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En este año es cuando comienza la época de la reflexología Rusa, donde la contribución de diferentes fisiólogos rusos pudieron y dieron a conocer la interpretación de los distintos procesos de la conducta (contemplando que estos procesos eran subjetivos).

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En este año es cuando comienza la época de la reflexología Rusa, donde la contribución de diferentes fisiólogos rusos pudieron y dieron a conocer la interpretación de los distintos procesos de la conducta (contemplando que estos procesos eran subjetivos).

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1800. Inicio de la Reflexología Rusa.

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Lloyd Morgah llegó a afirmar que toda conducta se debe interpretar en los procesos evolutivos inferiores. Considerando a su vez, que los procesos que se utilicen para la conducta humana no deben de ser utilizados para explicar la conducta animal.

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Lloyd Morgah llegó a afirmar que toda conducta se debe interpretar en los procesos evolutivos inferiores. Considerando a su vez, que los procesos que se utilicen para la conducta humana no deben de ser utilizados para explicar la conducta animal.

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Darwin, un científico reconocido por sus aportaciones en biología, psicología y más, presenta su mayor obra: "El origen de las especies".

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Darwin, un científico reconocido por sus aportaciones en biología, psicología y más, presenta su mayor obra: "El origen de las especies".

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1859.

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Sechenov, decide introducir en la fisiología Rusa, los métodos experimentales. Recordando que éste había estudiado medicina en diversos lugares como Alemania, Rusa y Francia. Por ende es conocido como el padre de la fisiología Rusa.

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Sechenov, decide introducir en la fisiología Rusa, los métodos experimentales. Recordando que éste había estudiado medicina en diversos lugares como Alemania, Rusa y Francia. Por ende es conocido como el padre de la fisiología Rusa.

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Recordando que 1860

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Sechenov publica su libro: "Los reflejos del cerebro", en donde redacta y comenta que los reflejos eran a conciencia de todos aquellos estímulos ambientales. Además, afirma que la conducta (independientemente de que sea involuntaria o voluntaria) llega a presentar reflejos.

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Sechenov publica su libro: "Los reflejos del cerebro", en donde redacta y comenta que los reflejos eran a conciencia de todos aquellos estímulos ambientales. Además, afirma que la conducta (independientemente de que sea involuntaria o voluntaria) llega a presentar reflejos.

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1866. Apogeo de la Reflexología Rusa.

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Este año se caracteriza porque Sechenov decide ampliar: "Los reflejos del cerebro" en donde especifica de manera concreta y detallada aquellos cambios metodológicos que consideró importantes, esto a la hora de estudiar todo proceso psíquico. Mencionando que Sechenov solo consideraba a los reflejos como único objeto de estudio de la psicología.

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Este año se caracteriza porque Sechenov decide ampliar: "Los reflejos del cerebro" en donde especifica de manera concreta y detallada aquellos cambios metodológicos que consideró importantes, esto a la hora de estudiar todo proceso psíquico. Mencionando que Sechenov solo consideraba a los reflejos como único objeto de estudio de la psicología.

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1870

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Sechenov, solamente se centra en el proceso inhibitorio de los reflejos. Aunado a esto, señala que el papel que juegan los reflejos y el aprendizaje, se relacionan sumamente con la conducta.

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Sechenov, solamente se centra en el proceso inhibitorio de los reflejos. Aunado a esto, señala que el papel que juegan los reflejos y el aprendizaje, se relacionan sumamente con la conducta.

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1870

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Wilhelm Wundt crea el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania. Esto era un gran avance para esta nueva ciencia, mencionando que los psicólogos eran vistos solamente como científicos, por lo que esto representa un gran avance.

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Wilhelm Wundt crea el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania. Esto era un gran avance para esta nueva ciencia, mencionando que los psicólogos eran vistos solamente como científicos, por lo que esto representa un gran avance.

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1879

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Vladimir Bechtere, quien fue un psiquiatra, decide dar continuidad a los estudios de los reflejos, pero centrándose en los respiratorios. Se centro en el estudio de las respuestas de los músculos, las cuales a su vez encontró, y más adelante Pávlov denominaría como secreciones psíquicas, y más adelante serían los reflejos condicionados.  

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Vladimir Bechtere, quien fue un psiquiatra, decide dar continuidad a los estudios de los reflejos, pero centrándose en los respiratorios. Se centro en el estudio de las respuestas de los músculos, las cuales a su vez encontró, y más adelante Pávlov denominaría como secreciones psíquicas, y más adelante serían los reflejos condicionados.  

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1880

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Vladimir Bechterev, al estudiar los reflejos, comienza aplicar su conocimiento en seres humanos, teniendo así el reflejo condicionado.

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Vladimir Bechterev, al estudiar los reflejos, comienza aplicar su conocimiento en seres humanos, teniendo así el reflejo condicionado.

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1880

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Bechterev, estaba completamente inclinado hacia la idea de que todos los problemas que se presentaban en la psicología, se podían resolver desde y con los reflejos.

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Bechterev, estaba completamente inclinado hacia la idea de que todos los problemas que se presentaban en la psicología, se podían resolver desde y con los reflejos.

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George Romanes, llegó a observar la conducta en diversos animales como aves y peces; todo esto con la finalidad de poder comprender el cambio que se había tenido (hasta ese entonces), en sus capacidades mentales. Se llegó a comprender que los procesos mentales eran iguales o parecidos a los de los seres humanos.

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George Romanes, llegó a observar la conducta en diversos animales como aves y peces; todo esto con la finalidad de poder comprender el cambio que se había tenido (hasta ese entonces), en sus capacidades mentales. Se llegó a comprender que los procesos mentales eran iguales o parecidos a los de los seres humanos.

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1883

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Pavlov, un fisiólogo ruso, introduce el término: "Reflejo condicionado". Mencionando que éste trabajo con perros, y de esta manera es que explica la salivación, pues se da a conocer que las secreciones glandulares eran provocadas por distintas sustancias dentro del mismo estómago.

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Pavlov, un fisiólogo ruso, introduce el término: "Reflejo condicionado". Mencionando que éste trabajo con perros, y de esta manera es que explica la salivación, pues se da a conocer que las secreciones glandulares eran provocadas por distintas sustancias dentro del mismo estómago.

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1889

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Jacques Loeb, desarrolla y crea el concepto de tropismo con la finalidad de poder explicar la conducta animal. Pues se consideró la idea de que para explicar la conducta humana o para tener una idea más general de lo que era, se necesita comenzar por comprender la de los animales (como bien se sabe, casi siempre se experimenta primero con animales para tener una idea generalizada para los humanos).

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Jacques Loeb, desarrolla y crea el concepto de tropismo con la finalidad de poder explicar la conducta animal. Pues se consideró la idea de que para explicar la conducta humana o para tener una idea más general de lo que era, se necesita comenzar por comprender la de los animales (como bien se sabe, casi siempre se experimenta primero con animales para tener una idea generalizada para los humanos).

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1891

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Beer, Bethe y Uexkbll, llegaron a escribir acerca de la conducta animal, esto por la fuerte influencia de Loeb. Más específicamente hablaban de los problemas psicológicos.

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Beer, Bethe y Uexkbll, llegaron a escribir acerca de la conducta animal, esto por la fuerte influencia de Loeb. Más específicamente hablaban de los problemas psicológicos.

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1899

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Ivan Tolochinov, en el laboratorio de Pávlov decide investigar acerca de las secreciones psíquicas. Lo anterior con la finalidad de poder estudiarlas solamente desde la fisiología. Pues anteriormente se intentaron explicar desde la psicología.

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Ivan Tolochinov, en el laboratorio de Pávlov decide investigar acerca de las secreciones psíquicas. Lo anterior con la finalidad de poder estudiarlas solamente desde la fisiología. Pues anteriormente se intentaron explicar desde la psicología.

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1901-1902

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 Bechterev funda el primer instituto neuropsicológico, el cual contaba con un departamento diferente por cada caso mental.

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 Bechterev funda el primer instituto neuropsicológico, el cual contaba con un departamento diferente por cada caso mental.

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1907

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Krasnogorski, quien a su vez fue alumno de Pavlov, y con las teorías y principios que su maestro había creado, Krasnogorski decide estudiar el condicionamiento en niños.

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Krasnogorski, quien a su vez fue alumno de Pavlov, y con las teorías y principios que su maestro había creado, Krasnogorski decide estudiar el condicionamiento en niños.

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1907

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Thorndike, en 1880 comienza con su caja problema y en este año es cuando decide experimentar, con la finalidad de descubrir la manera en la que los animales llegan a escapar de determinadas situaciones para conseguir su alimento.

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Thorndike, en 1880 comienza con su caja problema y en este año es cuando decide experimentar, con la finalidad de descubrir la manera en la que los animales llegan a escapar de determinadas situaciones para conseguir su alimento.

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1911

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Mariya Nikolayevna Yerofeyeva, llegó a comprender el reflejo defensivo, el cual era observable en los perros con los que se llegó a experimentar dentro del laboratorio de Pávlov.

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Mariya Nikolayevna Yerofeyeva, llegó a comprender el reflejo defensivo, el cual era observable en los perros con los que se llegó a experimentar dentro del laboratorio de Pávlov.

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1912-1913

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En 1908 Watson comienza a estudiar y trabajar en la psicología animal, pero hasta este año, cuando inicia la revolución conductista rechazando el estructuralismo y a su vez intenta comprender y predecir la conducta. 

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En 1908 Watson comienza a estudiar y trabajar en la psicología animal, pero hasta este año, cuando inicia la revolución conductista rechazando el estructuralismo y a su vez intenta comprender y predecir la conducta. 

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1914

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William H. Burnham llega a considerar al condicionamiento como un medio o gran camino para llegar a comprender las conductas de los niños y de ésta manera se puedan aplicar diversas técnicas que permitan modificar las conductas no deseables.

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William H. Burnham llega a considerar al condicionamiento como un medio o gran camino para llegar a comprender las conductas de los niños y de ésta manera se puedan aplicar diversas técnicas que permitan modificar las conductas no deseables.

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1917

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Thorndike publica su libro de psicología aritmética, en el cual se habla acerca de la aplicación de los principios y leyes involucrados en la conducta y a su vez relacionados con el aprendizaje.

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Thorndike publica su libro de psicología aritmética, en el cual se habla acerca de la aplicación de los principios y leyes involucrados en la conducta y a su vez relacionados con el aprendizaje.

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1923

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Watson realiza el experimento más reconocido,  importante y famoso, esto con un niño, y a su vez dicho experimento no consistía en más que acercarle una rata al niño Albert (esto al inició pasaba sin problema), posteriormente Watson hacía fuertes ruidos, hasta que el niño al momento de acercarle la rata lloraba sin ruido aparente.

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Watson realiza el experimento más reconocido,  importante y famoso, esto con un niño, y a su vez dicho experimento no consistía en más que acercarle una rata al niño Albert (esto al inició pasaba sin problema), posteriormente Watson hacía fuertes ruidos, hasta que el niño al momento de acercarle la rata lloraba sin ruido aparente.

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1929

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Burnham publica un libro, en el cual se señala el papel del condicionamiento, pero este aplicado solo en niños.

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Burnham publica un libro, en el cual se señala el papel del condicionamiento, pero este aplicado solo en niños.

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1929

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Horsely Gantt funda el laboratorio de condicionamiento, en el John Hopkims University Hospital, con la finalidad de poder continuar los estudios acerca de la relación entre el condicionamiento y la conducta en los seres humanos.

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Horsely Gantt funda el laboratorio de condicionamiento, en el John Hopkims University Hospital, con la finalidad de poder continuar los estudios acerca de la relación entre el condicionamiento y la conducta en los seres humanos.

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1931

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Guthrie describe un par de técnicas que llegan a ayudar a que las conductas no deseables de las personas se modifiquen. éstas técnicas no son otra cosa más que señales que realiza o manda la persona a la hora de iniciar con la conducta no deseada y la práctica de éstas mismas.

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Guthrie describe un par de técnicas que llegan a ayudar a que las conductas no deseables de las personas se modifiquen. éstas técnicas no son otra cosa más que señales que realiza o manda la persona a la hora de iniciar con la conducta no deseada y la práctica de éstas mismas.

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1935

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Dollard y Miller, comienzan a integrar la teoría del aprendizaje con aquellos conceptos psicodinámicos.

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Dollard y Miller, comienzan a integrar la teoría del aprendizaje con aquellos conceptos psicodinámicos.

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1940

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Herzberg al escuchar, analizar y estudiar las diferentes teorías y conocimiento acerca de la conducta humana, decide crear 2 tipos de aprendizaje diferente. El primero (de señales), consiste en todo condicionamiento que se da de manera involuntaria en los órganos. Mientras que la segunda, (de respuestas o soluciones) iba más relacionada en cuanto a los impulsos.

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Herzberg al escuchar, analizar y estudiar las diferentes teorías y conocimiento acerca de la conducta humana, decide crear 2 tipos de aprendizaje diferente. El primero (de señales), consiste en todo condicionamiento que se da de manera involuntaria en los órganos. Mientras que la segunda, (de respuestas o soluciones) iba más relacionada en cuanto a los impulsos.

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1947

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Skinner al estudiar acerca de la conducta humana, la cual según él, se da de manera automática ante determinados estímulos y/o situaciones. Decide dar conferencias verbales con la finalidad de poder exponer sus ideas acerca de la conducta humana. 

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Skinner al estudiar acerca de la conducta humana, la cual según él, se da de manera automática ante determinados estímulos y/o situaciones. Decide dar conferencias verbales con la finalidad de poder exponer sus ideas acerca de la conducta humana. 

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1950

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Howard S. Liddell, al interesarse por las investigaciones de Pávlov decide estudiar el condicionamiento ante el estudio de la tiroidectomía en relación al aprendizaje y la inteligencia. Además, produjo neurosis experimentales en sus animales (ovejas), esto último sin darse cuenta.

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Howard S. Liddell, al interesarse por las investigaciones de Pávlov decide estudiar el condicionamiento ante el estudio de la tiroidectomía en relación al aprendizaje y la inteligencia. Además, produjo neurosis experimentales en sus animales (ovejas), esto último sin darse cuenta.

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1950

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Clark Hull al tener mucha influencia por Pávlov, comienza a utilizar diversas variables intermedias, con la finalidad de poder explicar la relación existente entre los estímulos y las respuestas.  A su vez, con esto se iba a poder deducir y predecir nuevos fenómenos dados, estableciendo una amplia gama de relaciones entre las variables intermedias y los acontecimientos que ocurrían.

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Clark Hull al tener mucha influencia por Pávlov, comienza a utilizar diversas variables intermedias, con la finalidad de poder explicar la relación existente entre los estímulos y las respuestas.  A su vez, con esto se iba a poder deducir y predecir nuevos fenómenos dados, estableciendo una amplia gama de relaciones entre las variables intermedias y los acontecimientos que ocurrían.

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1952

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Hobart Mower se dedica a atender la conducta desde aquellas reacciones emocionales (como el miedo y la ansiedad), comprendiendo y afirmando que todas las respuestas dadas dentro d la conducta humana eran continuadas por una recompensa.

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Hobart Mower se dedica a atender la conducta desde aquellas reacciones emocionales (como el miedo y la ansiedad), comprendiendo y afirmando que todas las respuestas dadas dentro d la conducta humana eran continuadas por una recompensa.

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1953

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Gutrhie menciona que toda acción (o respuesta) que se haya realizado ante alguna actividad o situación, se llegará a repetir si se vuelven a presentar las mismas condiciones que se presentaron para esta respuesta o estímulo.

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Gutrhie menciona que toda acción (o respuesta) que se haya realizado ante alguna actividad o situación, se llegará a repetir si se vuelven a presentar las mismas condiciones que se presentaron para esta respuesta o estímulo.

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1959

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Tolman comienza a tener interés por estudiar la conducta, pero ésta desde el nivel molar, es decir, aquel nivel en el que se aprecia de mejor manera el estímulo-respuesta.

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Tolman comienza a tener interés por estudiar la conducta, pero ésta desde el nivel molar, es decir, aquel nivel en el que se aprecia de mejor manera el estímulo-respuesta.

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1961

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Tolman, llega a eliminar por completo a la conciencia, esto de la noción, con la finalidad de poder explicar que sin esta se puede tener una respuesta misma.

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Tolman, llega a eliminar por completo a la conciencia, esto de la noción, con la finalidad de poder explicar que sin esta se puede tener una respuesta misma.

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1961

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Charles Truax, al leer y comprender los estudios acerca de la conducta que se habían dado hasta la fecha comienza a comprender que la psicología debería verse desde el condicionamiento verbal, pues por medio de este, es que se pueden llegar a hacer diversas modificaciones de las conductas no deseables.

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Charles Truax, al leer y comprender los estudios acerca de la conducta que se habían dado hasta la fecha comienza a comprender que la psicología debería verse desde el condicionamiento verbal, pues por medio de este, es que se pueden llegar a hacer diversas modificaciones de las conductas no deseables.

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1966

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Bandura decide comenzar con el desarrollo de lo que es la Terapia Conductual y a su vez empieza el inicio de su modelo teórico: "Terapia Conductual". Por medio de este, dentro de la conducta se empieza a distinguir el valor y la ciencia.

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Bandura decide comenzar con el desarrollo de lo que es la Terapia Conductual y a su vez empieza el inicio de su modelo teórico: "Terapia Conductual". Por medio de este, dentro de la conducta se empieza a distinguir el valor y la ciencia.

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1969

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Actualmente se han realizado diversos experimentos e investigaciones que llegan a intentar explicar como es el funcionamiento de la conducta respecto a determinados trastornos y problemas que presentan las personas como son: esquizofrenia, neurosis, autismo, etc.

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Actualmente se han realizado diversos experimentos e investigaciones que llegan a intentar explicar como es el funcionamiento de la conducta respecto a determinados trastornos y problemas que presentan las personas como son: esquizofrenia, neurosis, autismo, etc.

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Actualidad

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Pese a las investigaciones dentro del área y respecto a la conducta, realmente no se encuentra mucha investigación acerca de cosas fundamentales y nuevas que permitan comprender la conducta humana.

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Pese a las investigaciones dentro del área y respecto a la conducta, realmente no se encuentra mucha investigación acerca de cosas fundamentales y nuevas que permitan comprender la conducta humana.

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Actualidad

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Pese a que la conducta tiene diversas investigaciones, que se han venido dando a través del tiempo, actualmente resulta ser un tema con diversas subdivisiones y aplicaciones que aún presentan diferentes cuestionamientos respecto a los temas nuevos que van surgiendo día a día.

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Pese a que la conducta tiene diversas investigaciones, que se han venido dando a través del tiempo, actualmente resulta ser un tema con diversas subdivisiones y aplicaciones que aún presentan diferentes cuestionamientos respecto a los temas nuevos que van surgiendo día a día.

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Actualidad

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Resulta primordial que se hagan nuevas investigaciones, los psicólogos se metan al área de investigación con la finalidad de que se tengan nuevas visiones y descubrimientos que permitan comprender la conducta, sus alteraciones y modificaciones de esta.

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Resulta primordial que se hagan nuevas investigaciones, los psicólogos se metan al área de investigación con la finalidad de que se tengan nuevas visiones y descubrimientos que permitan comprender la conducta, sus alteraciones y modificaciones de esta.

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Actualidad