформації на сайті ЗО, на сторінці у соц.мережах та поширення у батьківських групах

# data[].attributes.attachment_link.title
7.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
4.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
7.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
5.Аналіз засобів впливу_

# data[].attributes.attachment_link.title
5.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
8.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
6.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.attachment_link.title
1.Аналіз засобів впливу

# data[].attributes.headline
Група 5 керівництво закладу має реагувати на такі публікації через проведенні батьківські збори, інформування батьків через шкільні групи, сайт закладу

# data[].attributes.subject
Група 5 керівництво закладу має реагувати на такі публікації через проведенні батьківські збори, інформування батьків через шкільні групи, сайт закладу

# data[].attributes.body
1.Школа не завжди має реагувати на такі публікації.

2.Бути активними щодо публікацій,аналізувати, вибирати потрібне і давати роз'яснення.

3. Потрібно користуватися тільки перевіреними джерелами інформації

# data[].attributes.headline
Група 5 Працювали активно, питання викликали активне обговорення, колеги аналізували та обирали важливе та актуальне; співпрацювали та опиралися на власний досвід

# data[].attributes.subject
Група 5 Працювали активно, питання викликали активне обговорення, колеги аналізували та обирали важливе та актуальне; співпрацювали та опиралися на власний досвід

# data[].attributes.headline
Група №6 Питання для роздумів

# data[].attributes.subject
Група №6 Питання для роздумів

# data[].attributes.body
1. Так, має реагувати.

2. Ні в якому разі не ігнорувати.

3. Проводити роз'яснювальну роботу через офіційні канали та месенджері, педагогічні працівники проводять роз'яснювальну роботу серед батьків та учнів.

# data[].attributes.attachment_link.title
2.Аналіз засобів впливу" Грапа 2.docx

# data[].attributes.body
1. Школа все ж таки повинна реагувати на такі публікації.

2. Але ж користуватися тільки перевіреними джерелами інформації.

3. Проводити роз"яснювальну роботу з усіма учасниками освітнього процесу

# data[].attributes.attachment_link.title
3.Аналіз засобів впливу"

# data[].attributes.body
Всі учасники групи працювали злагоджено. Обговорення велися активно. Дякуємо за надану можливість спілкування з колегами.

# data[].attributes.body
Група 2 Заклад повинен реагувати:

1. Чітко визначена структура року.

2. Інформація розмістити на офіційному сайті школи

3. оголосити на батьківських зборах

4. реагувати на повідомлення з офіційних сайтів

# data[].attributes.body
1. Школа не реагує на такі маніпуляції.

2. Варто ігнорувати.

3. Проводимо роз'яснювальну роботу, доводимо лише офіційну інформацію.