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Hola con todos, me presento soy peruana, estudié primaria y secundaria en un colegio católico, la etapa universitaria la realice en la UNIFE donde  obtuve la Licenciatura .en Educación .Sec. Especialidad Historia y Geografía. En el 2013 obtuve el magister en Gestión de la calidad en Educación en la Universidad de los Andes en Santiago de Chile.
Residí 16 años en Santiago donde apoye en la Municipalidad de Santiago en la ONG Observatorio Sudamericano, Monitora en el SERNAM (Servicio Nacional de la Mujer), funcionaria administrativa en el Consulado Peruano . A mi retorno a Lima ingrese a enseñar en el colegio donde estudie La Inmaculada Concepción y en la UNIFE.
Soy una convencida en que los educadores tenemos  la responsabilidad de     cambiar el pensamiento del ciudadano de hoy, trabajar en la empatía y la solidaridad con el otro. Lograr que nuestros estudiantes se comprometan en sus tareas no por el hecho de alcanzar una calificación sino por ser una mejor persona.
Siempre se mencionan en las capacitaciones de competencias y capacidades y se percibe cierto  temor o desconocimiento ante la palabra curricula cuando la mencionan.
Conocer las bases de porqué es necesaria la currícula en el proceso enseñanza aprendizaje  tanto en colegios como en universidades, reconocer que hay diferencias o el planteamiento nuevo es que sea todo como un proceso o cadena para lograr una formación coherente en el estudiante.

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Clorinda Barrionuevo Torres
Hola amigos participantes del Diplomado Gestión del currículo, soy docente de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan, Huánuco, Facultad de Ciencias de la Educación, Programa Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales, muy motivada por las novedades del diplomado, tengo mucho interés en aprender temas de currículo en educación superior universitaria.

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Reciban un cordial saludo. Soy docente adscrita al Departamento de Educación de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohamnn de Tacna. Espero conocer todos los  procesos implicados en el currículo. Evaluación e innovación curricular en particular. Anhelo acceder a información de  modelos curriculares, metodología y experiencias en pre y posgrado y su articulación con los estándares de acreditación de SINEACE.

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Buenas tardes, soy docente de carrera y actualmente trabajo en dos universidades. En UNIFÉ como Directora del Centro PRE y en el Centro de Idiomas de la Universidad del Pacífico como investigadora. Espero que en este curso pueda continuar reflexionando, ideando propuestas de mejoras para las instituciones donde trabajo e ir aterrizando las propuestas en el quehacer pedagógico diario.

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Soy Caroll Bejarano Rodríguez - Ing. en Ind. Alimentarias y tengo la expectativa de interiorizar las buenas practicas e implementarlas en la UNSA y mejorar la calidad de la formación de los futuros Ingenieros Alimentarios
Gracias

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Estimada Paula y compañeros, me presento ante ustedes para compartirles que soy docente de profesión con 20 años de servicio a en el nivel básico regular teniendo la oportunidad de trabajar para el MINEDU como acompañante pedagógica y asesora pedagógica, actualmente soy docente en la universidad UCV, en el programa de Posgrado. Tengo muchas expectativas en el presente diplomado sobre todo en esta asignatura que estoy segura fortalecerá mis competencias en cuanto a los fundamentos y procesos curriculares que todo gestor curricular debe de conocer y utilizar en su labor.

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Soy Psicóloga Educacional y Psicoterapeuta. Actualmente me desempeño como Coordinadora Académica de la Dirección de Estudios de la Facultad de Psicología de la PUCP.  Mis expectativas del curso son comprender las bases conceptuales y metodológicas que permitirán  participar del proceso de actualización curricular de la Facultad.

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Un saludo fraterno para cada uno, les quiero compartir que soy psicóloga y profesora de Educación Primaria y actualmente soy docente en las áreas de Práctica Preprofesional e investigación en la universidad Peruana Cayetano Heredia.

Mi gran deseo es lograr comprender cómo se logra una construcción participativa del currículo de una carrera en una institución formativa de Educación Superior. Estoy segura me voy a enriquecer mucho con este curso.

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Un abrazo fraterno para todos. Soy licenciada en Educación de la UNMSM, donde también concluí mis estudios de posgrado en Gestión educativa. Actualmente laboro en la Escuela Nacional de Control de la Contraloría General de la República del Perú, en el área de diseño instruccional. Tengo mucho interés en este curso, pues nos brindará el conocimiento diverso que existe sobre currículo y los diferentes factores y elementos que la componen. Sé que me enriqueceré con la orientación, conocimientos y experiencia de la profesora, así como con la de mis compañeros del diplomado.

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Hola con todos, mi nombre es Eveling Ramos, soy educadora y he tenido la oportunidad de trabajar en los niveles de primaria, secundaria y superior universitaria. He tenido experiencia en participar en procesos de acreditación.
Mi expectativa en el Diplomado es aprender y aplicar una adecuada gestión del currículo en programas de educación superior. Y mi interés en este curso en especial es conocer las bases teóricas que se debe considerar para el desarrollo del currículo, orientado a las necesidades y particularidades de cada institución.

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Buenos días, soy Licenciado en Educación y con maestría en Docencia Universitaria.
Trabajo en la Subdirección de Posgrado de la Escuela Nacional de Control de la Contraloría como coordinador de la segunda especialidad profesional en control gubernamental, razón por la cual decidí matricularme en este diplomado, puesto que deseo actualizarme en el diseño curricular de programas de formación de segunda especialidad a distancia, teniendo en cuenta lo comunicado en la Resolución del Consejo Directivo 105-2020-SUNEDU/CD, en la cual resuelve las disposiciones para la prestación del servicio educativo en la modalidad a distancia y aprueban el modelo de licenciamiento de programas en las modalidades semipresenciales y a distancia.
Con las orientaciones de los docentes y la experiencia de los participantes lograr una adecuada actualización del Currículo de la SEP en Control Gubernamental.

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Hola a todos, Soy administradora,  y hoy soy parte del Comité del Calidad de EACE de EPWPR-Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
Lo que me movió a ser parte del Diplomado, es conocer el proceso de construcción de un currículo por competencias , considerando que este  se elabora de manera colectiva, y por su importancia de reflejar el tipo de sociedad que se quiere construir. Es de necesidad brindar aportes validos, actualizados y de buena fuente y que mejor ser parte de este Diplomado.