# data[].attributes.headline
Zelf weinig kennis over media (bang dat ze het niet goed kunnen uitleggen of niet genoeg weten)

# data[].attributes.subject
Zelf weinig kennis over media (bang dat ze het niet goed kunnen uitleggen of niet genoeg weten)

# data[].attributes.headline
Gebrek aan (aangepast) 'klaar om te gebruiken' materiaal

# data[].attributes.subject
Gebrek aan (aangepast) 'klaar om te gebruiken' materiaal

# data[].attributes.headline
Zien niet direct de link met de andere vakken die ze moeten geven (hoe past DB daarin)

# data[].attributes.subject
Zien niet direct de link met de andere vakken die ze moeten geven (hoe past DB daarin)

# data[].attributes.headline
Ons pedagogisch dossier. Ik denk dat dat onze grootste troef is in vergelijking met mediawijs bijvoorbeeld. Een map met kant en klare activiteiten. 

# data[].attributes.subject
Ons pedagogisch dossier. Ik denk dat dat onze grootste troef is in vergelijking met mediawijs bijvoorbeeld. Een map met kant en klare activiteiten. 

# data[].attributes.headline
De 5 thema's maken een onderscheid en zorgen er ook voor dat alle onderwerpen besproken worden. 

# data[].attributes.subject
De 5 thema's maken een onderscheid en zorgen er ook voor dat alle onderwerpen besproken worden. 

# data[].attributes.headline
Hulp bij een vaardigheid/mindset (DB) die iedereen tegenwoordig (steeds meer) nodig heeft. Groot maatschappelijk belang.

# data[].attributes.subject
Hulp bij een vaardigheid/mindset (DB) die iedereen tegenwoordig (steeds meer) nodig heeft. Groot maatschappelijk belang.

# data[].attributes.headline
Aangepast aan de verschillende doelgroepen (leerkrachten, leerlingen en ouders)

# data[].attributes.subject
Aangepast aan de verschillende doelgroepen (leerkrachten, leerlingen en ouders)

# data[].attributes.headline
Er bestaat al heel veel info maar vaak weten ze niet hoe ze dit moeten gebruiken. 

# data[].attributes.subject
Er bestaat al heel veel info maar vaak weten ze niet hoe ze dit moeten gebruiken. 

# data[].attributes.headline
Materiaal dat klaar is om direct in de klas te gebruiken

# data[].attributes.subject
Materiaal dat klaar is om direct in de klas te gebruiken

# data[].attributes.headline
Onze workshops spelen in op een grote nood van leerlingen, ouders en leerkrachten

# data[].attributes.subject
Onze workshops spelen in op een grote nood van leerlingen, ouders en leerkrachten

# data[].attributes.headline
Leren werken met de map. Activiteiten doen zodat de leerkrachten weten hoe de activiteiten werken.

# data[].attributes.subject
Leren werken met de map. Activiteiten doen zodat de leerkrachten weten hoe de activiteiten werken.

# data[].attributes.headline
Terminologie (misinformatie, desinformatie, fake news, misleidende inhoud, filter bubbel, algoritmes)

# data[].attributes.subject
Terminologie (misinformatie, desinformatie, fake news, misleidende inhoud, filter bubbel, algoritmes)

# data[].attributes.headline
Leerlingen kritisch laten nadenken als ze online inhoud tegenkomen.

# data[].attributes.subject
Leerlingen kritisch laten nadenken als ze online inhoud tegenkomen.

# data[].attributes.headline
Niet enkel gericht op 1 thema maar verschillende onderwerpen die te maken hebben met DB

# data[].attributes.subject
Niet enkel gericht op 1 thema maar verschillende onderwerpen die te maken hebben met DB

# data[].attributes.headline
Inhoud online leren factchecken ( Poster met 10 tips)

# data[].attributes.subject
Inhoud online leren factchecken ( Poster met 10 tips)

# data[].attributes.headline
Weten niet goed hoe ze DB zelf moeten aanpakken in de klas (door gebrek aan kennis/ervaring/tijdstekort/...)

# data[].attributes.subject
Weten niet goed hoe ze DB zelf moeten aanpakken in de klas (door gebrek aan kennis/ervaring/tijdstekort/...)

# data[].attributes.headline
Zien door de bomen het bos niet meer (aan DB/mediawijsheid info)

# data[].attributes.subject
Zien door de bomen het bos niet meer (aan DB/mediawijsheid info)

# data[].attributes.headline
Motivatie om rond DB te werken. Leerkrachten aanmoedigen.

# data[].attributes.subject
Motivatie om rond DB te werken. Leerkrachten aanmoedigen.

# data[].attributes.headline
Laten zien waarom het belangrijk is om rond DB te werken (voor zowel leerkrachten, leerlingen als ouders)

# data[].attributes.subject
Laten zien waarom het belangrijk is om rond DB te werken (voor zowel leerkrachten, leerlingen als ouders)

# data[].attributes.headline
Positieve feedback op het einde. Misschien kunnen we een getuigenis van een eerdere cyberschool gebruiken om reclame te maken.

# data[].attributes.subject
Positieve feedback op het einde. Misschien kunnen we een getuigenis van een eerdere cyberschool gebruiken om reclame te maken.

# data[].attributes.headline
Koppeling activiteiten uit pedagogisch dossier aan lesdoelen en leerlijn mediawijsheid

# data[].attributes.subject
Koppeling activiteiten uit pedagogisch dossier aan lesdoelen en leerlijn mediawijsheid

# data[].attributes.headline
Veel onderwerpen worden op een spelende manier aangebracht

# data[].attributes.subject
Veel onderwerpen worden op een spelende manier aangebracht

# data[].attributes.headline
De activiteiten uit de map laten zien en doen met de leerkrachten

# data[].attributes.subject
De activiteiten uit de map laten zien en doen met de leerkrachten

# data[].attributes.headline
Activiteiten doen met de kinderen in de klas (cyber school info)

# data[].attributes.subject
Activiteiten doen met de kinderen in de klas (cyber school info)

# data[].attributes.headline
Merken dat de terughoudende leerkrachten ook meedoen

# data[].attributes.subject
Merken dat de terughoudende leerkrachten ook meedoen

# data[].attributes.headline
'het is goed dat de leerlingen hier eens bij stilstaan. Ze weten nog niet veel over dit onderwerp' (na activiteit met leerlingen 2e middelbaar)

# data[].attributes.subject
'het is goed dat de leerlingen hier eens bij stilstaan. Ze weten nog niet veel over dit onderwerp' (na activiteit met leerlingen 2e middelbaar)

# data[].attributes.headline
Geen tijd (ja maar we moeten ook nog...)

# data[].attributes.subject
Geen tijd (ja maar we moeten ook nog...)

# data[].attributes.headline
Samenwerking met MediaRaven, DNS, Mediawijs, Gezinsbond

# data[].attributes.subject
Samenwerking met MediaRaven, DNS, Mediawijs, Gezinsbond

# data[].attributes.headline
Moment om samen met het team tijd te maken en na te denken over het thema

# data[].attributes.subject
Moment om samen met het team tijd te maken en na te denken over het thema

# data[].attributes.headline
We gaan in heel Vlaanderen. Wij komen ter plaatse

# data[].attributes.subject
We gaan in heel Vlaanderen. Wij komen ter plaatse

# data[].attributes.headline
cyberpesten,  grof taalgebruik op het internet,  ongepaste inhoud

# data[].attributes.subject
cyberpesten,  grof taalgebruik op het internet,  ongepaste inhoud

# data[].attributes.headline
gamen (ongepast taalgebruik + schermtijd)

# data[].attributes.subject
gamen (ongepast taalgebruik + schermtijd)

# data[].attributes.headline
leerkrachten hebben zelfniet altijd social media

# data[].attributes.subject
leerkrachten hebben zelfniet altijd social media

# data[].attributes.headline
hulp om leerplandoelstellingen te bereiken (mediawijsheid in de leerplannen)

# data[].attributes.subject
hulp om leerplandoelstellingen te bereiken (mediawijsheid in de leerplannen)

# data[].attributes.headline
mediawijheid integreren in andere vakken

# data[].attributes.subject
mediawijheid integreren in andere vakken

# data[].attributes.headline
CH helpt om gesprek aan te gaan met de leerlingen. Je hoeft geen expert te zijn. CH help om interesse te tonen in mediawijsheid (discussie openen met de leerlingen)

# data[].attributes.subject
CH helpt om gesprek aan te gaan met de leerlingen. Je hoeft geen expert te zijn. CH help om interesse te tonen in mediawijsheid (discussie openen met de leerlingen)

# data[].attributes.headline
Kantenklaar materiaal. Snel te gebruiken

# data[].attributes.subject
Kantenklaar materiaal. Snel te gebruiken

# data[].attributes.headline
variatie in thema's en werkvormen => leerkrachten kunnen kiezen welk thema of welke werkvorm hen het beste ligt

# data[].attributes.subject
variatie in thema's en werkvormen => leerkrachten kunnen kiezen welk thema of welke werkvorm hen het beste ligt

# data[].attributes.headline
CH helpt om het gesprek met de ouders aan te gaan

# data[].attributes.subject
CH helpt om het gesprek met de ouders aan te gaan

# data[].attributes.headline
virtueel avontuur : leerkrachten hoeven zich niet te verplaatsen. Goede manier om discussie te starten met de leerlingen

# data[].attributes.subject
virtueel avontuur : leerkrachten hoeven zich niet te verplaatsen. Goede manier om discussie te starten met de leerlingen

# data[].attributes.headline
Mogelijkheid om een leerlijn op te bouwen op basis van de activiteiten

# data[].attributes.subject
Mogelijkheid om een leerlijn op te bouwen op basis van de activiteiten

# data[].attributes.headline
geen verplichting, maar een mogelijkheid

# data[].attributes.subject
geen verplichting, maar een mogelijkheid