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PREGUNTAS??

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En la institución se estaban por implementar dos programas para realizar este año pero debido a la pandemia mundial no se pudieron llevar a cabo.
Estos eran:
•Programa de capacitación interna
•Programa centro de día: se llevaba a cabo desde educación y este año se pidió que se encargue el servicio local del mismo. Era dirigido a niños con madres adolescentes, desde el embarazo y hacer un seguimiento de las adolescentes en riesgo.

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En la institución no se utilizan políticas públicas sino más bien trabajan a partir de la ley provincial de niñez y la ley nacional de niñez.
Con el pasar de los años escucharon muchas propuestas para implementar políticas pero llevarlas a cabo o no depende de la municipalidad y no de la institución en si.
Los equipos de niñez son actores de un sistema y siempre trabajan con todos los programas que existen públicos y privados. Todas las instituciones deben tener programas propios pero en esta institución todavía no se llegó a ningun acuerdo con respecto a esta implementación.

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Con respecto a la parte profesional de esta institución los profesionales nos contaron que vivieron muchas situaciones que los marcaron, que tuvieron que tomar decisiones extremas, movilizantes y que siempre te queda algo que te marca de la situación.
Lo que tratan de hacer es un trabajo en equipo, tomar una cierta distancia profesional y no naturalizar ninguna situación. Su objetivo es acercar las herramientas necesarias para que las personas terminen resolviendo sus propias situaciones sin depender del profesional.

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Este equipo interdisciplinario, se propuso trabajar desde una mirada integral y pensar en posibles estrategias.
Cuando ingresa una nueva situación para intervenir, puede ser desde diferentes lugares: denuncia policial, ingreso desde un centro de salud, de una escuela, a veces de gente cercana o hasta las mismas personas involucradas se acercan a la institución.
Se logra buscar una estrategia de intervención dependiendo el grado de la situación, propuesto por el equipo de forma interna para mayor organización en el lugar de trabajo. Luego se intenta hacer entrevistas, lograr contacto con los lugares normalmente habitados por el niñx/adolescente y así recolectar la mayor información posible y distintos puntos de vista.
Trabajan articuladamente con todas las instituciones de Primer Nivel.

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UNA MIRADA PERSONAL DE LOS PROFESIONALES 

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UNA MIRADA PERSONAL DE LOS PROFESIONALES 

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En esta segunda entrevista pudimos indagar acerca de los aspectos personales y profesionales de las personas que trabajan en el servicio local.
Evelin Monti (trabajadora social) nos mencionaba algunos aspectos que le gustaría cambiar como por ejemplo, la organización del lugar, mayor estabilidad institucional, disponibilidad de otros espacios porque cuentan con una oficina para todos y a veces se hace imposible tener una entrevista en ese lugar debido a la gran cantidad de gente que hay dentro y fuera de la oficina, además de los ruidos molestos y la poca privacidad que tienen. A veces tienen que salir a buscar otro lugar como el patio u otras oficinas en la planta alta de la institución.
Martina Darras (psicóloga) nos contó que esta institución es su primer experiencia y que la interdisciplina con la que se trabaja es fundamental. Aunque a veces se complique, tratan de construir un método de trabajo, tratan de ponerse de acuerdo y de trabajar de manera integral. Se imaginó como iba a ser el trabajo en este lugar y su complejidad debido a los distintos equipos e instituciones con los que se trabaja.

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Al igual que hacer un informe, participar en una entrevista, se pueden comunicar con otras organizaciones, teléfonos y reuniones. No hay un trabajo específico.

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El servicio local cuenta con dos trabajadoras sociales, dos psicólogas, una abogada, una técnica en niñez y un ayudante administrativo.
En esta oportunidad tuvimos la posibilidad de entrevistar a:
Evelin Monti: trabajadora social.
Alejandra Ronsoni: trabajadora social.
Carla Espinosa: técnica en niñez.
Martina Darras: psicóloga.
Alexis Santa Cruz: ayudante administrativo.

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El desafío es definitivamente positivo cuando se piensa en cómo la profesión puede contribuir a la situación, qué tiene que hacer y qué no hacer con su propia voluntad ya que el Estado muchas veces no dio respuesta a estas intervenciones y cómo se pudo avanzar por otros medios como llamadas telefónicas, zoom y plataformas que antes no se habrían utilizado en este trabajo, cultivaron la conexión con las personas que muchas veces no coincidían personalmente con días y horarios, con este método de trabajo se hizo mucho más simple coincidir.

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Este trabajo  está relacionado con el contacto con los demás y esta pandemia es un momento crítico porque corta el vínculo entre el cuidado personal y la conciencia social. No sé puede trabajar como si nada, las entrevistas son limitadas, con barbijo, no todos asisten porque tienen miedo de salir.

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Debido a la situación de aislamiento, la situación de violencia se ha incrementado. Algunas personas con la cuarentena obligatoria y con sus hijos todo el día adentro de su casa no supieron cómo evitar la violencia.
Esta situación cambiará la vida diaria, a veces los chicos por las distintas actividades que hacen en el día no estan mucho tiempo con los padres. Es necesario buscar recompensas, recurrir y promover posibles opciones que no siempre pueden tener resultados positivos.

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“Las disposiciones de esta ley se aplican por igual a todas las niñas, niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos raciales, de sexo, género, orientación sexual, edad, idioma, religión, creencias, opinión política, cultura, posición económica, origen social o étnico, capacidades especiales, apariencia física o impedimento físico, de salud, el nacimiento o cualquier otra condición del niño o de sus padres o de sus representantes legales”

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LEY DE PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

se decreto que todas las comunas y municipalidades del país deben contar con un Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos

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El servicio en la Ciudad de Santo Tomé, se presentó como proyecto en mayo del 2012 a partir de la Ley Provincial  N.º 12.967 de Niñez y la Ley 26.061 Nacional.
El servicio local depende de la municipalidad de Santo Tomé, además la institución es del primer nivel de intervención.

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Dirección: Córdoba 2035
Teléfono: 4740402 - 4745654
Correo Electrónico: serviciolocalnaf@santotome.gov.ar
Horarios: 7hs a 18hs