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Mit Hilfe dieses Padlets werden wir in den nächsten 5 Unterrichtseinheiten das Thema Jumpstyle bearbeiten.
Da diese Unterrichtsreihe im Rahmen der Projektwochen zum Thema Mediennutzung im Unterricht stattfinden wird, erhält jede Gruppe für die Bearbeitung während der Stunden ein Ipad von mir.
Dieses Padlet enthält:
- eine Anleitung zur Nutzung im Unterricht und Aufgaben
- ein Lernportfolio
- einen Elternbrief zur Einwillig der Videoaufzeichnung im Unterricht
- Übungskarten

Die Aufgaben könnt ihr innerhalb eurer Kleingruppen erledigen. Das Lernportfolio schreib bitte jeder für sich.
Alle Aufgaben, die ihr schriftlich bearbeitet, heftet ihr bitte ab und reicht sie am Ende der Unterrrichtsreihe bei mir ein. Bearbeitet die schriftlichen Aufgaben sorgfältig, sie machen einen Teil eurer Bewertung aus.

Bei Fragen, Wünschen und Anregungen meldet euch bitte bei mir.
Gutes Gelingen und viel Spaß beim Tanzen!

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1.) Gehe chronologisch von links nach rechts vor.
2.)  Beiträge mit der gleichen Farbe gehören zu einer Woche (blaue Woche - gelbe Woche - lila Woche)
3.) Lies dir die Sicherheitshinweise durch
4.) Lade dir das Lernportfolio herunter. Nach jeder Woche sollst du hier deinen eigenen Lernfortschritt festhalten. Das vollständige Portfolio druckst du am Ende bitte aus und gibst es, zusammen mit den anderen Materialien, bei mir ab.
5.) Lade den Elternbrief herunter und gib diesen unterschrieben bis zur nächsten Woche bei mir ab.
6.) Befolge die Anweisungen für die einzelnen Wochen. Bei Fragen, frag mich direkt.
7.) Hefte alle Ergebnisse in eine Mappe und achte auf: Sauberkeit,
Vollständigkeit,
Gewissenhaftigkeit und Richtigkeit.

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Da ihr für die Bearbeitung der einzelnen Aufgaben Tablets von der Schule zur Verfügung gestellt bekommt, bitte ich euch mit diesen sorgfältig umzugehen. Ihr werden in jeder Stunde, nach Erhalt des Tablets, ein Formular unterschreiben, mit welchem sichergestellt wird, dass Schäden oder Verluste hinreichend dokumentiert werden.

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Drucke diesen Elternbrief aus und gib ihn bitte unterschrieben bis zur nächsten Woche bei mir ab.

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Das Gruppenportfolio dient zum einen der Selbstkrontrolle, aber auch der Selbstreflektion. Mit Hilfe des Portfolios sollt und könnt ihr so einfach euren Lernfortschritt der einzelnen Wochen festhalten und einsehen.
Dieses Portfolio füllst du bitte jede Woche selbständig aus. Die Ergebnisse gibst du dann gesammelt mit den anderen Aufgaben bei mir ab.

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1.) Sieh dir das Lernvideo zu den Grundjumps als Wiederholung an.
2.) Sucht euch dann aus den Karten zu neuen Jumps mindestens 3 Jumps heraus, die ihr in dieser Woche lernen möchtet.
3.) Füllt euer Gruppenportfolio für diese Woche aus.

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Lernvideo weitere Jumps & Choreographie 

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Lernvideo weitere Jumps & Choreographie 

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In diesem kurzen Video könnt ihr einige der Jumps, die ihr auch auf den Lernkarten findet, sehen. Ab Minute 3:20 könnt ihr außerdem einen ersten Eindruck bekommen, wie eine Choreographie oder die Kombination von mehreren Schritten aussehen kann.

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1.) Übt zunächst eure Jumps aus der letzten Woche
2.) Schaut euch das Arbeitsblatt zum Jump-Tutorial an und denkt euch in Partnerarbeit einen neuen Jump aus und verschriftlicht diesen.
Die Ergebnisse heftet ihr bitte in eurer Mappe ab, die am Ende der Einheit abgegeben wird.
3.) Filmt eure Jumps und macht Fotos. Wenn ihr könnt, druckt Fotos aus und fügt sie eurem Portfolio bei.
4.) Füllt eurer Gruppenportfolio für diese Woche aus.

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1.) Schaut euch das Arbeitsblatt zu den Jump-Formationen an und probiert diese aus.
2.) Nun ist es an der Zeit, kreativ zu werden. Nutzt eurer Wissen aus den letzten Wochen und entwickelt eine eigene Choreographie von ca. 3-4 Minuten. Achtet dabei auf saubere Jumps, Formationswechsel aber auch auf Synchronität.
3.) Überlegt euch, wie ihr eure Choreographie verschriftlichen könnt. Ein mögliches Beispiel findet ihr in der Datei "Verschriftlichung Groupjump". Diese Verschriftlichung fügt ihr bitte eurer Mappe bei.
4.) Füllt eurer Gruppenportfolio für diese Woche aus.

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1.) Nutzt nochmal 15-20 Minuten der Zeit und übt eure Choreographie
2.) Nehmt eure Choreographie nun mit dem Tablet auf.
3.) Nutzt den Beobachtungsbogen (Nr.1) zum Gruppenjump und füllt diesen im Bezug auf eure Choreographie aus. Schaut euch dazu das Video, welches ihr zuvor aufgenommen habt, an.
4.) Nun bekommt ihr ein Video einer anderen Gruppe. Schaut euch den Beobachtungsbogen zur Videoanalyse (Nr.2)  an und füllt diesen für die Choreographie der anderen Gruppe aus.
Achtet hierbei darauf, konstruktives Feedback zu geben.
Beleidigungen oder Gemeinheiten werden nicht geduldet. Seid nett und fair im Umgang miteinander.
5.) Füllt erneut eurer Gruppenportfolio für diese Woche aus.

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Nutzt diesen Beobachtungsbogen, um Aspekte eurer Choreographie zu analysieren und zu verbessern.
Den ausgefüllten Beobachtungsbogen fügt ihr bitte eurer Mappe bei.

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1.) Nutzt diesen Beobachtungsbogen, um das Video einer anderen Gruppe zu analysieren. Bleibt sportlich und fair.
- Es ist ausreichend, wenn ihr einen Bogen in Gruppenarbeit ausfüllt.
2.) Gebt den ausgefüllten Beobachtungsbogen als Feedback an die jeweilige Gruppe weiter.

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Fast geschafft!

Heute werden alle Choreographien im Unterricht vorgestellt.
Bitte gebt bis heute auch eure Mappen mit den Portfolios und den anderen Aufgaben ab.

Vielen Dank für eure Teilnahme und eure Kreativität!