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“Contexto y avances de la Educación Inicial en Ecuador hasta la actualidad”

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“Contexto y avances de la Educación Inicial en Ecuador hasta la actualidad”

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El General Eloy Alfaro, presidente del Ecuador (1906-1911) y quién realizó grandes reformas, especialmente en el sector educativo, creó el primer jardín de infantes.

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Se establece la primera escuela de educación inicial en Quito.

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Se crea el Ministerio de Educación y Cultura, marcando un hito en la organización del sistema educativo.

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Inicio de la expansión de la educación preescolar con la apertura de más centros en diversas regiones del país.

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Ha habido iniciativas para promover la Educación Inicial desde 1989 cuando se creó el programa El Ecuador Estudia

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Se promulga la Ley de Educación, que establece las bases legales para el sistema educativo ecuatoriano.

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Se introduce el Plan Nacional de Educación Preescolar. “Ambos proyectos tuvieron resultados marginales”, explicó Espinosa

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Inicio de programas de educación inicial no formal para llegar a comunidades rurales y marginadas.

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El gobierno implementa políticas para mejorar la calidad de la educación inicial y fortalecer la formación de docentes.

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Se enfatiza la importancia de la participación activa de la familia en el proceso educativo de los niños.

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“Los avances más significativos se dan a partir del 2006, año en el que se establece como política principal la universalización de la Educación Inicial y se crea el primer currículo”.

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Se incorporan nuevas metodologías pedagógicas centradas en el juego y la creatividad en la educación inicial.

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Se establece el currículo nacional para la educación inicial, definiendo estándares y competencias.

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Se promueven programas de formación continua para docentes de educación inicial

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Se implementan estrategias para garantizar la inclusión de niños con discapacidades en entornos educativos.

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Se lanzan proyectos de investigación para evaluar y mejorar la calidad de la educación inicial.

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Se incrementa la inversión en infraestructuras y recursos para los centros de educación inicial.

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Se promulgan leyes que refuerzan la obligatoriedad y universalidad de la educación inicial.

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Se desarrollan plataformas virtuales y recursos digitales para apoyar la educación inicial durante la pandemia.

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Se intensifican los esfuerzos para reducir las brechas de acceso a la educación inicial en zonas remotas.

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El Ministerio de Educación de Ecuador comprometido con la necesidad de brindar una educación gratuita de calidad oferta los niveles de educación inicial para niños de 3 y 4 años.