# data[].attributes.headline
ใบท่าทาง "ตอนนี้ท่านรู้สึกอย่างไร"

# data[].attributes.subject
ใบท่าทาง "ตอนนี้ท่านรู้สึกอย่างไร"

# data[].attributes.body
1. จับคู่

2. แสดงอารมณ์ความรู้สึกผ่านท่าทาง (ไม่ใช้คำพูด) แล้วให้คู่ของเราทาย

3. เมื่อทายถูก ให้สลับกัน

# data[].attributes.headline
กิจกรรมเตรียมความพร้อม เช็คอิน รู้ตัวรู้ตน brain gym

# data[].attributes.subject
กิจกรรมเตรียมความพร้อม เช็คอิน รู้ตัวรู้ตน brain gym

# data[].attributes.headline
ทบทวนความรู้เดิม/ทดสอบ โดยใช้ google form

# data[].attributes.subject
ทบทวนความรู้เดิม/ทดสอบ โดยใช้ google form

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
เสถียรธรรมสถาน SDS Channel

# data[].attributes.headline
กิจกรรมนำสู่หลักการ แนวคิดพื้นฐานทางหลักสูตรฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.subject
กิจกรรมนำสู่หลักการ แนวคิดพื้นฐานทางหลักสูตรฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมต่อไปนี้ สอดคล้องกับแนวคิดของหลักสูตรฐานสมรรถนะข้อใดบ้าง

# data[].attributes.subject
กิจกรรมต่อไปนี้ สอดคล้องกับแนวคิดของหลักสูตรฐานสมรรถนะข้อใดบ้าง

# data[].attributes.body
1. ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Learner Centric) โดยคานึงถึงความสนใจ ความถนัด ความพร้อม ความสามารถ ปัญหาและความต้องการของผู้เรียน รวมทั้งความเหมาะสมกับบริบท วิถีชีวิต ภูมิสังคม ชาติพันธุ์ และวัฒนธรรม

2. เชื่อมโยงกับชีวิตจริง (real life life) ของผู้เรียน โดยมุ่งพัฒนาความสามารถในการนาความรู้ ทักษะ เจตคติและคุณลักษณะต่างๆ ที่ได้เรียนรู้ ไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตจริง มิได้มุ่งเรื่องความรู้หรือเนื้อหาวิชาที่อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามกาลเวลา

3. ยึดสมรรถนะที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตเป็นหลักในการจัดการศึกษา โดยมีการกาหนดเกณฑ์ความสามารถที่ต้องการให้ผู้เรียนปฏิบัติได้ในแต่ละระดับการศึกษา

4. ความสามารถจะถูกกำหนดให้มีความต่อเนื่องกัน โดยใช้ความสามารถที่มีในแต่ละระดับเป็นฐานสาหรับเพิ่มพูนความสามารถในระดับต่อไป

5. เป็นหลักสูตรฐานปฏิบัติ/ทักษะ (Action/Skill Oriented) ไม่ใช่หลักสูตรฐานความรู้ (Knowledge Oriented)

6. เป็นหลักสูตรที่มุ่งสู่ การทำได้ (Able To Do) ไม่ใช่หลักสูตรที่มุ่งสู่การรู้ (Able To Know)

7. เป็นหลักสูตรที่ให้ความสาคัญกับพฤติกรรม การกระทำ การปฏิบัติของผู้เรียน มิใช่เพียงการมีความรู้เท่านั้น แต่ต้องสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะต่างๆ ในการปฏิบัติตนและปฏิบัติงานต่างๆได้

8. เป็นหลักสูตรบูรณาการที่ส่งเสริมการใช้ความรู้ข้ามศาสตร์ ( ก่อให้เกิดการเรียนรู้แบบองค์รวม (

9. เป็นหลักสูตรที่ยืดหยุ่น สามารถปรับเปลี่ยนสมรรถนะได้ ตามความต้องการของผู้เรียน ครู สังคม และโลก (Adaptive to the changing

# data[].attributes.body
1. จุดที่ 1 เรียงกล่องตามขนาด เล็กสุดอยู่บนสุด ใหญ่สุดอยู่ล่างสุด

2. ขณะเคลื่อนย้ายกล่อง ห้ามกล่องใหญ่วางทับกล่องเล็ก

3. เคลื่อนย้ายได้ทีละ 1 กล่อง

4. เข้าแถว ห้ามซ้ำคนเดิม

5. สามารถตะโกนบอกได้

6. จุดที่ 3 วางกล่องลักษณะเดียวกับจุดที่ 1

# data[].attributes.body
1. เรียงกล่อง

ลำดับ 1 ได้ 10 คะแนน

2 ได้ 8

3 ได้ 6

4 ได้ 4 คะแนน

2. แต่งกลอน 8/กลอนสุภาพ สอดคล้องกับกิจกรรมเรียงกล่อง (1 บท ต่อ 5 คะแนน ได้กี่บท จะได้คะแนนเท่านั้น)

3. แปล กลอนในข้อ 2 เป็นภาษาอังกฤษ (1 บรรทัดใน padlet เท่ากับ 2 คะแนน)

4. บอกปริมาตรของกล่องแต่ละกล่อง ทั้ง 5 กล่อง (ถูกต้องได้ 5 คะแนน ผิดได้ 0 คะแนน)

5. วัสดุที่ใช้ทำกล่องมีคุณสมบัติอย่างไร (5 คะแนน)

6. กล่องแต่ละขนาดควรใช้ใส่สิ่งของประเภทใด (5 คะแนน)

7. จงบอกสีของฝากล่องแต่ละกล่องว่าเป็นสีวรรณะไหน (5 คะแนน)

8. ลักษณะการจัดเรียงกล่องมีส่วนคล้ายกับส่วนใดของอาคารหรือส่วนใดของโบราณสถาน ในจังหวัดนครศรีธรรมราช จงบอกชื่ออาคาร/โบราณสถาน พร้อมคำอธิบาย

# data[].attributes.headline
ทุกภารกิจ (ยกเว้นการจัดเรียงกล่อง) ให้เพิ่มโพสในช่อง ทีมของตนเอง 

# data[].attributes.subject
ทุกภารกิจ (ยกเว้นการจัดเรียงกล่อง) ให้เพิ่มโพสในช่อง ทีมของตนเอง 

# data[].attributes.headline
รวมหลายๆ ข้อ

# data[].attributes.subject
รวมหลายๆ ข้อ

# data[].attributes.headline
ส่งงานการจัดเรียงสิ่งของ และแต่งกลอน 8เป็นภาษาไทย พร้อมแปลภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.subject
ส่งงานการจัดเรียงสิ่งของ และแต่งกลอน 8เป็นภาษาไทย พร้อมแปลภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.body
การวางเรียงโยกย้ายใช้ความคิด

คำนึงจิตแจ่มใสไร้ห่วงหา

สมาธิก่อเกิดผลงามย่อมต้องตา

สารพัดนำพาได้พัฒนาปรับปรุงตน

ประโยชน์นำใช้สอยย่อมเกิดผล

ร่วมระดมพลผ่านฝึกฝนประสานมั่น

ประสบการณ์แลกเปลี่ยนระดมพลัง

ถึงฝั่งฝันเกิดคุณค่าดีงามเอย

Arranging and moving using thought Keep your mind clear and carefree.

Concentration produces beautiful results that are pleasing to the eye. All things lead to development and improvement.

Utilization benefits will bring results. Join in mobilizing troops through coordinated training.

Power exchange experience Reaching the shore of dreams, there is good value.

ร่วมจัดทำโดย

1.นางอำไพ เต็มเปี่ยม

2.นางพเยาว์ โทวรรณจะ

3.นางเมธาวี แขกเทพ

4.นางสาวจันทร์จิรา ทองเพ็ง

5.นางสาวจำเนียร เชี่ยวเลี่ยน

6.นางสาวปภาวี เต็มเปี่ยม

7.นางสาวสุพาณี มีเลิศ

8.นางสาวอมรรัตน์ ชูสุวรรณ

9.นางสาวเอมอร ทองประเสริฐ

10.นางอรอนงค์ บุญคล่อง

# data[].attributes.headline
ข้อ 2 แต่งกลอน 8 

# data[].attributes.subject
ข้อ 2 แต่งกลอน 8 

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของกล่อง

# data[].attributes.subject
คุณสมบัติของกล่อง

# data[].attributes.headline
Mission 1:  Colorful Boxes เคลื่อนย้ายกล่องจากจุดที่ 1 ไปสู่จุดที่ 3

# data[].attributes.subject
Mission 1:  Colorful Boxes เคลื่อนย้ายกล่องจากจุดที่ 1 ไปสู่จุดที่ 3

# data[].attributes.headline
แปลอังกฤษแบบคูลๆ

# data[].attributes.subject
แปลอังกฤษแบบคูลๆ

# data[].attributes.headline
สิ่งของที่ใส่ในกล่องแต่ละขนาด

# data[].attributes.subject
สิ่งของที่ใส่ในกล่องแต่ละขนาด

# data[].attributes.headline
ข้อ 4 บอกปริมาตร

# data[].attributes.subject
ข้อ 4 บอกปริมาตร

# data[].attributes.body
ข้อ 5 คุณสมบัติของวัสดุที่ใช้

ข้อ 6 ใช้ใส่ของประเภทใด

ข้อ 7 วรรณะสี

ข้อ 8 คล้ายสิ่งใด

# data[].attributes.headline
แต่งกลอนเก๋ๆ

# data[].attributes.subject
แต่งกลอนเก๋ๆ

# data[].attributes.headline
Mission 1:  Colorful Boxes เคลื่อนย้ายกล่องจากจุดที่ 1 ไปสู่จุดที่ 3

# data[].attributes.subject
Mission 1:  Colorful Boxes เคลื่อนย้ายกล่องจากจุดที่ 1 ไปสู่จุดที่ 3

# data[].attributes.headline
วรรณะของสีฝากล่อง

# data[].attributes.subject
วรรณะของสีฝากล่อง

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 3 แปลกลอน 8 เป็นอังกฤษ

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 3 แปลกลอน 8 เป็นอังกฤษ

# data[].attributes.headline
การจัดเรียงกล่องคล้ายกับโบราณสถานในจังหวัดนครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
การจัดเรียงกล่องคล้ายกับโบราณสถานในจังหวัดนครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
ข้อที่ 3 แปลกลอน 8 เป็นอังกฤษ

# data[].attributes.subject
ข้อที่ 3 แปลกลอน 8 เป็นอังกฤษ

# data[].attributes.body
2.แต่งกลอน 8

ตอบ กล่องหลายใบมากมายหลายสีสัน

จับซ้อนกันเรียงขนาดเล็กกลางใหญ่

เปลี่ยนมือกันสลับคนวนกันไป

ลุ้นกันใหญ่เถียงกันไปอันไหนเอย

3.แปลกลอน

ตอบ Many boxes many colors ; stack them together in small medium and large rows

Change hands people change ; There's a lot of excitement and arguing over which one.

4. (อยู่ข้างบนสุดค่ะ)

5.วัสดุที่ใช้ทพกล่องมีึุณสมบัติ

ตอบ ยืดหยุ่น เหนียว น้ำหนักเบา ทนทาน กันน้ำ

6.กล่องแต่ละขนาดควรใช้ใส่สิ่งของประเภทใด

ตอบ ผัก ผลไม้ อุปกรณ์การเรียน กับข้าว ต้นไม้เล็กๆ

7.จงบอกสีของฝากล่องแต่ละกล่องว่าเป็นสีของวรรณะไหน

ฝาสีเนื้อ=วรรณะอุ่น

ฝาสีชมพู=วรรณะอุ่น

ฝาสีขาว =อยู่ได้สองวรรณะ

ฝาสีเหลือง =อยู่ได้สองวรรณะ

ฝาสีฟ้า =วรรณะเย็น

ฝาสีส้ม=วรรณะอุ่น

8.ลักษณะการจัดเรียงกล่องมีส่วนคล้ายกับส่วนใดของอาคารหรือโบราณสถานในจังหวัดนคร

ตอบ เจดีย์วัดพระมหาธาตุวรมหาวิหาร

# data[].attributes.body
เรียงกล่องจากใหญ่ไปหาเล็ก

แบบเด็กเด็กฝึกฝนน่าค้นหา

ฝึกทักษะ ฝึกสมอง ลองปัญญา

แก้ปัญหา พัฒนา วิชาการ

ต่อแต่นี้ ฝึกบวกลบและคูณหาร

หาปริมาณ ปริมาตร คิดสร้างสรรค์

นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ฝึกด้วยกันวันละนิดจิตชื่นบาน

From the big box to the small let’s explore, Like curious kids eager to learn more.

Practicing skills, exercising the mind.

Solving problems,developing, so refined.

From here on, practice addition and subtraction multiply and divide, create a fraction. Explore quantities, volumes with flair.

Think and innovate, in daily life, brings joy every day.

นางสาววรลักษณ์ นุ่นรักษา

นางพิมลสิริ กาละ

นางประภัสสร โบศรี

นางสาวรุ้งทิพย์ คำแก้ว

# data[].attributes.headline
ศิลปะ วรรณะสี

# data[].attributes.subject
ศิลปะ วรรณะสี

# data[].attributes.headline
ส่งรายงานการจัดเรียงสิ

# data[].attributes.body
ส่งรายงานการจัดเรียงสิ่งของและแต่งกลอน8เป็นภาษาไทยพร้อมแปลภาษาอังกฤษ

‘วันนี้แสนสนุกสุดหรรษา เราได้มาอบรมเรียนเชิงรุก ได้เรียงกล่องเพิ่มความรู้แสนสนุก

มีความสุขได้ความรู้ที่เพิ่มพูน

การเรียงกล่องฝึกให้ใช้ความคิด

เรียงถูกผิดคิดวนไปได้ข้อมูล

ได้ความรู้จดจำไปใช้ที่ศูนย์

ได้เพิ่มพูนความรอบรู้ไปใช้เอย’

Today was a fun day

We came to learn proactively.

Arrange boxes to add fun knowledge.

Be happier and more enlightened.

Sorting the training boxes to use ideas.

Sorting right and wrong, getting information, getting knowledge.

Remember to use, increasing knowledge to apply.

จัดทำโดย 1.นางสาวรัตติกาล ชูโลก 2.นางนิติยา พูนเอียด 3.นางสาวเยาวลักษณ์ เกิดกัน

4.นางสาวธิดารัตน์ ปานรัศมี

5.นางสาวสุทธิรา ช่วยเรือง

6.นายพีรนันท์ ภู่พงศ์ไพบูลย์ 7.นางนรารัตน์ นิยมพงศ์ 8.นางสาววรัญญา ช่วยตั้ง 9. นางสาวมนฤทัย สุคนธมัท

10.นางสาวทิราพร สุขศรีเมือง

11.นางเปรมยุดา บุตรเวช

# data[].attributes.attachment_link.title
ชุมทางทุ่งสง

# data[].attributes.attachment_link.title
ชุมทางทุ่งสง

# data[].attributes.headline
ปล่องโรงสีอำเภอปากพนัง

# data[].attributes.subject
ปล่องโรงสีอำเภอปากพนัง

# data[].attributes.headline
8.วัดพระมหาธาตุวรวิหาร

# data[].attributes.body
8.วัดพระมหาธาตุวรวิหาร นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
ภาพเจดีย์ยักษ์ 

# data[].attributes.subject
ภาพเจดีย์ยักษ์ 

# data[].attributes.headline
ปริมาตรของกล่อง

# data[].attributes.subject
ปริมาตรของกล่อง

# data[].attributes.headline
ใบกิจกรรมเรื่องการสร้างหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.subject
ใบกิจกรรมเรื่องการสร้างหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.headline
Team 1 ส่่งงานการออกแบบหน

# data[].attributes.body
Team 1 ส่่งงานการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (ถ่ายจากกระดาษปรู๊ฟ)+รูปสมาชิกกลุ่มพร้อมผลงาน

# data[].attributes.headline
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อ

# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ เรื่องเห็ดหรรษาพารวย

# data[].attributes.headline
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
หน่วยสิ่งมีชีวิต

# data[].attributes.subject
หน่วยสิ่งมีชีวิต

# data[].attributes.headline
การออกแบบหน่วย

# data[].attributes.subject
การออกแบบหน่วย

# data[].attributes.attachment_caption
เรื่องการสร้างหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
🎊 ใบกิจกรรม 🎊

# data[].attributes.subject
🎊 ใบกิจกรรม 🎊

# data[].attributes.headline
😘 ใบกิจกรรม (ต่อ) 😘

# data[].attributes.subject
😘 ใบกิจกรรม (ต่อ) 😘

# data[].attributes.body
เรื่องการสร้างหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
สมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.subject
สมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.headline
ทีมสวรรค์สรรค์สร้าง☺️☺️

# data[].attributes.subject
ทีมสวรรค์สรรค์สร้าง☺️☺️

# data[].attributes.headline
ออกแบบน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ออกแบบน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
หน่วยวันสารทเดือนสิบ

# data[].attributes.body
หน่วยวันสารทเดือนสิบ

# data[].attributes.body
*ได้คิด

*ได้ลงมือทำ

*สะท้อนคิด ปรับปรุงและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ

*การทำงานร่วมกับผู้อื่น

*การคิดสร้างสรรค์ สามารถผลิต ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ กระบวนการ วิธีการและนวัตกรรมตามความเหมาะสมกับวัยและความสามารถ

# data[].attributes.body
การจัดการตนเอง (Self-management)

รู้จัก รัก เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น

มีเป้าหมายในชีวิต

จัดการอารมณ์และความเครียดได้

แก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง

ตลอดจนฟื้นคืนสู่ภาวะสมดุลหลังเผชิญวิกฤตได้ และมีสุขภาวะที่ดี

# data[].attributes.body
การจัดการตนเอง (Self-management)

รู้จัก รัก เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น

มีเป้าหมายในชีวิต

จัดการอารมณ์และความเครียดได้

แก้ไขปัญหาได้ด้วยตนเอง

ตลอดจนฟื้นคืนสู่ภาวะสมดุลหลังเผชิญวิกฤตได้ และมีสุขภาวะที่ดี

# data[].attributes.body
ล้มครั้งที่ 1 รู้สึกอย่างไร

ให้แต่ละคนในทีม ตอบใน Comment ข้างล่าง

# data[].attributes.body
ล้มครั้งที่ 1 รู้สึกอย่างไร

ให้แต่ละคนในทีม ตอบใน Comment ข้างล่าง

# data[].attributes.body
ล้มครั้งที่ 1 รู้สึกอย่างไร

ให้แต่ละคนในทีม ตอบใน Comment ข้างล่าง